Өзін-өзі тану пәні Ашық сабақ "Жомарттық пен кеңпейілділік" 3 -сынып

Сабақтың мақсаты:

• Жомарттық пен кеңпейілділік ұғымдары туралы білеміз;

• Айналадағы адамдарға адал және қайрымды болуды үйренеміз.

Ресурстар:

Оқулық, слайд, дәптер, «5» Т , тыныштық сәтi, «Сағат тілі» әдісі, «Сұрақты ұстап ал!» әдісі, «Бас бармақ» әдісі бағалау, оқулықпен жұмыс,

сұрақ-жауап, «адасқан әріптер», «менің жүрегім», «Жалғасын тап», «Венн диаграммасы», «Блум таксономиясы»

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңi.

2. 5 «Т»

Тәртіп

Талап

Тыныштық

Тазалық

Татулық

Тыныштық сәтi. Су асты патшалығына ойша саяхат.

3. Үй тапсырмасын тексеру.

«Мен білетін ең ақкөңіл адам» эссе жазу тапсырылған.

Өткен тақырыпты қорытындылауға арналған

Сұрақтар:

• Адамның бойындағы мейірімділік қайдан туындайды?

• Ақкөңіл, мейірімді болудың маңызы неде?

• Ақкөңілділік қандай іс-әрекеттер арқлылы көрініс табады?

Сыныпта психологиялық атмосфера құру

«Сағат тілі» әдісі

«Сұрақты ұстап ал!» әдісі

«Бас бармақ» әдісі бағалау

Әңгiмелеу (сұхбаттасу).

Жомарт

Ыбырай Алтынсарин

Оқулықпен жұмыс

Сұрақ-жауап

Сұрақтар:

1. Атымдай жомарттықты қалай түсіндерді?

2. Жомарт адамдардан қандай үлгі алуға болады?

3. Жомарт адам болу үшін қандай іс-әрекеттер жасау керек деп ойлайсыңдар?

Дәйексөз

«Адамның қадірлісі- жомарт кісі»

Жүсіп Баласағұн

• Дәйексөздің мағынасын қалай түсінесіңдер?

«Адасқан әріптер» әдісі

«Менің жүрегім» әдісі

Жомарттық- великодушие- goodness

Үштілділік

Шығармашылық жұмыс. (Топпен жұмыс).

2- тапсырма: Мақал-мәтелдерді толықтырып жаз, көп нүктенің орнына қажетті сөздерді қояды.

«Жалғасын тап» әдісі

3-тапсырма: Венн диаграмма әдісі арқылы мәтінді оқып, олардың ортақ тұстарын тауып жазады.

«Венн диаграмма» әдісі

«Басбармақ әдісі» бағалау

5- тапсырма: Түймедақ жапырағындағы сұрақтарды оқыңдар. Сұрақтарға жауап беріңдер

«Блум» таксономиясы

«ЖОМАРТТЫҚ» сөзде берілген әр іріптері бойынша мағыналы сөз құрастыру керек.

«Бэкроним» әдісі

Үй тапсырмасы

6-тапсырма: Оқулықта берілген «Атымдай жомарт» аңыз әңгімесін оқып, негізгі ойын анықтайды. Мәтінге байланысты сұрақ құрастырады.

Сабақтың мақсатына жеткендігі сұралады.

• Жомарттық пен кеңпейілділік ұғымдары туралы білеміз;

• Айналадағы адамдарға адал және қайрымды болуды үйренеміз.

Сабақтың соңғы сәтi

Баяу әуен қойылады.

Мұғалім жәй дауыспен:

«Бүгінгі сабақта нені үйрендік және нені білдік сұралады ».

Аудиотаспа (баяу әуен)

Кері байланыс

«Пайыздық көрсеткіш»

100 % (толық түсіндім)

50 % (жартылай түсіндім)

25% (мүлдем түсінбедім)

Кері байланыс