Бөлім

Санды және әріпті өрнектер. Теңдеулер. Есептер.

Пәні:

Математика

Күні:

Педагогтің аты-жөні:

Сынып: 2

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

№102 Өзіңді тексер! БЖБ

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.2.1.2 Әріптің берілген мәніндегі екі амалды әріпті өрнектің мәнін табу;

2.2.2.2 Көбейту мен бөлуге берілген қарапайым теңдеулерді;

х+(25-6)=38; (24-3)-х=8; а+6=7+80 түріндегі күрделі теңдеулерді шешу;

2.5.1.7 Екі амалмен орындалатын есептерді (санды бірнеше есе арттыру/кемітуге, еселік салыстыруға берілген жай есептердің түрлі комбинациялары) модельдеу

Сабақтың мақсаты

Құрылымы күрделірек теңдеулерді шешеді. Екі амалмен орындалатын есептерді шығарады.

Сабақ барысы

теңдеулерді шешу.

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал орнату

Үй тапсырмасын тексеру

№9, 77-бет

Ширату

Ауызша есептеулер жүргізу

Жаңа тақырып

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын жариялау

№1

Есепті шығар

Әр сыныптан –3 оқушы

4 сыныптан-? о.

Ш.: 3×4=12 (о)

Ж.: 4 сыныптан 12 оқушы қатысты.

№2

Есепті шығар

Б алуандар-3 топ

Ә р топта-4 б. ?

Ш.: 3×4=12 (б.)

Ж.: күреске 12 балуан келді.

№3

Өрнектердің мәнін тап.

70-( 80-40)=70-40=30

20+(90-30)=20+60=80

(65-17)+29=48+29=67

№4

Есепті шығар

Келгені 3 адамнан 8 топ

Әр үйге-4 адамнан

Киіз үй саны-?

Ш.:

1. 3×8=24 (а.)-келгені

2. 24:4=6 (к.ү.)- киіз үй саны

Ж.: 6 киіз үйге жайғасты.

3 +1=4

10-4=6

6:2=3

3+1=4 (1-ші балада)

3+3=6 (2-ші балада)

№2

Қалпына келтір

43+12+5=55+5=60

№3

Бос ұяшықтарды қалпына келтір.

6+5+1=12 2+1+7+7=17 2+7+5+5=19

5+4+3=12 1+3+6+7=17 7+3+4+5=19

4+6+2=12 3+2+6+6=17 2+3+7+7=19

№4

БЖБ жұмысы

Үй тапсырмасын тексереді

Есепті шығарады.

Есепті шығарады.

Өрнектердің мәнін табады.

Есепті шығарады.

Әр баладағы алманың санын анықтайды.

Қосылғыштарды анықтайды.

Белгісіздерді анықтайды.

Кесте арқылы орындарын анықтайды.

ҚБ «Жарайсың!»

Дескриптор:№1,2

• Есептің шартын құрады;

• Сұрағын анықтайды

• Шешуін өрнек түрінде жазады;

• Өрнектің мәнін табады;

• Жауабын жазады.

Дескриптор:

Амалдарды орындайды. Әр дұрыс жауапқа 1 ұпай беріледі.

Дескриптор

• есептің шартын жазады;

• есептің сұрағын анықтайды;

• бірінші амалды санды өрнек түрінде жазады;

• екінші амалды санды өрнек

  Жүктеу

  ЖИ арқылы жасау

  ЖИ арқылы жасау

  

  Бөлісу
  1 - айлық

  Материал тарифі

  -96% жеңілдік

  00

  05

  00

  ҚМЖ

  Ашық сабақ

  Тәрбие сағаты

  Презентация

  БЖБ, ТЖБ тесттер

  Көрнекіліктер

  Балабақшаға арнарлған құжаттар

  Мақала, Эссе

  Дидактикалық ойындар

  және тағы басқа 400 000 материал

  Барлық 400 000 материалдарды шексіз
  жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

  1 990 ₸ 49 000₸

  1 айға қосылу

  Таңдау
  Материалға шағымдану

  Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

  Жариялаған:

  Акутенова Шынар Бакытжановна

  10 Наурыз 2024

  207

  Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

  Шағымды қалдыру
  Тақырып бойынша 17 материал табылды

  Өзіңді тексер! БЖБ Математика

  Материал туралы қысқаша түсінік

  2 сынып математика пәнінен сабақ жоспары Атамұра баспасы бойынша , дайын материалы ішінде

  Материалды жүктеу

  Материалдың қысқаша нұсқасы

  Бөлім		Санды және әріпті өрнектер. Теңдеулер. Есептер.
  Пәні:		Математика
  Күні:
  Педагогтің аты-жөні:
  Сынып: 2		Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
  Сабақтың тақырыбы		№102 Өзіңді тексер! БЖБ
  Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары		2.2.1.2 Әріптің берілген мәніндегі екі амалды әріпті өрнектің мәнін табу; 2.2.2.2 Көбейту мен бөлуге берілген қарапайым теңдеулерді; х+(25-6)=38; (24-3)-х=8; а+6=7+80 түріндегі күрделі теңдеулерді шешу; 2.5.1.7 Екі амалмен орындалатын есептерді (санды бірнеше есе арттыру/кемітуге, еселік салыстыруға берілген жай есептердің түрлі комбинациялары) модельдеу
  Сабақтың мақсаты		Құрылымы күрделірек теңдеулерді шешеді. Екі амалмен орындалатын есептерді шығарады.
  Сабақ барысы						теңдеулерді шешу.
  Сабақтың кезеңі/уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
  Сабақтың басы 5 мин	Ұйымдастыру кезеңі: Психологиялық ахуал орнату Үй тапсырмасын тексеру №9, 77-бет Ширату Ауызша есептеулер жүргізу Жаңа тақырып Сабақтың тақырыбы мен мақсатын жариялау №1 Есепті шығар Әр сыныптан –3 оқушы 4 сыныптан-? о. Ш.: 3×4=12 (о) Ж.: 4 сыныптан 12 оқушы қатысты. №2 Есепті шығар Б алуандар-3 топ Ә р топта-4 б. ? Ш.: 3×4=12 (б.) Ж.: күреске 12 балуан келді. №3 Өрнектердің мәнін тап. 70-( 80-40)=70-40=30 20+(90-30)=20+60=80 (65-17)+29=48+29=67 №4 Есепті шығар Келгені 3 адамнан 8 топ Әр үйге-4 адамнан Киіз үй саны-? Ш.: 3×8=24 (а.)-келгені 24:4=6 (к.ү.)- киіз үй саны Ж.: 6 киіз үйге жайғасты. 3 +1=4 10-4=6 6:2=3 3+1=4 (1-ші балада) 3+3=6 (2-ші балада) №2 Қалпына келтір 43+12+5=55+5=60 №3 Бос ұяшықтарды қалпына келтір. 6+5+1=12 2+1+7+7=17 2+7+5+5=19 5+4+3=12 1+3+6+7=17 7+3+4+5=19 4+6+2=12 3+2+6+6=17 2+3+7+7=19 №4 I II III Айжан - + - Әлібек - - + Айнұр + - - БЖБ жұмысы		Үй тапсырмасын тексереді Есепті шығарады. Есепті шығарады. Өрнектердің мәнін табады. Есепті шығарады. Әр баладағы алманың санын анықтайды. Қосылғыштарды анықтайды. Белгісіздерді анықтайды. Кесте арқылы орындарын анықтайды.	ҚБ «Жарайсың!» Дескриптор:№1,2 Есептің шартын құрады; Сұрағын анықтайды Шешуін өрнек түрінде жазады; Өрнектің мәнін табады; Жауабын жазады. Дескриптор: Амалдарды орындайды. Әр дұрыс жауапқа 1 ұпай беріледі. Дескриптор есептің шартын жазады; есептің сұрағын анықтайды; бірінші амалды санды өрнек түрінде жазады; екінші амалды санды өрнек Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Математика Сабақ жоспары 2 сынып 10.03.2024 207 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курс саны 12 Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген