Өзіңді тексер матем ҚМЖ 2 сын

Бөлім

“Дені саудың – жаны сау”

Пәні:

Математика

Күні:

Педагогтің аты-жөні:

Сынып: 2

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Өзіңді тексер

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.3.1.2. Көпбұрыштардың классификацияс Нүктелі қағазда кесінділер, түзулер мен геометриялық фигураларды орны, қозғалыс және бағыты бойынша нұсқаулыққа сәйкес сызу. Тік бұрышты сызу.

Сабақтың мақсаты

Нүктелі қағазда кесінділер, түзулер мен геометриялық фигураларды сызу

Тік бұрышты сызу.

Құндылық

Денсаулықты қадірлеуге, салауатты өмір салтын ұстануға, ойдың тазалығын және эмоционалды тұрақтылыққа баулу.

Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

(3 мин)

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал орнату.

«Лабиринт» ойыны

Оқушылар сабаққа назар аударады.

Оқушылар допты лабиринт арқылы жүргізіп, тесікке түсіреді

Қатты қағаздан жасалған лабиринт, доп

Сабақтың ортасы

(5 мин)

7 мин

Үй тапсырмасын тексеру

№9, 13-бет

10,20,30,40,50,60,70,80,90,100

100,200,300,400,500,600,700,800,900,1000

100,90,80,70,60,50,40,30,20,10

1000,900,800,700,600,500,400,

300,200,100

«Ой қозғау»

Тік бұрыштың моделін пайдаланып, төбесі берілген алгоритм бойынша болатындай тік бұрыш сал.

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

Тізбектің құрылу заңдылығын және заңдылықтың бұзылуын табуды үйренесің

1-тапсырм

Жеке жұмыс

«Анықта» әдісі

Берілген өлшеммен екі кесінді сыз.

Тұйықталмаған сынық сызық сыз.

Бір нүктеден шығатын 4 сәуле сыз.

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету.

Талқылау сұрақтары

1.Тапсырмадан не үйрендің?

Сандар тізбегін құрып, жазады

Тік бұрыштың моделін пайдаланып, төбесі берілген алгоритм бойынша болатындай тік бұрыш салады

1.ұзындығы 1дм3см кесінді сызады

2.ұзындығы 2 см кесінді сызады

3.ұзындығы 1дм5см кесінді сызады

4.ұзындығы 1дм 1см кесінді сызады

5.тұйықталмаған сынық сызық сызады

6.бір нүктеден шығатын 4 сәуле сызады

Мадақтау

Дескриптор:

-сандар тізбегін құрады және жазады (1б)

Қолсағаттың корпусын алға жылжыту

Дескриптор:

-ұзындығы 1дм3см кесінді сызады(1б)

-ұзындығы 2 см кесінді сызады(1б)

-ұзындығы 1дм5см кесінді сызады(1б)

-ұзындығы 1дм 1см кесінді сызады

-тұйықталмаған сынық сызық сызады(1б)

-бір нүктеден шығатын 4 сәуле сызады(1б)

Тік бұрыштың моделі

Оқулық

№2,14-бет

Дәптер

қаламсап

13 мин

Сергіту сәті

2 минут

2- тапсырма

Топтық жұмыс

«Кесте» әдісі

1-топ «Ұшбұрыш»

Берілген өлшем арқылы ұшбұрыштар сыз.

2 – топ «Төртбұрыш»

Берілген өлшем арқылы төртбұрыштар сыз.

3- топ «Көпбұрыш»

Бұрыштың, көпбұрыштың, төртбұрыштың түрлерін сыз.

1. берілген нұсқау бойынша ұшбұрыштарды сызады

1. берілген нұсқау бойынша төртбұрыштарды сызады

1. бұрыштың, көпбұрыштың, төртбұрыштың түрлерін сызады

«Комментарий» арқылы

Дескриптор:

-берілген нұсқау бойынша ұшбұрыштарды сызады (1б)

Дескриптор:

- берілген нұсқау бойынша төртбұрыштарды сызады(1б)

Дескриптор:

- бұрыштың, көпбұрыштың, төртбұрыштың түрлерін сызады(1б)

«Басбармақ» арқылы

А3

Түрлі –түсті қарындаш

тар

сызғыштар

8 мин

3 – тапсырма

Жеке жұмыс

«Біліміңді қолдан» әдісі

Тура теңдік пен тура теңсіздікті жаз.

39 + 8 = 47 тура теңдік

76 – 8 < 69 тура теңсіздік

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету.

Талқылау сұрақтары

1.Тапсырмадан не үйрендің?

1. тура теңдікті жазады

2.тура теңсіздікті жазады

«Отшашу» арқылы бір-ірін бағалау

Дескриптор:

-тура теңдікті жазады(1б)

-тура теңсіздікті жазады(1б)

Оқулық

№7,15 бет

Дәптер

қаламсап

Рефлексия

7 мин

«Сыныптан шығу билеті» әдісі

Геометриялық фигуралар және олардың өзара орналасуы бөлімінде не үйрендіңдер?

«Қолсағат» әдісі (Бағалау)

Бүгінгі сабақты толық түсіндім (9,10 )

Бүгінгі сабақты түсіндім, сұрағым бар(7,8 )

Бүгінгі сабақты түсінбедім

(5,6 )

Үйге тапсырма

№7(ә), 15 бет

Сұрақ жауап беріп, сыныптан шығып кетеді(сұраққа жауап берген оқушы үшін сабақ аяқталды)

Бүгінгі сабақтан алған білімдерін сабақ бойына орындаған тапсырмасының нәтижесіне қарай сағаттың корпусын қадамдарға жылжытумен анықтайды.

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Белдігінде цифр 10 –ға дейін цифр жазылған қолсағат