Бөлімі:

8.3 А Тұрақты электр тогы

Педагогтің аты-жөні:

Акбуюмова А.Ж

Күні:

29 қаңтар 2026ж

Сыныбы:

Қатысушылар саны: 21 оқушы Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

§25. Өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғау

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

8.4.2.11 –өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғауда тізбек бөлігі үшін Ом заңын қолданып, электр тізбектеріне есептеулер жүргізу

Сабақтың мақсаты:

–өткізгіштерді тізбектей жалғауда тізбек бөлігі үшін Ом заңын қолданады;

-өткізгіштерді параллель жалғауда тізбек бөлігі үшін Ом заңын қолданады;

-электр тізбектеріне есептеулер жүргізеді;

-тізбектей және параллель жалғаудың айырмашылығын түсіндіреді
-ток күші, кернеу және кедергіні есептейді

Құндылықтарға баулу:

Заң және тәртіп:

- тәртіп пен әділдік, нормалар мен ережелерді сақтау қажеттілігін түсіну;

Біртұтас тәрбие бағдарламасы: Адал азамат

Аптаның дәйек сөзі: «Тәртіпсіз ел болмайды, тәртіпке бас иген құл болмайды»

Сабақ кезеңі/

Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

2 минут

Өткенге шолу

6 минут

Жаңа сабаққа дайындық

3 минут

3 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу.

Топқа бөлу: амперметр, вольтметр, реостат, резистор

LearningApps платформасы арқылы

(ЖИ элементтері бар цифрлық платформа)

Қызығушылығын ояту.

AI Image Generator көмегімен алынған сурет: тізбектей жалғанған шамдар

• параллель жалғанған шамдар

• олардың жарықтық айырмашылығы

1-сұрақ:
Үйдегі, мектеп кабинеттеріндегі жарық шамдары қалай жалғанған?

2-сұрақ.

Неге параллель жалғанған шамдар тізбектей жалғанғаннан жарықтау жанады?

Сабақтың тақырыбын, оқу мақсатын хабарлау

Мұғалім түсіндірмесі (2-3 минут)

Өткізгіштерді тізбектеп және параллель жалғаудың заңдылықтарын эксперимент арқылы анықтау

Оқушылар «Электр аспаптары» арқылы төрт топқа бөлінеді

Оқушылар үй тапсырмасы бойынша берілген сұрақтардың жауабын тауып, сәйкестендіреді.

Оқушылар үйдегі, мектеп кабинеттеріндегі жарық шамдары қалай жалғанғанын болжай алады. Бүгінгі сабақтың тақырыбын ашады.

ҚБ: Депозит

ҚБ: мұғалімнің ауызша мадақтауы, ынталандыру

8 сыныпқа арналған оқулық, интерактивті тақта

https://learningapps.org/watch?v=pzxxz445326

AI Image Generator көмегімен алынған

Суреттер

Сабақтың ортасы

Жаңа сабақ

Топтық жұмыс

10 минут

Жұптық жұмыс

5-6 минут

Жеке жұмыс

12 минут

Сабақтың соңы

3 минут

«Шағын зерттеу» әдісі

PhET Simulation:

Оқушыларға тізбектеп және параллель жалғаудың схемасын виртуалды түрде жинап, жаңа тақырып туралы ақпарат беру

• PhET Simulation – Circuit Construction Kit

Өткізгіштерді тізбектеп және параллель жалғаудың заңдылықтарын ЖИ көмегімен тұжырымдау

Сызба бойынша әр топқа есептер беру

І топ. Электр тізбегінің толық кедергісін есептеңіз

ІІ топ. Амперметрдің көрсетуін және электр тізбегіндегі R₂ - кедерінің мәнін анықта, мұндағы R₁= 4 Ом-ға тең.

ІІІ топ. Тізбектей жалғаудың тізбегін сызу.

Құралдар: Ток көзі, 3 шам, кілт, жалғағыш сымдар, амперметр, волтьметрлер.

ІV топ. Параллель жалғаудың тізбегін сызу.

Құралдар: Ток көзі, 2 шам, кілт, жалғағыш сымдар, амперметрлер және вольтметр.

«Көршіңмен бөліс» әдісі

Дәптермен жұмыс

Жұмыс нәтижелерін талдау Өткізгіштерді параллель және тізбектей жалғаудын заңдылықтарын жазу

«Кім жылдам» әдісі. Сараланған тапсырма (қосымша 1)

Рефлексия. Параллель және тізбектей жалғауда Ом заңын пайлану

Бағалау. 10 балдық жүйе бойынша бағалау жүргізу

Үй тапсырмасы. §25. Өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғау (тақырыпты оқу)

Жаттығу 5.3 /2,3есептер/

Оқушылар жаңа тақырыппен танысады, топ ішінде талдау жасайды. 4 топқа шығармашылық, зерттеу бағытындағы тапсырмалар беріледі. Топ спикерлері топтық жұмысты қорғайды.

PhET виртуалды зертханасында жиналған схемалар бойынша тапсырманы орындап, сұрақтарға жауап береді.

Оқушылар топтық жұмыста орындалған жұмыстарына қорытынды жасайды.

Өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғаудың заңдылықтарын жазады.Тапсырманы жұппен орындайды.

Оқушылар тапсырманы жеке орындайды.

ҚБ: «Әріптесіңді бағала» әдісі арқылы топтар өзара бағалайды

Дескриптор:

-Тізбектей және параллель жалғауды заңдылықтарын пайдаланады;

-Құралдардың шартты белгілерін пайдаланып параллель және тізбектей жалғауларды сызбасын сызады;

ҚБ: тақтадағы дайын жауаптар үлгісі арқылы жұптар бірін-бірі бағалайды.

Дескриптор:

Өткізіштерді тізбектеп және параллель жалғаудың заңдылықтарын дұрыс жазу;

ҚБ: алғашқы үштік (белсенді оқушылардың өзара бағалауы)

10 балл

Виртуалды зертхана

ЖИ ассистент

Grok Imagine

Тапсырма бар парақша

Физикалық шама

Тізбектей жалғау

Параллель жалғау

Ток күші

Кернеу

Кедергі