Лұқпан Наурызгул Қуатқызы,
Маңғыстау облысы,
Жаңаөзен қаласы
№12 бастауыш мектеп
Сабақтың тақырыбы: «Пайдалы қазбаларды өндіру және қорғау»
Сабақтықтың мақсаты: 1.Пайдалы қазбалар туралы жаңа білімді меңгерту, оларды өндіру әдістерімен және қорғау,үнемдеп пайдалану туралы түсінік беру.
2.Ойлау қабілетін дамыту, өз ойын ашық білдіруге, пікірлерін қорғай білуге дағдыландыру.
3.Табиғи ресурстар туралы ұтымды ой-пікірлер қалыптастыруға өз елінің байлығын қорғауға тәрбиелеу.
Түрі: жаңа сабақ
Әдісі: СТО, кесте-сызба, сұрақ-жауаптар алу
Көрнекілігі: слайд, ҚР карта, жеке парақшалар
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру. Жағымды ахуал. Бір-біріне сәттілік тілегі. Топқа бөліну.
Үй жұмысын тексеру. Сұрақ-жауаптар (оқулық)
Мәтін: «Пайдалы қазбалар және олардың адам өміріндегі маңызы» /әңгімелеу/ Ойын: «Кім білгіш?» Кестемен жұмыс.
|
Пайдалы қазбаның аты |
Газ |
Металл |
Көмір |
Мұнай |
Тұз |
Гранит |
|
Адам өміріндегі маңызы |
|
|
|
|
|
|
«Ой қозғау» кезеңі. Проблемалық сұрақтарға – жауап алу
-Адам пайдалы қазбаларды қолданбай өмір сүруі мүмкін бе?
-Қазба байлықтарды кімдер зерттейді?
Жаңа сабақ. Мәтінмен жұмыс.
2.Тізбектеп оқу-тексеру.
Сергіту сәті. /қимылмен көрсету/
Күннің шыққаны жақсы ма? /күнді бейнелейді/
Анаңды құшақтаған жақсы ма? /бірін-бірі құшақтайды/
Туған өлкеңде жақсы ма? /құшағын жаяды/
Қазба байлықтарға баймыз ба?/қолын созады/
Қазақстан азаматы болған жақсы ма?/бас бармақтарын көрсетеді/
«Ой-талқылау» кезеңі. Оқулық тапсырмасы.
А) Пайдалы қазбаларды не үшін тиімді пайдалану керек?
Ә) Пайдалы қазбаларды қорғау үшін не істеу керек?
Б) Пайдалы қазбаларды қалай өндіретінін білесің бе?
Суретпен жұмыс. Бұл қандай құрылғы?
«Ойлан-топтас-жұптас» кезеңі. Дәптермен жұмыс.
Сызба құрастыру:
Пайдалы қазбаларды өндіру әдістері
Жанғыш пайдалы қазбалар
Кенге жатпайтын пайдалы қазбалар
Кенді пайдалы қазбалар
Карьер
Бұрғылау
Шахта
«Оқы қызық!» кезеңі. Білім құмарлар үшін (75 беттте шағын мәтін)
Картамен жұмыс: Пайдалы қазбалардың өндіру орындарын көрсету.
Рефлексия. Тест тапсырмасы. Жауаптарын тексеру, бағалау.
Сабақта не үйрендік? Не туралы оқыдық? Сабақ сендерге ұнады ма?
«БББ кестесі»
|
Білемін |
Білдім |
Білгім келеді |
|
1.Пайдалы қазба түрлерін 2.Адам өмірі үшін маңызды екенін |
1.Қазбаларды өндіру әдістерін 2.Оқы қызық мәтінімен таныстық |
1.Пайдалы қазбаның орнына жүретін заттар атын білгім келеді |
Үй тапсырмасы беру. 1.Мәтінді түсініп оқу. Сұрақ-тапсырмалары
2.Реферат жазу «Пайдалы қазбаларды тиімді өндіру»
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Пайдалы қазбаларды өндіру және қорғау
Пайдалы қазбаларды өндіру және қорғау
Лұқпан Наурызгул Қуатқызы,
Маңғыстау облысы,
Жаңаөзен қаласы
№12 бастауыш мектеп
Сабақтың тақырыбы: «Пайдалы қазбаларды өндіру және қорғау»
Сабақтықтың мақсаты: 1.Пайдалы қазбалар туралы жаңа білімді меңгерту, оларды өндіру әдістерімен және қорғау,үнемдеп пайдалану туралы түсінік беру.
2.Ойлау қабілетін дамыту, өз ойын ашық білдіруге, пікірлерін қорғай білуге дағдыландыру.
3.Табиғи ресурстар туралы ұтымды ой-пікірлер қалыптастыруға өз елінің байлығын қорғауға тәрбиелеу.
Түрі: жаңа сабақ
Әдісі: СТО, кесте-сызба, сұрақ-жауаптар алу
Көрнекілігі: слайд, ҚР карта, жеке парақшалар
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру. Жағымды ахуал. Бір-біріне сәттілік тілегі. Топқа бөліну.
Үй жұмысын тексеру. Сұрақ-жауаптар (оқулық)
Мәтін: «Пайдалы қазбалар және олардың адам өміріндегі маңызы» /әңгімелеу/ Ойын: «Кім білгіш?» Кестемен жұмыс.
|
Пайдалы қазбаның аты |
Газ |
Металл |
Көмір |
Мұнай |
Тұз |
Гранит |
|
Адам өміріндегі маңызы |
|
|
|
|
|
|
«Ой қозғау» кезеңі. Проблемалық сұрақтарға – жауап алу
-Адам пайдалы қазбаларды қолданбай өмір сүруі мүмкін бе?
-Қазба байлықтарды кімдер зерттейді?
Жаңа сабақ. Мәтінмен жұмыс.
2.Тізбектеп оқу-тексеру.
Сергіту сәті. /қимылмен көрсету/
Күннің шыққаны жақсы ма? /күнді бейнелейді/
Анаңды құшақтаған жақсы ма? /бірін-бірі құшақтайды/
Туған өлкеңде жақсы ма? /құшағын жаяды/
Қазба байлықтарға баймыз ба?/қолын созады/
Қазақстан азаматы болған жақсы ма?/бас бармақтарын көрсетеді/
«Ой-талқылау» кезеңі. Оқулық тапсырмасы.
А) Пайдалы қазбаларды не үшін тиімді пайдалану керек?
Ә) Пайдалы қазбаларды қорғау үшін не істеу керек?
Б) Пайдалы қазбаларды қалай өндіретінін білесің бе?
Суретпен жұмыс. Бұл қандай құрылғы?
«Ойлан-топтас-жұптас» кезеңі. Дәптермен жұмыс.
Сызба құрастыру:
Пайдалы қазбаларды өндіру әдістері
Жанғыш пайдалы қазбалар
Кенге жатпайтын пайдалы қазбалар
Кенді пайдалы қазбалар
Карьер
Бұрғылау
Шахта
«Оқы қызық!» кезеңі. Білім құмарлар үшін (75 беттте шағын мәтін)
Картамен жұмыс: Пайдалы қазбалардың өндіру орындарын көрсету.
Рефлексия. Тест тапсырмасы. Жауаптарын тексеру, бағалау.
Сабақта не үйрендік? Не туралы оқыдық? Сабақ сендерге ұнады ма?
«БББ кестесі»
|
Білемін |
Білдім |
Білгім келеді |
|
1.Пайдалы қазба түрлерін 2.Адам өмірі үшін маңызды екенін |
1.Қазбаларды өндіру әдістерін 2.Оқы қызық мәтінімен таныстық |
1.Пайдалы қазбаның орнына жүретін заттар атын білгім келеді |
Үй тапсырмасы беру. 1.Мәтінді түсініп оқу. Сұрақ-тапсырмалары
2.Реферат жазу «Пайдалы қазбаларды тиімді өндіру»
шағым қалдыра аласыз













