Пайыздар мен бөлшектер: №121 сабақ. Өзіңді тексер

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Пайыздар мен бөлшектер: №121 сабақ. Өзіңді тексер

Материал туралы қысқаша түсінік
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: 4.1.2.14 аралас санды бұрыс бөлшекке және бұрыс бөлшекті аралас санға айналдыру; 4.5.1.3 бүтіннің бөлігін табуға берілген есептерді талдау және шығару, кері есеп құрастыру, шығару Сабақтың мақсаты Дұрыс және бұрыс бөлшектер туралы не үйренгендерін тексеру. Құндылықтар Ай құндылығы: Тәуелсіздік және отаншылдық. Апта дәйексөзі: «Патриотизм-ата-анаңды құрметтей білуің»
Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы

«МЖИБЖОББ №6 мектебі» КММ

Пәні:

Математика

Бөлім:

Пайыздар мен бөлшектер

Педагогтің аты-жөні:

Капанова Джибек Амангазиновна

Күні:

6/03

Сынып: 4 «А»

Қатысушылар саны: 23

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

121 сабақ. Өзіңді тексер

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

4.1.2.14 аралас санды бұрыс бөлшекке және бұрыс бөлшекті аралас санға айналдыру;

4.5.1.3 бүтіннің бөлігін табуға берілген есептерді талдау және шығару, кері есеп құрастыру, шығару

Сабақтың мақсаты

Дұрыс және бұрыс бөлшектер туралы не үйренгендерін тексеру.


Құндылықтар

Ай құндылығы: Тәуелсіздік және отаншылдық.

Апта дәйексөзі: «Патриотизм-ата-анаңды құрметтей білуің»

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс-тар

Ұйымдас-тыру кезеңі
















Өзін-өзі тексеру



Өткен білімді еске түсіру






Жаңа білім




























































































Бекіту














Бағалау




Рефлексия

Сабаққа дайындық жасау:

-Оқушыларды түгендеу

Психологиялық ахуалды жақсарту


-Патриотизм дегенді қалай түсінесіңдер, балалар?

Патриотизм – ата анаңды құрметтей білуің. Яғни «Отан отбасынан басталады» демекші, сендердің үй тапсырмасын күнделікті орындап, сабаққа тиянақты дайындалып, жақсы баға алып қайтқандарың - ата-ана үшін үлкен мәртебе.


Өткен тақырыпты пысықтау

Үй тапсырмасын тексеру

10-тапсырма

9408/98*12786-2136/24*5007=781833

(679801-597888)*103-6999999=1437040

21сағ15мин+6сағ49мин-1тәул=4сағ4мин

90т-10т9ц-47т15кг=32т85кг


Жаңа тақырып

-Балалар, бүгінгі сабағымыздың мақсаты: 4.1.2.14 аралас санды бұрыс бөлшекке және бұрыс бөлшекті аралас санға айналдыру;

4.5.1.3 бүтіннің бөлігін табуға берілген есептерді талдау және шығару, кері есеп құрастыру, шығару. Бүгінгі сабағымыз мақал-мәтелдермен байланысты болмақ. 1. «Мыңның жүзін білгенше, бірдің атын біл.»

Қазір «wordwall» әдісімен мына тапсырманы орындайық.

https://wordwall.net/ru/resource/85985949


1-тапсырма

2. «Жалғыздың үні шықпас, жаяудың шаңы шықпас»

Алдарыңда жатқан парақтарға

1-топ бөлімі 42 болатын дұрыс бөлшекті

2-топ алымы 42 болатын бұрыс бөлшекті

3-топ кез келген аралас санды жаздырамын

дұрыс бөлшек


- бұрыс бөлшек


4+ = 4 аралас сан


Оқулықпен жұмыс

3. «Көп біл, аз сөйле.»

2-тапсырманы ауызша орындайық, балалар.

,


,


Топтық жұмыс

3-тапсырма

4. «Келісіп пішкен тон келте болмас»

«Құрақ құрау» әдісі бойынша теңдеу шешіледі. Ол үшін теңдеуді шеше отырып, теңдеудің шешімі жазылған оюдан құрақ құрастыру керек.

- – х =


х =


Х= -


Х=

Прямая соединительная линия 1

- - =


=


Сергіту сәті «Мақал жарыс»


Тақтамен жұмыс

5. «Білекті бірді жығады, білімді мыңды жығады»

4-тапсырма

КПрямая соединительная линия 2 Прямая соединительная линия 4 есіп алынды-12м, бұл б

ЖПрямая со стрелкой 1 алпы ұзыңдығы- ? м


Ш: 12/2=6м( бір бөлігінде)

6*3=18 м (барлығында)

Ж: Таспаның жалпы ұзындығы 18 м


ӘПрямая соединительная линия 10 Прямая со стрелкой 2 ) Жалпы ұзындығы-18 м

КПрямая соединительная линия 7 есіп алынды- ? м, б


Ш: 18* 18/3*2=12м


Ж: Таспадан 12 м кесіп алынды


https://bilimclass.kz/2024/schedule/lesson/2b8a4083-0b43-4d45-8005-2a32e062e8d9/lesson/




«ББЖМ дайындық» кезеңі

-Балалар, артық уақыт қалса біз күнделікті не істейміз?

Ендеше қазір мына тақтада берілген тестті орындап, өткен білімді еске түсірейік.


«Алтын алма, білім ал.»


Үйге: 5-есеп, 135-бет


«Білім қоржыны» әдісі




Амандасады



«Патриотизм» ұғымы туралы білгендерін айтады.









Үй тапсырмасын айтады.








Жаңа сабаққа назар аударады.













Стиерге жазып көрсетеді



Топ басшылары балалардың қатесі болса тексереді.




Алдымен айтқан оқушы тапсырманы оқып отырады.

Бөлшектерді салыстырады.




Оюлардың ішінен дұрыс шешімі бар нұсқаны пайдаланып, құрақ құрастырады.












Әр топ мақал айтып, жарысады.





Есеп шығарады, кері есеп құрастырады













bilimclass.kz тапсырмаларын орындайды





Тест жұмысы орындалып, жұп бойынша тексереді



Топ басшысы бағалау парағы бойынша топ мүшелерін бағалайды







Мақтау, мадақтау










ҚБ: «Топ басшысының бағалауы»

Дескриптор:

Есептеу жүргізеді-1Б

Амалдардың орындалу ретін біледі-1Б











ҚБ: Мұғалім мадақтамасы





ҚБ: «Топ басшысының бағалауы»

Дескриптор:

Дұрыс және бұрыс бөлшектерді біледі-1Б

Аралас сандарды ажырата алады-1Б







ҚБ: «Топ басшысының бағалауы»

Дескриптор:

Бөлшектерді салыстыруды біледі-1Б

Алған білімін қолдана алады-1Б




ҚБ: «Топ басшысының бағалауы»

Дескриптор:

Бөлімдері бірдей жай бөлшектерді қосу мен азайту амалдарын орындайды-1Б

Теңдеуді шешеді-1Б









«Кітап тарату»

Көп мақал айтқан топты атап көрсету



ҚБ: «От шашу»әдісі

Дескриптор:

Есепті шығарады-1Б

Таспаның ұзындығын анықтайды-1Б

Кері есеп құрастырады – 1Б











ҚБ: «Мониторинг»

Дескриптор:

Есептеудің дұрыстығын тексереді-1Б

Қателерді тауып, түзейді-1Б


Өзін-өзі бағалау













«Білім қоржыны» әдісі










Рисунок 1





Апта дәйексөзі





Оқулық



















https://wordwall.net/ru/resource/85985949




Стикер


Оқулық










Оқулық









Құрақ оюлар



Оқулық










Кері байланыс парағы





«Кітап»



Сан сәулесі





















bilimclass.kz тапсырмалары





Сыйлық-тар













Интерактивті тақта









Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
22.12.2025
16
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі