Пәндік шара "Ойлан,тап!"

«Ойлан, тап!»

(пәндік шара)

1.Сабақтың мақсаты:

а) білімділігі: Оқушылардың білімділігін, шығармашылығын арттыру.

Ә) дамытушылығы: Оқушылардың икемділігін, шеберлігін,

шапшаңдығын, ойлау қабілетін дамыту

б) тәрбиелігі: Эстетикалық тәрбие бере отырып, өнерге баулу

2. Түрі: Сайыс сабақ, топпен жұмыс

3. Көрнекілігі: Сөзжұмбақ, үлестірмелі парақтар, интерактивті тақта.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру

Психологиялық тренинг «Көрші»

Мақсаты: әрбір қатысушының сол топтың бір мүшесі екендігін сезінуі, бір-біріне жылылық сыйлау.
Нұсқаулық: (оқушылар қимыл-қозғалыстар арқылы жаттығуды жасайды)
Көршіңді оң жақтан құшақта,
Көршіңді сол жақтан құшақта.
Оң жақтағы көршіңе бір жымиып,
Сол жақтағы көршіңе бір жымиып,
Бүгінгі тренинг барысы,
Біз үлкен отбасы- деп

І-топ –«Графика» ІІ-топ- «Палитра» топтары

Сайысқа қатынасып отырған оқушылар өздерін бейнелеу өнері пәні бойынша білімдерін ортаға салады.

Кіріспе: Сайыс болған жерде оған баға беріледі. Баға беру үшін әділқазылар алқасын сайлаймыз.

Сайысымыздың жоспарымен таныстыру.

І. «Ойлан, тап» (суретті сөзжұмбақ)

II. «Кім шапшаң?» (сурет салу)

III. «Айырмашылығын табу» (суретті тест)

ІV. «Есеп шығару» (сиқырлы бояулар)

V. «Түстерге бостандық» (әріптерді орнына қою)

VІ. «Сергіту сәті» (жұмбақтар шешу)

VІІ. «Кім жылдам» (сұрақтарға жауап)

VIII. Сайысымызды қорытындылау

Сайыстың бөлімдері (шарттары)

І. «Ойлан, тап» сайысы

Шарты: Тақтадан суретті сөзжұмбақ шешу

1.Қанша жемістің түрі бар? (9)

2.Қанша қоян бар? (9)

3.Кай көлеңке жолбарыстың баласына тән? (сол жағынан екінші)

ІІ. «Кім шапшаң?»

Шарты: Әр топтан екі оқушыдан шығып, тақтаға көзін байлап сурет салу, бірінікін –бірі жалғастыру

ІІІ. «Айырмашылығын табу»

Шарты: Суретті тест (суретке қарап адам көңіл-күйін ажырату)

IV. «Есеп шығару»

Шарты: Сиқырлы бояулармен есеп шығару

□ + Δ = ○

Қызыл сары қызғылт

Δ + □ = ○

Көк сары жасыл

○ + Δ = □

Ақ қызыл алқызыл

□ + ○ = Δ

Қызыл көк күлгін

V. «Түстерге бостандық» сайысы

Шарты: Бір сиқыршы түстердің әріптерін ауыстырып жіберіпті сол

әріптерді орнына қойып, түстерге бостандық берейік.

Лызық – қызыл, лысаж – жасыл, қа-ак, арақ-қара, дөргілік-көгілдір, ырас-сары.

VI. Сергіту сәті

Жұмбақ шешу: Қолы менен қаламы жоқ

Бірақ сурет салады көп (аяз)

Сырып ашып пышаққа

Жұмыссыз мен қалдым деп

Мені жонып үшкірле

Пайдам тисін адамға (қарындаш)

Жұмыс берсең оған

Қарындаш бекер шаршаған (өшіргіш)

Қимылдаса қос шебер

Қыруар-қыруар іс өнер (екі қол)

VII. «Кім жылдам» (екі топқа сұрақтар қою)

Сұрақтар: 1. Бейнелеу өнерінің неше түрі бар?

2. Табиғат көрінісі бейнеленген көркем шығарма?

3. Жылы түстер?

4. Суық түстер?

5. Негізгі түстер қандай түстер?

6. Сызықтың неше түрі бар?

7. Натюрморт дегеніміз не?

8. Жылдың неше мезгілі бар?

9. Штрих дегеніміз не?

VIII. Сайысты қорытындылау:

Әділқазылар алқасы сайыскер топтардың жинаған жұлдызшалары арқылы жеңімпаз топтарды анықтап, сайысты қорытындылау