Панорамалық сабақ. Көбейту және бөлуге берілген теңдеулер. 2 сынып.

Бөлім:

Санды және әріпті өрнектер

Мұғалімнің аты-жөні

Утенова Гүлжанат Нұртайқызы

Күні:

Сынып: 2 «Г»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Көбейту және бөлуге берілген теңдеулер

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.2.2.2 көбейту мен бөлуге берілген қарапайым теңдеулерді шешу.

Бағалау критерийлері

-теңдіктерге сәйкес келетін сандарды анықтай алады;

-өрнектерді пайдаланып, теңдіктер мен теңсіздіктер құрастырады.

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру үшін ширату жаттығуларын жасату.

1)Ұйымдастыру кезеңі Сәлемдесу

Қайырлы таң,ұстазым!

Қайырлы таң,достарым!

Шеңберге тұрайық,

Жылулық сыйлайық,

Доброе утро,учитель!

Доброе утро,друзья!

Пожелайте добра.

Гүлдердің суреттерін тарату арқылы бағалау жүргізіледі.

Рандом арқылы топқа бөліну

Үш тілде амандасады.

Көңіл-күйлерін білдіреді

Формативті бағалау үнемі жүргізіліп отырады.

Гүлдердің суреттерін тарату арқылы бағалау жүргізіледі.

Слайдтар,бейнероликтер,

музыка

Дидактикалық материалдар

Түрлі түсті қаламдар,стикерлер,суреттер

https://www.classtools.net/random-group-generator/

Сабақтың ортасы

35 мин

Бейнеролик арқылы сұрақтарға жауап беру

-Музыка ұнады ма?

-Қандай аспаптардың дыбысын естідіңдер?

-Аспаптардың дыбысын табу арқылы топтың атын шығару керек.

1 топ: Домбыра

2топ: Жетіген

3 топ Қобыз

4топ : Сазсырнай

Өткен тақырыппен жұмыс

«Көбейту кестесі»ойыны

Логикалық тапсырманы шешу

-Балалар,суреттердің артында қандай сандар жасырылған?

-Әтештң артындағы анды қалай таптың?

-Белгісіз саны бар теңдікті қалай атаймыз?

- Біз бұрын теңдеуді қандай амалдармен шығарып үйреніп едік?

- Олай болса бүгінгі сабағымызда көбейту және бөлуге берілген теңдеулер шешетін боламыз.

“Білімленд”платформасы арқылы түсіндіру

Дәптермен жұмыс

3 наурыз

2- тапсырма 4-мысал

3 оқушы тақтада орындайды.

3- тапсырма 3-есеп

1 )Кіші топта-14

О ртаңғы топта-?, 6-ауы артық ?

Ересектер тобында-?, сонша

Ш: (14+6)+14=34

Ж: Ересектер тобында 34 бала.

2 )1-сыныптан-10

2-сыныптан-?, 3 есе артық ?

Ш: 10*3+10=40

Ж: барлығы 40 оқушы.

Сергіту сәті

Мейрамбек Беспаевтың«Бесік жыры» әуенімен жаттығу жасайды.

-Тұяқтас туралы не білесіңдер?

4- тапсырма Топтық жұмыс

1топ «Домино»ойыны

2топ Теңдіктер құрастыру

3топ Теңсіздіктер құрастыру

4 топ Теңдеулер құрастыру

5- тапсырма Жұптық жұмыс
Кесте бойынша теңдеулер құрастырып,оларды шеш
6-мысал

1топ Бөлінгіш 24 ?

Бөлгіш ? 9

Бөліндінің мәні 4 3

2топ Бөлінгіш 35 ?

Бөлгіш ? 4

Бөліндінің мәні 7 8

3топ Бөлінгіш 36 ?

Бөлгіш ? 7

Бөліндінің мәні 4 4

4топ Бөлінгіш 28 ?

Бөлгіш ? 9

Бөліндінің мәні 4 5

Өзіндік жұмыс

Білімленд тапсырмаларын орындау арқылы сабақты бекіту.

Бекіту

Learningapps платформасы арқылы « Бөлгішті тап!»ойыны

Бағалау

Топтар бағаланады

Сұрақтарға жауап береді

Ұлттық аспаптар

туралы айтады.

Компьтер арқылы ойнайды

Музыка ырғағымен қозғалыс жасайды.

Теңдеулерді шешеді

Гуглдан мәлімет тауып айтады.

Сергіту жаттығуын жасайды.

Карточкадағы өрнектерді пайдаланып, теңдіктер мен теңсіздіктер құрастырады.

Теңдеулер құрастырып,шешеді.

Білімленд тапсырмаларын орындайды.

Жинаған гүлдерін санайды.

ҚБ: 1-10 балдық жүйе.

Гүлдердің суреттерін тарату арқылы бағалау жүргізіледі.

Гүлдердің суреттерін тарату арқылы бағалау жүргізіледі.

Гүлдердің суреттерін тарату арқылы бағалау жүргізіледі.

Гүлдердің суреттерін тарату арқылы бағалау жүргізіледі.

Екеуара бірін-бірі тексереді.

Бейнеролик

«Ұлттық музыкалық аспаптар»

Ұялы телефон суреті

Яндекс ойыны

«Көбейту кестесі»

Слайд

Білімленд

Слайд

Оқулық, дәптер, қалам

Интербелснді тақта