ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
|
|
Тақырыбы: Параллелограмм және оның қасиеттері |
||||
|
|
Мақсат: |
||||
|
|
|
Жаңа білім |
Параллелограммның қабырғаларының ішіндегі қайсысын табан деп атауға болытындығын анықтайды. Параллелограммның ішкі бұрыштарының қосындысы нешеге тең екендігін біледі. Төртбұрыштың іргелес жатқан бұрыштарының қосындысы мен параллелограммның арасындағы сәйкестігін табады. Параллелограммның қабырғаларының тең болып, болмауын тұжырымдайды. Параллелограммның диагональдарын қолдану арқылы, параллелограммның ішінде неше өзара тең үшбұрыштар бар екендігін анықтайды. |
||
|
|
Жаңа түсінік |
Параллелограммның бір бұрышын қолдана отырып, қалған бұрыштары жайлы қорытынды шығарады. Параллелограммның қарсы бұрыштарының қосындысын қолдана отырып, қалған бұрыштары жайлы қорытынды шығарады. |
|||
|
|
|
Қолданым әрекеті |
Параллелограммның ішкі бұрыштарының қосындысы туралы теореманы қолданады. Сол арқылы екі сүйір бұрыш берілсе, осы екі сүйір бұрыш бір параллелограмның бұрыштары болған немесе болмаған жағдайларға мысалдар құрастырады. Параллелограммның бұрыштары арасындағы байланысын анықтайды. |
||
|
|
Талдау әрекеті |
Берілген үш нүкте бойынша неше параллелограмм жасауға болатындығына мысалдар іздеп, оларды арасындағы тек өзгешелерін іріктейді. |
|||
|
|
Шығармашы-лық әрекет |
Берілген теоремаға кері теорема жазады. |
|||
|
|
|
Бағамдау әрекеті |
Параллелограммның биіктігінің, табанының түсіндірмесін береді. Параллелограммның қасиеттерін түйіндейді. |
||
|
|
Сабақ құрылымы: |
||||
|
|
|
І. Ақпарат алмасу (8 мин.). ІІ. Алғашқы бекіту (4 мин.). ІІІ. Құзырлылық қалыптастыру (15 мин.). ІV. Шығармашылық қалыптастыру (7 мин.). V. Бағамдау-бағалау (3 мин.). |
|||
|
|
Сабақ типі: Жеке, жұптық, топтық |
||||
|
|
Оқыту әдісі: Проблемалық |
||||
|
|
Формасы: Интербелсенді |
||||
|
|
Оқушы жетістігін бағалау: Оқушыға сабақ блоктарының деңгейлік тапсырмаларын уақытылы орындауы, топтық жұмысқа қатысуы мен үй жұмысын орындауына байланысты баға қойылады. |
||||
|
|
Үй тапсырмасы:№ |
||||
|
САБАҚ БЛОКТАРЫ |
|
||||
|
|
і. аҚПАРАТ алмасу |
|
Тақырып жоспары:
1. Параллелограмм анықтамасы
2. Параллелограмм биіктігі
3. Параллелограммның қасиеттері
4. Параллелограммның қарама-қарсы қабырғалары туралы теорема
Слайдтар:
|
1 – слайд (титул) |
|
|
|
2 – слайд Сабақтың мақсаты |
|
|
|
3 – слайд Тақырып жоспары |
|
|
|
4 – слайд Параллелограммның анықтамасы
|
|
5 – слайд Параллелограммның биіктігі
|
|
6 – слайд Параллелограммның биіктігі
|
|
7 – слайд Қарама-қарсы қабырғалар жайлы теорема 2 - теорема. Параллелограммның қарама - қарсы қабырғалары тең
|
|
|
|
8 – слайд Қарсы жатқан бұрыштары тең Параллелограммның қарсы жатқан бұрыштары тең. Қарсы қабырғаларының параллель екендігін қолданып дәлелдейік
|
|
|
|
9 – слайд Диагоналдарының қиылысқан нүктесінің қасиеті
|
|
10 – слайд Диагоналдарының қиылысқан нүктесінің қасиеті М Теорема бойынша: АС = 2*ОС, BD = 2*BO Осыдан, AC = 2*6 = 12см BD =2 *4 = 8см |
|
|
|
11 – слайд Іргелес жатқан бұрыштарының қасиеті
|
|
12 – слайд Іргелес жатқан бұрыштарының қасиеті Мысал: α =
? |
|
|
іі. алғашқы бекіту |
|
Мына кестені толтыра отырып сабақтың мазмұны бойынша қорытынды шығар.
|
Параллелограммның бір қасиетін атаңыз |
Параллелограммның неше биіктігі бар |
Параллелограмм жайында бір теореманы жаз |
|
|
|
|
Қорытынды:___________________________________________________________
|
|
ііі. құзырлылық қалыптастыру |
|
Деңгейлік тапсырмалар:
І деңгей тапсырмалары
1. Параллелограммның кез-келген қабырғасын табан деп атай аламыз ба?
2. Параллелограммның ішкі бұрыштарының қосындысы нешеге тең?
3. Параллелограммның бір бұрышы 60o-қа тең, қалған бұрыштарын атаңыз?
4. Егер төртбұрыштың іргелес жатқан бұрыштарының қосындысы 181o-қа тең болса, онда ол параллелограмм бола алады ма?
5. Параллелограммның қарсы жатқан бұрыштарының қосындысы 120o-қа тең, қалған бұрыштарын тап.
6. Параллелограммның барлық қабырғалары тең болуы мүмкін бе?
7. Параллелограммның диагональдарын қолдану арқылы, параллелограмың ішінде неше өзара тең үшбұрыштар бар?
ІІ деңгей тапсырмалары
8. Параллелограммның бір бұрышы екіншісінен 50°-қа үлкен болса, оның бұрыштары неге тең?
9. Параллелограммның бір қабырғасы 4 дм, екіншісі одан 3 есе артық. Параллелограмның периметрін табыңыз
ІІІ деңгей тапсырмалары
10. ABCD параллелограммның периметрі 10 см-ге тең. ABD үшбұрышының периметрі 8 см-ге тең екені белгілі. BD диагоналінің ұзындығын табыңдар.
|
|
іV. шығармашылық әрекет |
|
Топтық жұмыс.
Сыныптағы оқушыларды екі топқа бөлініп келесі тапсырманы орындайды.
|
1 |
|
Берілгені: ABCD параллелограмм BPAD, BKDC Д/к: <PBK=<BCD |
|
2. |
|
Берілгені: EFKY- параллелограмм FP EK, YH EK Д/к: EP=KH |
|
|
V. бағамдау-бағалау |
|
Сабақтың мақсатына қалай қол жеткізгендігің туралы эссе жаз.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
ЖИ арқылы жасау
Бөлісу
1 - айлық
Материал тарифі-96% жеңілдік
00
05
00
ҚМЖ
Ашық сабақ
Тәрбие сағаты
Презентация
БЖБ, ТЖБ тесттер
Көрнекіліктер
Балабақшаға арнарлған құжаттар
Мақала, Эссе
Дидактикалық ойындар
және тағы басқа 400 000 материал
Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
1 990 ₸ 49 000₸
1 айға қосылу
Материалға шағымдану
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Жариялаған:
Мулкибаева Баршагул Муратовна
22 Желтоқсан 2017
1252Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз
Параллелограмм
Тақырып бойынша 11 материал табылды
Параллелограмм
Материал туралы қысқаша түсінік
Блумға салынған, 8 сыныпқа арналған сабақ жоспары
Материалдың қысқаша нұсқасы
|
|
Тақырыбы: Параллелограмм және оның қасиеттері |
||||
|
|
Мақсат: |
||||
|
|
|
Жаңа білім |
Параллелограммның қабырғаларының ішіндегі қайсысын табан деп атауға болытындығын анықтайды. Параллелограммның ішкі бұрыштарының қосындысы нешеге тең екендігін біледі. Төртбұрыштың іргелес жатқан бұрыштарының қосындысы мен параллелограммның арасындағы сәйкестігін табады. Параллелограммның қабырғаларының тең болып, болмауын тұжырымдайды. Параллелограммның диагональдарын қолдану арқылы, параллелограммның ішінде неше өзара тең үшбұрыштар бар екендігін анықтайды. |
||
|
|
Жаңа түсінік |
Параллелограммның бір бұрышын қолдана отырып, қалған бұрыштары жайлы қорытынды шығарады. Параллелограммның қарсы бұрыштарының қосындысын қолдана отырып, қалған бұрыштары жайлы қорытынды шығарады. |
|||
|
|
|
Қолданым әрекеті |
Параллелограммның ішкі бұрыштарының қосындысы туралы теореманы қолданады. Сол арқылы екі сүйір бұрыш берілсе, осы екі сүйір бұрыш бір параллелограмның бұрыштары болған немесе болмаған жағдайларға мысалдар құрастырады. Параллелограммның бұрыштары арасындағы байланысын анықтайды. |
||
|
|
Талдау әрекеті |
Берілген үш нүкте бойынша неше параллелограмм жасауға болатындығына мысалдар іздеп, оларды арасындағы тек өзгешелерін іріктейді. |
|||
|
|
Шығармашы-лық әрекет |
Берілген теоремаға кері теорема жазады. |
|||
|
|
|
Бағамдау әрекеті |
Параллелограммның биіктігінің, табанының түсіндірмесін береді. Параллелограммның қасиеттерін түйіндейді. |
||
|
|
Сабақ құрылымы: |
||||
|
|
|
І. Ақпарат алмасу (8 мин.). ІІ. Алғашқы бекіту (4 мин.). ІІІ. Құзырлылық қалыптастыру (15 мин.). ІV. Шығармашылық қалыптастыру (7 мин.). V. Бағамдау-бағалау (3 мин.). |
|||
|
|
Сабақ типі: Жеке, жұптық, топтық |
||||
|
|
Оқыту әдісі: Проблемалық |
||||
|
|
Формасы: Интербелсенді |
||||
|
|
Оқушы жетістігін бағалау: Оқушыға сабақ блоктарының деңгейлік тапсырмаларын уақытылы орындауы, топтық жұмысқа қатысуы мен үй жұмысын орындауына байланысты баға қойылады. |
||||
|
|
Үй тапсырмасы:№ |
||||
|
САБАҚ БЛОКТАРЫ |
|
||||
|
|
і. аҚПАРАТ алмасу |
|
Тақырып жоспары:
1. Параллелограмм анықтамасы
2. Параллелограмм биіктігі
3. Параллелограммның қасиеттері
4. Параллелограммның қарама-қарсы қабырғалары туралы теорема
Слайдтар:
|
1 – слайд (титул) |
|
|
|
2 – слайд Сабақтың мақсаты |
|
|
|
3 – слайд Тақырып жоспары |
|
|
|
4 – слайд Параллелограммның анықтамасы
|
|
5 – слайд Параллелограммның биіктігі
|
|
6 – слайд Параллелограммның биіктігі
|
|
7 – слайд Қарама-қарсы қабырғалар жайлы теорема 2 - теорема. Параллелограммның қарама - қарсы қабырғалары тең
|
|
|
|
8 – слайд Қарсы жатқан бұрыштары тең Параллелограммның қарсы жатқан бұрыштары тең. Қарсы қабырғаларының параллель екендігін қолданып дәлелдейік
|
|
|
|
9 – слайд Диагоналдарының қиылысқан нүктесінің қасиеті
|
|
10 – слайд Диагоналдарының қиылысқан нүктесінің қасиеті М Теорема бойынша: АС = 2*ОС, BD = 2*BO Осыдан, AC = 2*6 = 12см BD =2 *4 = 8см |
|
|
|
11 – слайд Іргелес жатқан бұрыштарының қасиеті
|
|
12 – слайд Іргелес жатқан бұрыштарының қасиеті Мысал: α =
? |
|
|
іі. алғашқы бекіту |
|
Мына кестені толтыра отырып сабақтың мазмұны бойынша қорытынды шығар.
|
Параллелограммның бір қасиетін атаңыз |
Параллелограммның неше биіктігі бар |
Параллелограмм жайында бір теореманы жаз |
|
|
|
|
Қорытынды:___________________________________________________________
|
|
ііі. құзырлылық қалыптастыру |
|
Деңгейлік тапсырмалар:
І деңгей тапсырмалары
1. Параллелограммның кез-келген қабырғасын табан деп атай аламыз ба?
2. Параллелограммның ішкі бұрыштарының қосындысы нешеге тең?
3. Параллелограммның бір бұрышы 60o-қа тең, қалған бұрыштарын атаңыз?
4. Егер төртбұрыштың іргелес жатқан бұрыштарының қосындысы 181o-қа тең болса, онда ол параллелограмм бола алады ма?
5. Параллелограммның қарсы жатқан бұрыштарының қосындысы 120o-қа тең, қалған бұрыштарын тап.
6. Параллелограммның барлық қабырғалары тең болуы мүмкін бе?
7. Параллелограммның диагональдарын қолдану арқылы, параллелограмың ішінде неше өзара тең үшбұрыштар бар?
ІІ деңгей тапсырмалары
8. Параллелограммның бір бұрышы екіншісінен 50°-қа үлкен болса, оның бұрыштары неге тең?
9. Параллелограммның бір қабырғасы 4 дм, екіншісі одан 3 есе артық. Параллелограмның периметрін табыңыз
ІІІ деңгей тапсырмалары
10. ABCD параллелограммның периметрі 10 см-ге тең. ABD үшбұрышының периметрі 8 см-ге тең екені белгілі. BD диагоналінің ұзындығын табыңдар.
|
|
іV. шығармашылық әрекет |
|
Топтық жұмыс.
Сыныптағы оқушыларды екі топқа бөлініп келесі тапсырманы орындайды.
|
1 |
|
Берілгені: ABCD параллелограмм BPAD, BKDC Д/к: <PBK=<BCD |
|
2. |
|
Берілгені: EFKY- параллелограмм FP EK, YH EK Д/к: EP=KH |
|
|
V. бағамдау-бағалау |
|
Сабақтың мақсатына қалай қол жеткізгендігің туралы эссе жаз.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Жүктеу Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
22.12.2017
1252
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Жариялаған:
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
шағым қалдыра аласыз
