|
Сабақтың
басы
|
1.Оқушылармен
амандасу.
2.Жеке жұмыс. 1-тапсырма.
Цифрлармен берілген сөздерді жаз және оқы. /Сабақтың
тақырыбы/
А Г Д Е І Л М Н О П Р С
Ь
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
13
10,1,11, 9,
6,13____________________
12,4,8,5,7,3,5,6,5,2,5___________________
Дескриптор:
-санмен кодталған сөзді
табады.
ҚБ: «Стикер»
әдісі
3.Сабақтың тақырыбы
мен мақсаттарымен таныстыру.
|
1.Мұғаліммен
амандасады.
2.тапсырманы
орындайды
3.Сабақтың тақырыбын дәптерге
жазады.
4.Сабақтың
мақсаттарымен танысады.
|
Смарт
сағат
|
Оқулық,
Дәптер,
компьютер
|
|
Сабақтың
ортасы
|
Жаңа тақырыпты
түсіндіру.
Браузер қолданушының тыңдауы
бойынша қарапайым мәтіннің, видеолардың немесе суреттердің экранда
бейнеленуін және олармен байланысқан басқа файлдарды іздестіруді
қамтамасыз етеді.Кеңінен тараған браузерлерге Internet Explorer,
Mozilla Firefox, Google Chrome және т.б.
жатады.
Кез келген браузерді
Интернеттен тегін жүктеуге болады. Ең көп қолданысқа ие Google
Chrome. Көрсетілім.
Көшірілген қосымша, яғни
ChromeSetup автоматты түрде компьютердің Жүктеулер бумасына түседі.
Тінтуірмен 2 рет сол қосымшаның үстінен шертіп, компьютерге
орнатамыз. Орнатылған браузер автоматты түрде
ашылады.
Біз компьютерімізді, ұялы
телефондарымызды бөгде кісінің қолдануына жол бермес үшін өз
паролімізді орнатамыз.
Пароль- ақпараттарды қорғауға
арналған құпия сөз немесе таңбалар жиыны.
Сенімді пароль
критерийлері:
-
пароль тым қысқа болмауы
керек, себебі оны оңай бұзуға болады;
-
ең көп қолданатын парольді
пайдалануға болмайды;
-
пароль тек пайдаланушы туралы
жалпыға қолжетімді ақпараттан тұрмауы
керек.
Парольде кемінде 8 таңба болуы
керек. Бұл әртүрлі әріптер, сандар және басқа да таңбалар болуы
мүмкін. Пароль қойғанда бөгде адамдармен келісуге, ақылдасуға
болмайды. Себебі пароліңді өзің ғана білгенің
абзал.
Топтық жұмыс. 2-тапсырма.
«Үштік» әдіс

Дескриптор:
-парольдің
сенімділігі/сенімсіздігін негіздейді.
ҚБ: «Құрастыру»
әдісі
|
Мұғалімді
тыңдайды
2-тапсырманы
орындайды
|
Стикер
|
Интербелсенді
тақта
Интернет
желісі
Карточка
|