Бекітемін
№35 жалпы білім беретін
орта мектебінің директоры
_____________
«___» _________2023ж
2023-2024 оқу жылына арналған
ПЕДАГОГ-ЛОГОПЕДТІҢ ЖЫЛДЫҚ ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ
Аты-жөні: _____________________
Педагог-логопедтің мақсаты: Сөйлеу тілін дамытуға бағытталған педагогикалық қолдауды жүзеге асыру, оқу іс-әрекетіне қажетті сөйлеу дағдыларын қалыптастыру және диагностикалық, дамытушылық, кеңес беру-ағартушылық іс-шаралар арқылы оқушылардың мектеп жағдайында толық және үйлесімді дамуын қамтамасыз ету.
Педагог-логопедтің міндеттері:
-
Білім алуда ерекше қажеттілігі бар мектеп оқушыға басқа мамандармен, мұғалімдермен, ата-аналармен бірлесіп логопедиялық тексеруден өткізу;
-
Білім алуда ерекше қажеттілігі бар мектеп оқушыға жеке, топтық және сыныптық сабақтарда логопедиялық қолдау көрсету.
-
Оқытушыларға, ата-аналарға, басқа мамандарға білім алуда ерекше қажеттілігі бар оқушыларды оқу процесінде және үйде тәрбиелеу кезінде психологиялық-педагогикалық қолдау (сөйлеу тілінің дамуы және сөйлеу дағдыларының қалыптасуы) бойынша кеңес беру.
Педагог-логопедтің жұмысының негізгі бағыттары:
-
Ұйымдастырушылық жұмыс;
-
Білім алуда ерекше қажеттіліктерін бағалау және оқушыларды педагогикалық қолдаудың (көмек) мазмұнын анықтау;
-
Оқушыларға логопедиялық қолдау көрсету және оның тиімділігін бағалау;
-
Кеңестік-әдістемелік қызмет;
-
Өзін-өзі дамыту.
|
р/с |
Іс-шаралар |
Орындау мерзімдері |
Жауаптылар |
Есеп беру нысандары |
||
|
I.Ұйымдастырушылық жұмыс |
||||||
|
1.1 |
Көрнекі-дидактикалық құралдар мен жұмыс орнын дайындау
|
Тамыз Қыркүйек |
Педагог-логопед
|
|
||
|
|
Жылдық жұмыс жоспары |
Қыркүйек |
Педагог-логопед |
Жұмыстың жылдық жоспары |
||
|
|
Оқушылар тобын және жеке, топтық сабақтарда құру |
Қыркүйек |
Педагог-логопед |
Оқушылар тобының тізімі |
||
|
|
Құжаттарды рәсімдеу және жүргізу:
|
Қыркүйек және жыл бойы |
Педагог-логопед |
|
||
|
|
Жылдық рефлексиялық есеп жүргізу |
Мамыр |
Педагог-логопед |
Жылдық рефлексиялық есеп |
||
|
II. Білім алуда ерекше қажеттіліктерін бағалау және оқушыларды логопедиялық қолдау |
||||||
|
|
Оқушылардың мүмкіндіктері мен қажеттіліктерін логопедиялық зерттеу:
|
Қыркүйек |
Педагог-логопед Педагог-психолог |
|
||
|
|
Оқушылардың оқу қиындықтарының көріністерін және олардың себептерін ұжымдық талқылау |
Қыркүйек |
Педагог-логопед |
Оқушылардың мінездемесі (форма 4) |
||
|
|
Оқушылармен жұмысты жоспарлау:
|
Қыркүйек |
Педагог-логопед |
|
||
|
|
Мұғалімдердің сұранысы бойынша оқушылардың қажеттіліктерін бағалау |
Жыл бойы |
Педагог-логопед |
|
||
|
|
Мектеп мамандарының сабақтары мен сынып сабақтарына қатысу |
Жыл бойы |
Педагог-логопед |
Хаттама |
||
|
III. Оқушыларды логопедиялық қолдау және оның тиімділігін бағалау |
||||||
|
|
Жеке және топтық сабақтарды өткізу |
Жыл бойы |
Педагог-логопед |
Жеке және топтық сабақтардың жоспарлары |
||
|
|
Психологиялық-педагогикалық қолдаудың жеке бағдарламасы мен жеке оқыту бағдарламаларын іске асырудың сәттілігін динамикалық байқау |
Жыл бойы |
Педагог-логопед |
|
||
|
IV.Кеңестік-әдістемелік қызмет |
||||||
|
|
Ата-аналарға жеке кеңес беру (ата-анасының қалауы бойынша немесе қажет болған жағдайда) |
|
Педагог-логопед |
Кеңесті тіркеу журналы |
||
|
|
Мұғалімдерге жеке кеңес беру |
|
Педагог-логопед |
Кеңесті тіркеу журналы |
||
|
V.Өзін-өзі дамыту |
||||||
|
|
Ғылыми-әдістемелік құралдарды зерделеу |
Жыл бойы |
Педагог-логопед |
|
||
|
|
Біліктілікті арттыру курстарынан өтуді ұйымдастыру |
Жыл бойы |
Педагог-логопед |
Сертификат |
||
Педагог-логопед Ж.Жолдыбаева
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Педагог- логопедтің жылдық жұмыс жоспары 2023-2024ж
Педагог- логопедтің жылдық жұмыс жоспары 2023-2024ж
Бекітемін
№35 жалпы білім беретін
орта мектебінің директоры
_____________
«___» _________2023ж
2023-2024 оқу жылына арналған
ПЕДАГОГ-ЛОГОПЕДТІҢ ЖЫЛДЫҚ ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ
Аты-жөні: _____________________
Педагог-логопедтің мақсаты: Сөйлеу тілін дамытуға бағытталған педагогикалық қолдауды жүзеге асыру, оқу іс-әрекетіне қажетті сөйлеу дағдыларын қалыптастыру және диагностикалық, дамытушылық, кеңес беру-ағартушылық іс-шаралар арқылы оқушылардың мектеп жағдайында толық және үйлесімді дамуын қамтамасыз ету.
Педагог-логопедтің міндеттері:
-
Білім алуда ерекше қажеттілігі бар мектеп оқушыға басқа мамандармен, мұғалімдермен, ата-аналармен бірлесіп логопедиялық тексеруден өткізу;
-
Білім алуда ерекше қажеттілігі бар мектеп оқушыға жеке, топтық және сыныптық сабақтарда логопедиялық қолдау көрсету.
-
Оқытушыларға, ата-аналарға, басқа мамандарға білім алуда ерекше қажеттілігі бар оқушыларды оқу процесінде және үйде тәрбиелеу кезінде психологиялық-педагогикалық қолдау (сөйлеу тілінің дамуы және сөйлеу дағдыларының қалыптасуы) бойынша кеңес беру.
Педагог-логопедтің жұмысының негізгі бағыттары:
-
Ұйымдастырушылық жұмыс;
-
Білім алуда ерекше қажеттіліктерін бағалау және оқушыларды педагогикалық қолдаудың (көмек) мазмұнын анықтау;
-
Оқушыларға логопедиялық қолдау көрсету және оның тиімділігін бағалау;
-
Кеңестік-әдістемелік қызмет;
-
Өзін-өзі дамыту.
|
р/с |
Іс-шаралар |
Орындау мерзімдері |
Жауаптылар |
Есеп беру нысандары |
||
|
I.Ұйымдастырушылық жұмыс |
||||||
|
1.1 |
Көрнекі-дидактикалық құралдар мен жұмыс орнын дайындау
|
Тамыз Қыркүйек |
Педагог-логопед
|
|
||
|
|
Жылдық жұмыс жоспары |
Қыркүйек |
Педагог-логопед |
Жұмыстың жылдық жоспары |
||
|
|
Оқушылар тобын және жеке, топтық сабақтарда құру |
Қыркүйек |
Педагог-логопед |
Оқушылар тобының тізімі |
||
|
|
Құжаттарды рәсімдеу және жүргізу:
|
Қыркүйек және жыл бойы |
Педагог-логопед |
|
||
|
|
Жылдық рефлексиялық есеп жүргізу |
Мамыр |
Педагог-логопед |
Жылдық рефлексиялық есеп |
||
|
II. Білім алуда ерекше қажеттіліктерін бағалау және оқушыларды логопедиялық қолдау |
||||||
|
|
Оқушылардың мүмкіндіктері мен қажеттіліктерін логопедиялық зерттеу:
|
Қыркүйек |
Педагог-логопед Педагог-психолог |
|
||
|
|
Оқушылардың оқу қиындықтарының көріністерін және олардың себептерін ұжымдық талқылау |
Қыркүйек |
Педагог-логопед |
Оқушылардың мінездемесі (форма 4) |
||
|
|
Оқушылармен жұмысты жоспарлау:
|
Қыркүйек |
Педагог-логопед |
|
||
|
|
Мұғалімдердің сұранысы бойынша оқушылардың қажеттіліктерін бағалау |
Жыл бойы |
Педагог-логопед |
|
||
|
|
Мектеп мамандарының сабақтары мен сынып сабақтарына қатысу |
Жыл бойы |
Педагог-логопед |
Хаттама |
||
|
III. Оқушыларды логопедиялық қолдау және оның тиімділігін бағалау |
||||||
|
|
Жеке және топтық сабақтарды өткізу |
Жыл бойы |
Педагог-логопед |
Жеке және топтық сабақтардың жоспарлары |
||
|
|
Психологиялық-педагогикалық қолдаудың жеке бағдарламасы мен жеке оқыту бағдарламаларын іске асырудың сәттілігін динамикалық байқау |
Жыл бойы |
Педагог-логопед |
|
||
|
IV.Кеңестік-әдістемелік қызмет |
||||||
|
|
Ата-аналарға жеке кеңес беру (ата-анасының қалауы бойынша немесе қажет болған жағдайда) |
|
Педагог-логопед |
Кеңесті тіркеу журналы |
||
|
|
Мұғалімдерге жеке кеңес беру |
|
Педагог-логопед |
Кеңесті тіркеу журналы |
||
|
V.Өзін-өзі дамыту |
||||||
|
|
Ғылыми-әдістемелік құралдарды зерделеу |
Жыл бойы |
Педагог-логопед |
|
||
|
|
Біліктілікті арттыру курстарынан өтуді ұйымдастыру |
Жыл бойы |
Педагог-логопед |
Сертификат |
||
Педагог-логопед Ж.Жолдыбаева
шағым қалдыра аласыз













