Педагог-ассистенттің жеке коррекциялық жұмыс жоспары

№

Қызмет түрлері

Қызмет көлемі

(жеке өткізілетін іс-шаралардың атауы)

Тағайындауды жүзеге асырған маманның аты-жөні мен қолы

Тағайындал-ған күні

1

2

3

4

5

1

Әлеуметтік- тұрмыстық

1. Топ ішіндегі жиһазбен және тұрмысқа бейімдеуді, оңалту, білім беру, мәдени іс-шараларын ұйымдастыруға арналған мамандандырылған жабдықтармен жабдықталған орынжай беру. Барлық бөлмелер санитарлық нормалар мен ережелерге, қауіпсіздік талаптарына, өртке қарсы талаптарға сай келеді.

Уадинова Ж.К

(педагог-ассистент)

02.10.2023

2. Тамақтануда өзіне өзі қызмет көрсету дағдыларын дамытып қалыптастыру.

Уадинова Ж.К

(педагог-ассистент)

02.10.2023

3. Дағдыларды үйрету (әлеуметтік тұрмыстық бейімдеу)

Өзіне-өзі қызмет көрсету: қолды жуу, тамақтану, киіну, әжетханаға бару.

Уадинова Ж.К

(педагог-ассистент)

Алимханова Д.К

Мұхитова М

(тәрбиеші)

02.10.2023

2

Әлеуметтік-медициналық

Емдеу-алдын алу іс-шаралары:

1. Баланың денсаулық жағдайын медициналық бақылау (күнделікті);

2. Дәрігерге дейінгі, алғашқы медициналық-санитарлық және шұғыл көмек көрсету.

3. Дәрі-дәрмектерді қабылдау және денсаулыққа байланысты процедуралар.

4. Тері ауруларының және педикулездің бар-жоғын тексеру. (жыл бойы: айына 1 рет);

5. Гельминттерге тексеру (тіркелген жері бойынша жылына 1 рет);

6. Ата-аналарға әлеуметтік-медициналық мәселелер бойынша кеңес беру;

Ұлан Ү.

(мейірбике)

02.10.2023

Әлеуметтік-педагогикалық

Ойын әрекетінде таным қызығушылығын оятып, жинақылықты дамыту.

Дене мүшелерін өзінен және ойыншықтарда көрсете білу.

Уадинова Ж.К

((педагог-ассистент)

02.10.2023

4

Әлеуметтік- еңбек

Баланы мақсатты түрде ойын процесіне қызығушылығын оятып, баламен байланыс орнату. Қарапайым нұсқауларды түсініп және орындау дағдыларын бекіту: «Бар», «Отыр», «Бер».

Артикуляциялық аппаратты арнайы әдістер арқылы дыбыстың дұрыс айтылуын қалыптастыруға дайындау.

Ойын арқылы тыныс алу жаттығуларын орындауға дағдыландыру.

Мотивациялық ынталандыруды арқылы, дұрыс суретті алып, өз орнына қоюға машықтандыру. Қарым-қатынас кезінде сөйлеп түрған адамның көзіне қарауды үйрету, суретті беруді және суретті қолында қалдыру дағдысын дамыту.

Уадинова Ж.К

(педагог-ассистент)

Алимханова Д.К

Мұхитова М

(тәрбиеші)

02.10.2023

Ұйымдастырылған іс- әрекеттер барысында бір орында отыруға үйрету, ермексазбен жұмыс істеуге қызығушылығын ояту. Ең қарапайым әдістерге: домалақтау, бөліктерге бөлу, үзіп алу, жалпайту, созу, есу әдістерін меңгерту.

Аппликация туралы мәліметтерді қағаз парағына орналастыруды үйрету.

Дайын пішіндерді орналастыру қабілетін бекіту.

Зейінді, қолдың ұсақ моторикасын дамыту.

Алимханова Д.К

Мұхитова М

(тәрбиеші)

02.10.2023

5

Әлеуметтік-мәдени

Зейінді шоғырландыру, музыкаға адекватты реакцияны қалыптастыру, ырғақты жаттығуларды орындау кезінде қимылдарды дыбыстармен байланыстыру қабілетін дамыту. Қысқа мерзімді есте сақтау қабілетін дамыту, сөйлеуді дамыту үшін әуезді интонацияларды қолдану. Топқа жататындығы, топтағы ынтымақтастық туралы хабардарлықты дамыту. Жылдық жоспарға сәйкес өткізілетін іс-шараларға қатыстыру. Іс-шараларда дұрыс мінез-құлықты қалыптастыру. Іс-шараларға дайындыққа қатысу. Іс-шараларға қатысуын пысықтау: басты (жеке) нөмірлерде де, топтық нөмірлерде де.

Уадинова Ж.К

(педагог-ассистент)

02.10.2023