400 000+ дайын материалды шексіз жүктеңіз

ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар, көрнекіліктер және авторлық материалдар - 690 тг-ден бастап

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Педагогическая мастерская на тему «Урок как пространство развития»

Бастауыш сынып Коучинг жоспары Барлық сыныптар

Материал туралы қысқаша түсінік

Тема: «Урок как пространство развития» Цель: Создание условий для осмысления учителями концепции развивающего урока и формирование навыков проектирования урока как пространства развития личности учащегося.

Материалдың қысқаша нұсқасы

Педагогическая мастерская

Тема: «Урок как пространство развития»

Цель:

Создание условий для осмысления учителями концепции развивающего урока и формирование навыков проектирования урока как пространства развития личности учащегося.

Ожидаемые результаты:

Участники:

• определяют признаки развивающего урока;

• анализируют структуру современного урока;

• проектируют фрагмент урока с использованием активных методов;

• применяют рефлексию для профессионального роста.

Этап

Цель этапа

Деятельность тренера

Деятельность участников

Ресурсы, оценивание

Организационный

этап

Создание позитивной

атмосферы,

определение ожиданий

Приветствует участников. Проводит упражнение «Ассоциации».

Организует сбор ожиданий

на стикерах.

Высказывают ассоциации к слову «урок». Записывают ожидания.

Стикеры, флипчарт.

Формативное

оценивание через

наблюдение.

Актуализация

знаний

Выявление

представлений о

современном уроке

Делит на группы. Предлагает обсудить вопрос «Каким должен быть

современный урок?»

Работают в группах.

Презентуют результаты.

Флипчарт, маркеры. Взаимооценивание.

Теоретический

блок

Осмысление понятия

«урок как

пространство развития»

Проводит мини-лекцию.

Раскрывает понятия:

развивающая среда,

активные методы, фасилитация.

Слушают, задают

вопросы, делают записи.

Презентация.

Обратная связь

(вопрос-ответ).

Практическая

работа

Формирование навыков проектирования

развивающего урока

Предлагает разработать

фрагмент урока (цель,

методы, задания, критерии

оценивания).

Консультирует.

Проектируют

фрагмент урока.

Защищают работу.

Шаблоны проектирования

Критерии

оценивания.

Взаимооценивание.

Рефлексия

Осмысление

полученного опыта

Проводит упражнение

«Незаконченные предложения».

Завершают фразы:

«Сегодня я понял(а)…»,

«Буду применять…».

Рефлексивные листы.

Подведение

итогов

Соотнесение

ожиданий и

результатов

Обобщает результаты.

Возвращается к ожиданиям.

Анализируют

достигнутые результаты.

Обсуждение.

Критерии успешности:

• Разработан фрагмент урока с четко сформулированной целью.

• Использованы активные методы обучения.

• Определены критерии оценивания.

• Присутствует элемент рефлексии.

Материалды Word форматында жүктеп аласыз

Тарифке кіреді

0 ұстаз жүктеп алған

31.03.2026

Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз

"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар

Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады

Ұстаздарға арналған олимпиадалар

Оқушыларға арналған олимпиадалар

Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?

10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.

Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!