Педагогические основы школьного туризма.

Педагогические основы школьного туризма

В нынешней системе воспитания подрастающих поколений внеклассная и внешкольная воспитательная работа призвана обеспечить формирование у каждого школьника потребности в общественно полезном труде ,высокой политической и нравственной культуры, патриотизма и интернационализма.

В настоящее время , как показывает опыт педагогических коллективов школ и в особенности педагогов-организаторов внеклассной и внешкольной воспитательной работы, назрела необходимость дальнейшего совершенствования содержания и форм коммунистического воспитания учащихся во внеучебное время. Решения задачи оптимизаций учебной и воспитательной работы школы во многом обеспечивается содержанием организуемых в школе и вне ее различных видов деятельности учащихся: общественно-политической ,познавательной трудовой, художественно-творческой ,спортивной, туристской, и т.д.: повышением роли педагогических коллективов, семьи, пионерской организаций.

Таким образом , все элементы туристкой деятельности должны быть органической составной частью внеклассной и внешкольной воспитательной работы по формированию личности школьника. Правильно организованное и научно обоснованное руководства школьным туризмом позволяет активизировать процесс обучения и воспитания ,подготовку молодого поколения к жизни и труду, повышать эффективность общественного воспитания, рационально организовать свободное время учащихся.