Педагогикалық кеңес-іскерлік ойын « Мектеп жасына дейінгі балаларға адамгершілік-патриоттық тәрбие беру

БҚО, Зеленов ауданы. Новенький ауылы. «Бүлдіршін» бөбекжайы МКҚК әдіскері Галиева Ботагөз Кенесқызы

Педагогикалық кеңес-іскерлік ойын: « Мектеп жасына дейінгі балаларға адамгершілік-патриоттық тәрбие беру».

Мақсаты: МДҰБ мектеп жасына дейінгі балаларға адамгершілік- потриоттық тәрбие беру жұмысын жетілдіру.

Күн тәртібі

• Ересектер тобының балаларын «Мектеп жасына дейінгі балаларға патриоттық тәрбие беру» тақырыбында диагностикалау нәтижесі.

• «Мектеп жасына дейінгі балаларға өз халқының мәдени дәстүрлері арқылы адамгершілік тәрбие беру» (тәрбиешінің жұмыс тәжірибесінен сөйлеген сөзі.)

• «Фольклор мектеп жасына дейінгі балаларға патриоттық тәрбие беру құралы ретінде» (тәрбиешінің жұмысы тәжірибесінен сөйлеген сөзі.)

• «Тарих білгірлері» іскерлік ойыны.

Іскерлік ойынды ұйымдастыру. Педагогтер 2 командаға бөлінеді,капитандарын сайлайды. Сараптамалық комиссия құрамына меңгеруші,қазақ тілі мұғалімі,музыкалық жетекші кіреді. Олар берілген жауаптар мен орындалған тапсырмаларды бағалайды.

Іскерлік ойын 6 бөлімнен тұрады,оның әрбір кезеңі шектеулі. Соңында жалпы қорытындысы шығарылады,жеңімпаздар белгіленеді.

Бой жазу. Команда капитандары кезегімен сандар бар текшелерді лақтырып,өз командасы үшін сұрақты таңдайды.

• «Патриотизм» термині нені білдіреді?

• «Адамгершілік тәрбие беру» терминіне анықтама бер.

• Адамгершілік тәрбие беру міндеттерін ата.

• Балаларға адамгершілік тәрбие берудің мәні неде? Неліктен,сіздің ойыңызша,оны мен мектепалды жасынан бастап айналысу керек?

• Мектеп жасына дейінгі балаларға адамгершілік тәрбие берудегі педагогтің рөлі қандай?Балалармен қандай біліскен жұмыстарда сіз оларды туған өлкесіне сүйіспеншілік пен сыйластыққа тәрбиелей аласыз?

• Сіздің ойыңызша,ата-аналармен жұмыс қалай жүргізілуі тиіс?

Викторина. Әдіскер қойған сұрақтарға дұрыс әрі жылдам жауап берген команда 1 балл алады.

Сұрақтар	Жауаптар
Қазақстан халқытарының тілі күнін атаңыз	22 қыркүйек
Қазақстан халқытарының бірлігі мерекеленетін күнді атаңыз	1 мамыр
Қарасөздер трактатының авторы	Абай Құнанбаев
Көшпенділер трилогиясының авторы	Ілияс Есенберлин
Қазақтың тұңғыш ғалымы әрі ағартушысы,саяхатшы,этнографы,орта азия,Қазақстан мен Шығыс Түркістан халықтарының тарихы мен мәдениетін зерттеуші	Шоқан Уәлиханов
Ұлы ағартушы,этнограф,педагог,тұңғыш мектеп ашушы, қазақ балаларына арнап тұңғыш қазақ және орыс тілдерінде оқулық жазған атвңыз	Ыбырай Алтынсарин
ҚР тәуелсіздігі бекітілген жылды атаңыз	1991жыл
Қазақстанның тұңғыш ұдттық валютасы шығарған жылы	1993жыл
ҚР әнұранына арналған әнді атаңыз	Менің Қазақстаным
Көшпелі өркениеттің,туған үйдің, Отанның, ортақ ұйдің нышаны	Шаңырақ
ҚР Мемлекеттік Туындағы бүркіт нені бейнелейді?	Еркіндіктің,қайсарлықтың,ерліктің, ҚР өмір сүретін халықтардың жан дүниесінің тазалығы мен кеңдігінің нышаны
ҚР Мемлекеттік Тудының қөгілдір тусі нені білдіреді?	Халықтардың мәдени-этностық тұтастығын білдіреді,сонымен қатар мемлекеттің бөлінбейтін тұтастығын білдіреді
Тудағы бақыт пен байлықтың нышаны?	Күн бейнесі
Елтаңбаың ең жоғарғы аяқталар нүктесі	Бес жұлдыз

Әділ қазылар алқасының сөзі.

«Белгілі есімдер» кроссворды

Көлденеңінен:

1. Сәулет өнеріндегі қазақстандық тұңғыш профессор,бейнелеу өнерінің шібері,

Алматы қаласының бірінші бас сәулетшісі.(Меңдіқұлов)

2. Ұлы ойшыл,ойшыл, көптеген аңыздардың кейіпкері, 21-ғасырда Сырдария жағасында өмір сүрген күйші.(Қорқыт)

3. Геология-минералогия ғалымдарпының докторы,профессор,акедемик,туғен елінің есепсіз байлығын ашқан ғалым.(Сәтпаев)

4. Белгілі қазақ әншісі және актрисасы,қазақ опера өнерінің негізін салушылардың бірі.(Бейсейітова)

Тігінен:

1. Ұлы Отан соғысының Батыры,Қарағанды өңірінің түлегі,19.12.1942 ж. Боковская – Пономаревка ауданында болған әуе ұрысында өз ұшағын танк колоннасына бағыттаған ұшқыш. (Әбдіров)

2. Қазақтың ұлы композитор- классигі. Оның Сарыарқа, Адай, Серпер, Кіш кентай күйлері теңдесіз рухани мұра болып есептеледі.(Құрманғазы)

3. Қазақтың белгілі айтыскері (суырыпсалма ақын) әнші,сырнай мен домбырада өте шебер ойнаған. (Қашаубаев)

Ә	Б	Д	І	Р	О	В
М	Е	Ң	Д	І	Қ	Ұ	Л	О	В
Қ	О	Р	Қ	Ы	Т
Қ	Ұ	Р	М	А	Н	Ғ	А	З	Ы
С	Ә	Т	П	А	Е	В
Қ	А	Ш	А	У	Б	А	Е	В
Б	Е	Й	С	Е	Й	І	Т	О	В	А

« Сен маған - мен саған». Мақалдар халықтың көп жылдық тәжірибесінен туған,халық даналығының көрінісі. Әр команда кезегімен қазақ мақалдарын айтады, ал қарсыласы рның орысшасын тауып айтады (керісінше болса да болады).

1 – команданың мақалдары

Жігіітті жолдасынан таны	Скажи мне, кто твой друг, и я скажу кто ты
Тіл қылыштан да өткір	Слово не воробей, вылетит – не поймаешь
Доссыз адам – ормансыз бұлбұл	Нет друг – ищи, а нашел - береги
Көніл сыйған жерге бәрі де сыяды	В тесноте, да не в обиде
Еңбек етсең ерінбей,тояды қарының тіленбей	Без труда не вынешь рыбку из пруда

2 – команданың мақалдары

Еңбек етпеген ішіп – жемейді	Кто не работает, тот не ест
Жүз теңгең болғанша, жүз досың болсын	Не имей сто рублей,а имей сто друзей
Білгенге дүние жарық, білмегенге шарық	Ученье – свет, а неученье – тьма
Көз – қорқақ, қол – батыр	Дело мастера боится
Жылай-жылай арық қазсаң,күле-күле су ішерсің	Тяжело в ученье – легко в бою

Капитанедар конкурсы

1. тапсырма. Қазақтың қонақжайлық дәстүрлерін атаңдар.

Қазақ тілінде	Орыс тілінде
Ат мінгізу	Подарить коня
Шапан жабу	Одарить чапаном
Бата	Благое пожелание
Бес жақсы	Комплект дара,состоящего из 5 ценностей: коня,крупного рогатого сеота,ковра,дорогого оружия,одежды
Ереулік	Приглашение в гости в честь соседства
Корімдікі байғазы	Коримдик и подарок
Қонақасы	Специально устроенный обед по случаю

2 - тапсырма. Қазақтың ұлттық дәстүрлерін атаңдар

Қазақ тілінде	Орыс тілінде
Шілдехана	Празник в честь новорожденного
Ат қою	Наречение ребенка именнм
Қырқынан шығару	Исполнение сорока дней новорожденному (стригут волосы,ногти,укладывают в колыбель)
Тоқымқоғар	Проводы
Бесікке салар	Той по случаю укладывания ребенка в колыбель
Тұсаукесер	Угощение по случаю разрезания пут
Тілашар	Той в честь первоклассника

« Үй тапсырмасы» . Әрбір командаға үй тапсырмасы беріледі: кез келген екі қазақ аңызына иллюстрация салу және сурет ке қарағанда оның қай аңызға салынғанын аңықтай алатындай болуы керек , осы аңыз бойынша қарсыласқа сұрақтаор қою.

« Қорқыт» аңызына сұрақтар

Сұрақтар	Жауаптар
Қорқыт қандай ой тыныштық бермеді?	Өлім туралы ой
Қорқытты өлім туралы ойдан не арылтты?	Қобызда күй тарту
Қорқыт Сырдарияда немен жүзіп жүрді?	Сиқырлы кілеммен
Қорқыттың соңынан қалмаған ажал не түрінде жетті?	Улы жылан түрінде
Қорқыт қай жерге жерлеп , қасына не қойды?	Сырдария жағасына,қасына қобызын қойды.

Алтын адам туралы аңыз жөніндегі сұрақтар

Сұрақтар	Жауаптар
Қаскалдақ батырдың отбасында неше бала болды?	10
Кенже баланың басқа балалардан қандай өзгешелігі болды?	Баланың төбесінде ұзын алтын айдары болған
Жарысқанда ең соңғы ойын қандай болды?	Аламан-бәйге
Жеңілген жау нені ойлап тапаты?	Балалары әкелерімен қатар соғысатын, аләкелері қиын кезде ұлдарына көмектесуге даяр тұратын халықты жеңу қиын. Тіпті мүмкін емес...

Қорытындыларды шығару : Жеңімпаздарды марапаттау, жоба шешімін талқылау.