3.Оқу жұмыс бағдарламасының мазмұны:
|
№ |
Сабақ тың өтетін уақыты |
Тараулар/ оқыту нәтижелері |
|
Барлық сағат саны |
Оның ішінде |
Студенттің педагогпен өзіндік жұмысы |
Студенттің өзіндік жұмысы |
Сабақ түрі |
Бағалау тапсыр- малары |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Теорияық
Теориялық
|
Зертханалық тәжірибелік |
Жеке |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ІII семестр |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
КМ 1. Педиатрия негіздері. Педиатрия мен мектеп жасына дейінгі гигиенаның басқа ғылымдармен байланысын біліп меңгереді |
Теория: Кіріспе. Педиатрия бөлімінің негіздері мен міндеттері |
2 |
1 |
|
|
|
|
Теория |
Конспект |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
Тәжірбиелік: Педиатрия мен мектеп жасына дейінгі гигиенаның басқа ғылымдармен байланысы |
|
1 |
|
|
|
Тәжірибелік |
Глоссарий |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
ОН.1.1. Жүйке жүйесінің гигиенасы, көз гигиенасы, тыныс алу және дауыс апаратының гигиенасы туралы білім дағдысын қалыптастырады |
Теория: Жүйке жүйесінің гигинасы |
2 |
1 |
|
|
|
|
Теория |
Конспект
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
Тәжірбиелік: Мектеп жасына дейінгі балалардың жүйке жүйесінің гигиенасы |
|
1 |
|
|
|
Тәжірибелік |
Презентация қорғау |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
ОН.1.2. Тыныс алу гигиенасы.Тыныс жолының тазалығы жайлы толық білетің болады |
Теория: Тыныс алу гигиенасы. Тыныс жолының тазалығы |
2 |
1 |
|
|
|
|
Теория |
Конспект |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
Тәжірбиелік: Тыныс алу және дауыс апаратының гигиенасы. |
|
1 |
|
|
|
Тәжірбиелік |
Шолу Презентация |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
ОН.1.3.Тері гигиенасы.Бала терісінің күту ережесің сипаттамасын меңгереді. |
Тәжірбиелік: Тері гигиенасы. Бала терісінің күтіу ережесі |
2 |
|
1 |
|
|
|
Тәжірбиелік |
Интербелсенді әдіс арқылы оқытуда белсенділіктерін бағалау сұрақтары |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
Теория: Тері гигенасы.Терінің атқаратын қызметіне қарай бала терісінің күтімі гигиенасы |
1 |
|
|
|
|
Теория |
Конспект |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
ОН.1.4.Дене шынықтыруды ұйымдастыру гигиенасын, Балалардың еңбекпен шұғылдануына қойылатын гигиеналық талаптарды ұйымдастыра білетің болады |
Тәжірбиелік: Шынықтыру,дене гигиенасы |
2 |
|
1 |
|
|
|
Тәжірбиелік |
Интербелсенді әдіс арқылы оқытуда белсенділіктерін бағалау сұрақтары |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
Тәжірбиелік: Балалардың еңбекпен шұғылдануына қойылатын гигиеналық талаптар. |
|
1 |
|
|
|
Тәжірбиелік |
Презентация |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
ОН.1.5.Алғашқы медициналық көмек көрсетуді, Күю және үсудің, Ыстық және күн өтудің Естен танудың, улы жәндіктердің шағуынан сақтық шараларын меңгереді |
Теория: Медицналық көмек көрсету |
2 |
1 |
|
|
|
|
Теория |
Конспект
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
Тәжірбиелік: Зақымдану. Күю және үсу. Ыстық және күн өту. Естен тану. Улы жәндіктердің шағуы. |
|
1 |
|
|
|
Тәжірибелік |
Деңгейлік сұрақтар |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
ОН.1.6.Балалар киіміне қойылатын гигиеналық талаптарды, ОН.1.7.Міндетті киімдерді, Алғашқы жылғы кішкене бала киімдерің, Мектеп жасына дейінгі баланың киімдері және аяқ киімідері қандай болу қажет екенін ажырата біледі |
Теория: Балалар киіміне қойылатын гигиеналық талаптар |
2 |
1 |
|
|
|
|
Теория |
Глоссарии |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
Тәжірбиелік: Міндетті киімдер. Алғашқы жылғы кішкене бала киімі. Мектеп жасына дейінгі баланың киімдері және аяқ киімі. |
|
1 |
|
|
|
Тәжірбиелік |
Интербелсенді әдіс арқылы оқытуда белсенділіктерін бағалау сұрақтары
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
ОН.1.8.Ауру тудыратын микробтар және организмнің қорғану қасиеті Жұқпалы аурулар және олардың балалар ұжымында тарамауының алдын-алу жолдарын білетің болады |
Теория Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз 3.Оқу жұмыс бағдарламасының
мазмұны: №
Сабақ тың өтетін
уақыты Тараулар/
оқыту
нәтижелері
Барлық сағат
саны
Оның
ішінде
Студенттің
педагогпен өзіндік
жұмысы
Студенттің
өзіндік жұмысы
Сабақ
түрі
Бағалау
тапсыр-
малары Теорияық
Теориялық
Зертханалық
тәжірибелік
Жеке
ІII семестр
КМ 1. Педиатрия
негіздері. Педиатрия мен мектеп жасына
дейінгі гигиенаның басқа ғылымдармен байланысын біліп
меңгереді Теория: Кіріспе. Педиатрия бөлімінің
негіздері мен міндеттері
2
1
Теория
Конспект Тәжірбиелік:
Педиатрия мен мектеп
жасына дейінгі гигиенаның басқа ғылымдармен
байланысы
1
Тәжірибелік Глоссарий
ОН.1.1. Жүйке жүйесінің гигиенасы, көз
гигиенасы, тыныс алу және дауыс
апаратының гигиенасы туралы білім дағдысын
қалыптастырады Теория: Жүйке жүйесінің
гигинасы
2
1
Теория
Конспект
Тәжірбиелік:
Мектеп жасына
дейінгі балалардың жүйке жүйесінің
гигиенасы
1
Тәжірибелік Презентация
қорғау
ОН.1.2. Тыныс алу гигиенасы.Тыныс
жолының тазалығы жайлы толық білетің
болады Теория: Тыныс алу гигиенасы. Тыныс
жолының тазалығы
2
1
Теория
Конспект Тәжірбиелік: Тыныс алу және дауыс апаратының
гигиенасы.
1 Тәжірбиелік
Шолу
Презентация ОН.1.3.Тері гигиенасы.Бала
терісінің күту ережесің сипаттамасын
меңгереді. Тәжірбиелік:
Тері гигиенасы. Бала терісінің
күтіу ережесі
2
1 Тәжірбиелік
Интербелсенді әдіс
арқылы оқытуда белсенділіктерін бағалау
сұрақтары Теория:
Тері гигенасы.Терінің
атқаратын қызметіне қарай бала терісінің күтімі
гигиенасы
1
Теория
Конспект ОН.1.4.Дене шынықтыруды ұйымдастыру
гигиенасын, Балалардың еңбекпен шұғылдануына қойылатын гигиеналық
талаптарды ұйымдастыра білетің
болады Тәжірбиелік: Шынықтыру,дене
гигиенасы
2
1 Тәжірбиелік
Интербелсенді әдіс
арқылы оқытуда белсенділіктерін бағалау
сұрақтары
Тәжірбиелік: Балалардың еңбекпен
шұғылдануына қойылатын гигиеналық
талаптар.
1
Тәжірбиелік Презентация ОН.1.5.Алғашқы медициналық
көмек көрсетуді, Күю және үсудің, Ыстық және
күн өтудің Естен танудың, улы жәндіктердің шағуынан сақтық
шараларын меңгереді Теория: Медицналық көмек
көрсету
2
1 Теория
Конспект
Тәжірбиелік: Зақымдану. Күю және үсу. Ыстық
және күн өту. Естен тану. Улы жәндіктердің
шағуы.
1
Тәжірибелік Деңгейлік
сұрақтар
ОН.1.6.Балалар киіміне қойылатын гигиеналық
талаптарды, ОН.1.7.Міндетті киімдерді, Алғашқы
жылғы кішкене бала киімдерің, Мектеп жасына дейінгі баланың
киімдері және аяқ киімідері қандай болу қажет екенін ажырата
біледі Теория:
Балалар киіміне қойылатын
гигиеналық талаптар
2
1
Теория
Глоссарии Тәжірбиелік: Міндетті киімдер. Алғашқы
жылғы кішкене бала киімі. Мектеп жасына дейінгі баланың киімдері
және аяқ киімі.
1 Тәжірбиелік
Интербелсенді әдіс
арқылы оқытуда белсенділіктерін бағалау
сұрақтары
ОН.1.8.Ауру тудыратын микробтар және организмнің қорғану
қасиеті Жұқпалы аурулар және олардың
балалар ұжымында тарамауының алдын-алу жолдарын білетің
болады Теория | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||













