Перспективный план для Старшей группы

Неделя

Недельная тема

Цель

Часы

Время

Оборудование

1

«Детский сад –мой дом родной»

Ввести в активную речь слова о детском саде.Развивать воображение,мышление.Воспитывать бережное отношение к своей группе,к детскому саду.Формировать звукопроизношение ,произносить и различать звуки в словах и фразах.

Дидактическая игра: «Нарисуй свой детский сад»

1

Демонстрационные материалы, картинки, рабочие тетради, цветные карандаши

2

«Я и мои друзья.»

Расширять представления о том, какими качествами должен обладать друг.Учить простым способом выхода из конфликта.

Воспитывать справедливое отношение друг к другу,воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам и взрослым.Развитие навыков общения.

Учить управлять своими чувствами и эмоциями ,расширять представление о дружбе,углублять представление детей о доброте.

Дидактическая игра(Аудио-игра:) «Знакомство»

1

Демонстрационные материалы, картинки, рабочие тетради, цветные карандаши

3

«Что такое школа?»

Расширить представления детей о школе.Развивать умение поддерживать беседу.Воспитывать привычку дружескому отношению между детьми.

Дидактическая игра:« Найди и раскрась школьные принадлежнос

1

Демонстрационные материалы, картинки, рабочие тетради, цветные карандаши

4

«Я хочу знать»

Научить называть действия и

использовать эти слова,развивать внимание,память,мышление.Воспитывать

патриотические и интернациональные чувства.

Дидактическая игра: «Звери на болоте»

1

Демонстрационные материалы, картинки, рабочие тетради, цветные карандаши

Недельная тема

Цель

Часы

Время

Оборудование

1

«Я и моя семья»

Формировать представление о мире семьи, как о людях живущих вместе (папа, мама, бабушка, дедушка, брат, сестра). Способствовать развитию доброжелательности, терпимости, понимания, взаимопомощи в семейной жизни. Уметь составлять короткие предложения о родителях.

Дидактическая игра: «Какую работу выполняет каждый член семьи?»

1

Демонстрационные материалы, картинки, рабочие тетради, цветные карандаши

2

«Мои родственники»

Формировать у детей умение согласовывать имена существительные с глаголами. Предостеречь от неприятностей, связанных с контактами с незнакомыми людьми. Продолжать учить правилам поведения, обеспечивающим сохранность жизни и здоровья, в современных бытовых условиях.

Дидактическая игра:«Кто где живет?»

1

Демонстрационные материалы, картинки, рабочие тетради, цветные карандаши

3

«Я заботливый ребенок»

Систематизировать представления о роли и обязанностях всех членов семьи в бытовой жизни. Помочь ему обосновать целесообразность разделение этих обязанностей на примерах близких ему людей.

Дидактическая игра: «Помоги ближнему».

1

Демонстрационные материалы, картинки, рабочие тетради, цветные карандаши

4

«Семейные праздники»

Расширять знания детей о семейных традициях.Учить детей высказывать своё мнение,отвечать полным ответом.Воспитывать любовь и уважение в семье.

Дидактическая игра: «Собери картинку» (Пазлы)

1

Демонстрационные материалы, картинки, рабочие тетради, цветные карандаши

Неделя

Недельная тема

Цель

Часы

Время

Оборудование

1

«Осень»

Закрепить знания детей о временах года: характерных признаках осени, сезонных изменениях в природе. Активизировать речь детей через художественное слово. Развивать моторику рук. Воспитывать бережное отношение к природе, аккуратность в работе с красками. Использование различных цветов в составлениях предложений.

Дидактическая игра: «Собери картинку» (Пазлы)

1

Демонстрационные материалы, картинки, рабочие тетради, цветные карандаши

2

«Мы любим труд»

Научить детей быть трудолюбивыми.Развивать диалогическую речь.Воспитывать умение слушать товарища.

Дидактическая игра: « Как ты помогаеш маме?»

1

Демонстрационные материалы, картинки, рабочие тетради, цветные карандаши

3

«Хлеб всему голова »

Знакомить детей с ценностью хлеба, с разнообразностью хлебобулочных изделий. Воспитывать бережное и уважительное отношение к хлебу. Подвести к пониманию того, что хлеб основной продукт питания.

Ввести в активную речь слова по теме. Развивать память, речь.

Дидактическая игра: «Что из чего сделано?».

1

Демонстрационные материалы, картинки, рабочие тетради, цветные карандаши

4

«Живая и неживая природа»

Дать понятия о живой и неживой природе.Используя физические упражнения, научить детей одновременно выполнять задания учителя. С помощью веселой песни укреплять здоровье ребенка.

Дидактическая игра: «Веселый мяч»

1

Демонстрационные материалы, картинки, рабочие тетради, цветные карандаши

Неделя

Недельная тема

Цель

Часы

Время

Оборудование

1

«Наш президент»

Пробуждать интерес детей к истории и культуре Казахстана,вызвать интерес к жизни предков, воспитывать доброту, заботу друг о друге, умение решать вопросы сообща, используя легенды, конкретные имена и исторические события. Воспитывать желание узнавать историю жизни казахских людей, отличать достойные поступки от недостойных, выделять и понимать лучшие человеческие качества.

Дидактическая игра:«Определи город»

1

Демонстрационные материалы, картинки, рабочие тетради, цветные карандаши

2

«Родной край Казахстан»

Расширить и углубить знания детей о природе Родного края. Формировать системный подход экологической грамотности и экологической культуры. Воспитывать любовь, бережное отношение к природе, ко всему окружающему.

Дидактическая игра: «Быстрый переводчик»окружающему.

Дидактическая игра: «Быстрый переводчик»

1

Демонстрационные материалы, картинки, рабочие тетради, цветные карандаши

3

«Процветай Казахстан»

Д