№

Месяц

Кол-во занятий

Тема

Цели

Сроки

1

Сентябрь

Детский сад.

4

1.Мой детский сад

2.Мои друзья

3.Любимые игры и игрушки

4. Мебель

Учить детей называть игрушки на русском языке, вызвать желание больше узнать о них. Правильно понимать смысл вопроса что это? на русском языке. Обогащать словарь детей, упражнять в подборе существительных к прилагательному. Воспитывать бережное отношение к игрушкам.

2

Октябрь

Моя семья

4

1.Моя семья. Труд родителей.

2. Моя улица

3. Безопасность дома и на улице.

4. Осень-щедрая пора.

Учить правильно называть членов своей семьи на русском языке. Понимать роль взрослых и детей в семье. Воспитывать заботливое отношение к членам семьи, уважение, доверие, взаимопонимание и взаимопомощь.

Рассказать об осенних изменениях в природе. Дать понятия на русском языке «ранняя» и «поздняя осень», «листопад». Учить детей употреблять в речи на русском языке антонимы. Воспитывать желание радоваться красоте осенней природы, беречь её.

3

Ноябрь

Растем здоровым

4

1. Все обо мне.

2. Правильное питание. Витамины

3. Помоги себе и другим

4. Мы смелые и ловкие

Формировать представления на русском языке о фруктах и их многообразии, развивать умение называть свойства фруктов: вкус, запах, цвет, величину, форму, где, на чем растут, учить называть, что из фруктов можно приготовить. Воспитывать у детей чистоплотность, аккуратность и желание быть здоровыми; бережное отношение к природе.

Формировать грамматически верные представления на русском языке об овощах. Учить подбирать прилагательные, согласовывать с существительными. Расширять словарный запас детей, развивать устойчивость и объем внимания, связную речь.

4

Декабрь.

Мой Казахстан

4

1. Путешествие в нашу историю

2. Мой родной край

3. Астана- столица нашей родины!

4. Независимый Казахстан(Первый Президент РК, государственная символика РК)

Расширять и уточнять знания детей о своей стране, вызвать желание больше узнать об истории её независимости. Учить правильно называть на русском языке госсимволы, батыров. Воспитывать чувство патриотизма, уважение к культуре и традициям разных народов.

5

6

7

8

9

Январь

Мир природы

Февраль

Мир вокруг нас

Март

Традиции и фольклор

Апрель

Трудимся вместе.

Май.

Пусть всегда будет солнце!

4

4

4

4

4

1. Растения вокруг нас.

2. Мир животных.

3. Птицы- наши друзья.

4. Волшебница зима.

1. Прекрасное рядом (явления неживой природы)

2. Транспорт

3. Мир электроники

4. Все профессии важны.

1.Традиции и обычаи народов Казахстана

2. Волшебный мир сказок. Мир театра

3. Народное творчество

4. Весна-красна!

1.Украсим цветами

2. Хлеб- всему голова

3. Насекомые. Земноводные.

4.Учимся помогать друзьям.

1. В семье единой

2. Защитники Родины (Армия РК, ветераны ВОВ)

3. Здравствуй, лето!

4. Я- умею.

Сформировать представления детей о домашних животных и особенностях ухода за домашними животными, учить называть их на русском языке. Установить взаимосвязь и зависимость жизни животных от человека.

Учить детей правильно произносить названия диких животных, правильно использовать обобщающее слово дикие животные. Формировать представления детей о жизни диких животных зимой и способах их питания.

Учить называть транспорт и части автомобиля, упражнять в умении группировать транспорт по назначению (пассажирский, грузовой, специальный), способам передвижения (воздушный, водный, наземный).

. Формировать представления о труде людей. Учить детей правильно называть на русском языке профессии: шахтер , продавец, строитель, парикхмахер, врач, повар. Обогащать словарь, развивать связную речь, умение согласовывать слова в предложении;

Познакомить детей с понятием «Устное народное творчество». Пополнение и активизация словаря русскими пословицами и поговорками.

Учить называть весенние месяцы и их последовательность на русском языке, расширять активный словарь по новой теме. Формировать навыки учебной деятельности.

Учить правильно называть цветы на русском языке, слушать стихотворения и отвечать на вопросы по его содержанию, упражнять в составлении существительных во множественном числе.

Закрепить знания о временах года и месяцах на русском языке. Развивать грамматически правильную речь, навыки учебной деятельности. Воспитывать интерес к занятию, умение слушать друг-друга.

Обобщение знаний и умений дошкольников, полученных на занятиях по русскому языку.