Месяц

Задачи оргнаизованной деятельности

Базовый комплекс двигательных упражнений.Подвижная игра.

Материалы и инструменты.

Сентябрь

І-неделя

Закреплять в умении строиться в колонну по одному. Учить сохранению равновесия при ходьбе по гимнастической скамейке, метанию вдаль мяча правой и левой рукой. Воспитывать интерес к физическим упражнениям.

Ходьба по гимнастической скамейке; метать мяч из-за головы правой и левой рукой.

П/игра: «Попади в цель».

Атрибуты к ПИ, бубен, кегли, мячи, гимнастические скамейки.

Закрепить построение в колонну. Учить метать мяч из-за головы правой и левой рукой; ползать на четвереньках между предметами. Воспитывать взаимовыручку.

Метать мяч из-за головы правой и левой рукой; ползание змейкой между предметами.

П/игра: «Брось дальше»

Атрибуты к ПИ, бубен, кегли, мячи, гимнастические скамейки.

Учить ходить по гимнастической скамейке приставным шагом, прыгать на 2х ногах из обруча в обруч. Воспитывать умение проявлять инициативу.

Ходьба по гимнастической скамейке приставным шагом; прыжки из обруча в обруч на 2-х ногах.

П/игра: «Найди свою пару»

Атрибуты к ПИ, бубен,мячи, обручи, кольцо.

Сентябрь

ІІ-неделя

Закрепить построение в колонне, шеренгу. Учить бросать мяч в кольцо способом от груди . Закрепить прыжки на 2х ногах из обруча в обруч. Воспитывать умение слушать внимательно объяснение воспитателя.

Прыжки из обруча в обруч на 2- х ногах; метать мяч в кольцо от груди.

П/игра: «Юрта»

Атрибуты к ПИ, бубен, мячи, обручи, кольцо.

Закрепить умение ходить по гимнастической скамейке приставным шагом, забрасывать мяч в кольцо. Воспитывать интерес к занятиям спортом, взаимовыручку. Дружелюбие.

Ходьба по гимнастической скамейке приставным шагом; метать мяч в кольцо от груди.

П/игра: «Найди себе пару»

Атрибуты к ПИ, бубен, мячи, обручи, кольцо

Закрепить выполнения подскоки, ноги вместе, ноги врозь; закреплять умение шагать ритмично и изменять направление при ходьбе в колонне по сигналу педагога; упражнять в ползании в разном направлении, не сталкиваясь друг с другом; развивать ловкость, координацию движений и ориентировку в пространстве спортивного зала; воспитывать организованность, самостоятельность.

Подскоки ноги вместе, ноги врозь; ходьба в колонне со сменой направления; ползание на четвереньках в разных направлениях.

П/игра: "Кто быстрый".

Кегли, игрушки.

Сентябрь

ІІІ-неделя

Учить прыгать на 2х ногах с мячом между ногами, с продвижением вперед. Закрепить перебрасывание мяча друг другу.

Воспитывать в детях организованность и дисциплинированность.

Прыжки с мячом между ног; перебрасывать мяч друг другу.

П/игра: «Юрта»

Атрибуты к ПИ, бубен, мячи, тюбетейка, платки, обручи.

Учить ходьбе в колонне, прыжкам с зажатым мячом между ног с продвижением. Закрепить ползание на четвереньках, продвигая головой мяч. Воспитывать умение проявлять инициативу.

Прыжки с мячом между ног; ползать на четвереньках толкая головой мяч.

П/игра:«Мы топем ногами»

Атрибуты к ПИ, бубен, мячи, тюбетейка, платки, обручи.

Учить ходить по гимнастической скамейке с перешагиванием через предметы, ползать в прямом направлении по гимнастической скамейке. Воспитывать интерес к занятиям спортом.

Перешагивать через кубы, руки на поясе; ползать на четвереньках по гимнастической скамейке.

П/игра: «Мы играем»

Атрибуты к ПИ, бубен, кубы, листочки, скакалки, гимнастические скамейки.

Сентябрь

ІV-неделя.

Закрепить ходьбу и бег в колонне, ползание по гимнастической скамейке на четвереньках. Закрепить сохранение равновесия при ходьбе с перешагиванием. Воспитывать в детях дружелюбие и взаимовыручку.

Ползать на четвереньках по гимнастической скамейке; перешагивать через кубы, руки на поясе.

П/игра: «Птички икошка»

Атрибуты к ПИ, бубен, кубы, листочки, скакалки, гимнастические скамейки.

Учить прыгать через скакалку на 2х ногах. Закрепить ползание по гимнастической скамейке в прямом направлении. Воспитывать взаимовыручку дружелюбие, чувство плеча.

Прыжки со скакалкой; ползать на четвереньках по гимнастической скамейке.

П/игра: «Птички»

Атрибуты к ПИ, бубен, кубы, листочки, скакалки, гимнастические скамейки.

Закреплять бег в колонне по одному, сохраняя направление движения; закреплять умения сохранять правильное положение головы при ходьбе по шнуру; упражнять в катании мячей в произвольном направлении; обогащать двигательный опыт посредством использование игр, воспитывать доброжелательность, привычку к активному отдыху.

Ходьба по шнуру, положенному прямо; катание мячей в произвольном направлении.

П/игра: "Найди свой дом".

Флажки на каждого ребенка, шнур, мячи.

Месяц

Задачи оргнаизованной деятельности

Базовый комплекс двигательных упражнений.Подвижная игра.

Материалы и инструменты.

Октябрь

І- неделя

Закрепить ходьбу с перешагиванием через предметы по гимнастической скамейке. Учить прыгать через предметы на 2х ногах. Воспитывать интерес к спортивным занятиям.

Ходьба по гимнастической скамейке с перешагиванием прыжки на двух ногах через шнуры.

П/игра: «С кочки на кочку».

Атрибуты к ПИ, бубен, гимнастическая скамейка, гимнастические палки.

Формировать навыки держать осанку. Учить прыжкам на 2х ногах через предметы, перебрасыванию мяча одной рукой другу к другу в колонне.Воспитывать умение проявлять инициативу.

Прыжки на двух ногах через шнуры; перебрасывать мяч друг другу одной рукой.

П/игра: «Попади в обруч»

Атрибуты к ПИ, бубен,

гимнастические скамейки, гимнастические палки, веревочная лестница.

Учить ходить по кругу, взявшись за руки. Учить ходить по канату с мешочком на голове. Учить висеть на канате, держась руками и обхватив канат обеими ногами. Развивать ловкость и устойчивое равновесие.

Ходьба по канату с мешочком на голове; вис на канате обеими ногами.

П/игра: «Пустое место».

Атрибуты к ПИ, бубен, канаты, мешочки

Октябрь

ІІ- неделя

Закрепить ходьбу и бег по кругу, умение подтягиваться на канате. Учить пролезать под дугой в группировке и на четвереньках. Развивать умение проявлять инициативу.

Подлезать под дугу боком;

вис на канате.

П/игра: «Пронеси не урони»

Атрибуты к ПИ, бубен, канаты, дуги

Закрепить хождение по канату с мешочком на голове. Учить сохранять равновесие и осанку при ходьбе. Продолжать учить при захвате каната руками, подниматься на носки. Развивать гибкость, воспитывать любовь к занятиям физической культурой.

Ходьба по канату с мешочком на голове; захватить канат руками над головой подняться на носки.

П/игра: «Мы игрем»

Атрибуты к ПИ, бубен, кубы, канаты, мешочки

Закрепить ходьбу по ленте, положенной по кругу, сохраняя равновесие; развивать координацию работы рук и ног при ползании на четвереньках, закреплять умения группироваться не задевать ленту, воспитывать интерес к занятиям.

Равновесие - ходьба по ленте положенной по кругу; ползание на четвереньках под натянутой лентой. П/игра: «Кто скорее перенесет предмет».

Ленты на каждого ребенка, маски.

Октябрь

ІІІ- неделя

Закрепить прыжки на 2х ногах через предметы. Учить лазать по гимнастической стенке не пропуская реек. Воспитывать интерес к занятиям спортом.

Ходьба по канату приставным шагом; лазать по гимнастической стенке до верха.

П/игра: «Веселые хлопушки».

Атрибуты к ПИ, бубен, канаты, флажки, гимнастическая стенка, мешочки.

Закрепить умение ходить по канату разными способами. Учить прыжкам на 2х ногах с продвижением вперед. Воспитывать дружелюбие, взаимовыручку.

Ходьба по канату приставным шагом; прыжки через предметы на двух ногах.

П/игра: «Мы веселые ребята»

Атрибуты к ПИ, бубен, флажки, канаты, мешочки, кубы.

Учить прыгать в длину с места, приземляясь на полусогнутые ноги, метать мешочки в цель, правой и левой рукой. Воспитывать организованность и дисциплинированность.

Прыжки в длину с места; метать мешочки в цель.

П/игра: «Попади в обруч»

Атрибуты к ПИ, бубен, канаты, мешочки

Октябрь

ІV-неделя.

Продолжать учить ползать на четвереньках с опорой на ладони и колени, учитывать высоту поднятого предмета при ползании под него, развивать ловкость; закреплять умения легко подталкивать мяч снизу - вверх пальцами рук и менять направление мяча при катании между предметами; способствовать формированию социальной компетентности, толерантности, обогащать двигательный опыт.

Ползание на четвереньках, в сочетании с ползанием под палку, (в - 40 см); катание мяча между предметами, поставленными в один ряд. П/игра: «Найди свой цвет».

Платочки на каждого ребенка, палка, мячи, предметы - игрушки.

Закрепить навыки метания мешочка в цель правой и левой рукой. Учить ползать по гимнастической скамейке с мешочком на спине. Воспитывать интерес к физическим упражнениям.

Метать мешочки в цель; ползать на животе с мешочком на спине.

П/игра: «Кто лучше прыгнет?»

Атрибуты к ПИ, бубен, канаты, дуги

Закрепить хождение по кругу с выполнением заданий. Метание мешочков вдаль обеими руками, ползание по гимнастической скамейке. Развивать гибкость, воспитывать любовь к занятиям физической культурой.

Метать мешочки в цель; ползать на животе с мешочком на спине.

П/игра: «Брось дальше»

Атрибуты к ПИ, бубен, кубы, канаты, мешочки

Месяц

Задачи оргнаизованной деятельности

Базовый комплекс двигательных упражнений.Подвижная игра.

Материалы и инструменты.

Ноябрь

І-неделя

Учить ходить по гимнастической скамейке с перешагиванием через кубы, руки на поясе. Закрепить прыжки, чередуя прыжок на 1-2 ногах. Воспитывать интерес к занятиям спортом.

Ходьба по гимнастической скамейке с перешагиванием;

прыжки с продвижением на двух ногах.

П/игра: «Ласточка»

Атрибуты к ПИ, бубен, гимнастические палки, гимнастические скамейки, шнуры.

Закрепить навыки ходьбы по гимнастической скамейке с перешагиванием. Учить лазать по веревочной лестнице, одноименным способом.

Ходьба по гимнастической скамейке с перешагиванием;

ползать по веревочной лестнице.

П/игра: «Гуси-лебеди»

Атрибуты к ПИ, бубен, гимнастические палки, шнуры, веревочная лестница.

Учить ходить по гимнастической скамейке, перекладывая мяч из руки в руку; влезать по гимнастической стенке вверх и слазить с нее.

Ходьба по гимнастической скамейке с перекладыванием мяча; бросать мяч вверх и ловить его.

П/игра: «Птички и кошка»

Атрибуты к ПИ, бубен, гимнастические скамейки, мячи, гимнастическая стенка.

Ноябрь

ІІ-неделя

Закрепить навыки хождения по гимнастической скамейке с перекладыванием мяча. Учить лазать по гимнастической лестнице с переходом на другой пролет. Воспитывать дружелюбие и взаимовыручку.

Ходьба по гимнастической скамейке с перекладыванием мяча; лазать по гимнастической стенке.

П/игра: «Цыплята»

Атрибуты к ПИ, бубен, гимнастическая скамейка, мячи, гимнастическая стенка.

Закрепить лазание по гимнастической стенке с переходом, учить бросать мяч вверх и ловить его 2мя руками. Прививать любовь к занятиям спортом и взаимовыручке.

Лазать по гимнастической стенке с переходом ; бросать мяч вверх и ловить его двумя руками.

П/игра: «Мишка и мышка»

Атрибуты к ПИ, бубен, мячи, гимнастическая стенка.

Закрепить подбрасывание мяча вперед-вверх, ловить его двумя руками; закреплять умение ритмично выполнять невысокие подскоки с незначительным сгибанием ног в коленях; упражнять в ходьбе по шнуру с мешочком на голове, развивать умение сохранять равновесие, продолжать формировать навык красивой походки, развивать умение слушать объяснения педагога, следить за показом, выполнять движение согласованно с другими детьми; воспитывать организованность, выдержку.

Подбрасывание мяча вверх и ловля его двумя руками; подскоки на месте 20 раз (повторить 3 раза с перерывом); ходьба по шнуру, положенному прямо, с мешочком на голове (вес 400 грамм), руки в стороны. П/игра: "Ёжик".

Мячи, шнуры, мешочки.

Ноябрь

ІІІ-неделя

Закрепить ходьбу и бег по гимнастической скамейке. Учить спрыгивать с нее на 2 ноги. Воспитывать интерес к занятиям спортом.

Бег по гимнастической скамейке, руки вперед; спрыгивать с гимнастической скамейки.

П/игра: «Перелет птиц»

Атрибуты к ПИ, бубен, кубики, гимнастические скамейки.

Закрепить умение ползать по гимнастической скамейке, подтягиваясь руками.Учить спрыгивать, мягко приземляясь на 2 ноги. Воспитывать умение проявлять инициативу.

Бег по гимнастической скамейке, руки вперед; ползание по

гимнастической скамейке.

П/игра: «Нептун»

Атрибуты к ПИ, бубен, кубики, гимнастические скамейки.

Закрепить прыжки на 2х ногах с продвижением вперед. Учить перебрасывать мячи друг другу из-за головы, развивать ловкость, гибкость, координацию движений. Воспитывать организованность, дисциплинированность.

Прыжки на двух ногах с продвижением вперед; перебрасывать мяч друг другу из-за головы.

П/игра: «Солнце,воздух и вода»

Атрибуты к ПИ, бубен, шнуры, мячи.

Ноябрь

ІV-неделя

Учить согласовывать свои действия в паре при ходьбе; закреплять умение ходить на носочках по ограниченной площади, делая короткие шаги, сохраняя непринужденную осанку, профилактика плоскостопия; упражнять в подбрасывании мяча вверх и ловля его двумя руками; развивать координационные способности, внимание, ориентировку в пространстве зала; воспитывать организованность, выдержку.

Ходьба парами по сигналу. Ходьба на носках по доске, положенной на пол- на равновесие. Подбрасывание мяча вверх и ловля его двумя руками. П/игра: "Мы веселые ребята".

Кегли на каждого ребенка, мячи, доска, маски.

Закрепить навыки ползания на четвереньках в прямом направлении. Учить перебрасывать мячи друг другу из-за головы, стоя в шеренгах. Воспитывать интерес к занятиям спортом.

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Жолтай Ернар Мейранбекұлы

27 Қараша 2023

395

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Песпективный план по физкультуре 2023-2024 Предшкола

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Песпективный план по физкультуре 2023-2024 Предшкола

Материал туралы қысқаша түсінік

Песпективный план по физкультуре 2023-2024 Предшкола

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Перспективный план организованной деятельности на 2023 – 2024 учебный год на основе Типового учебного плана дошкольного воспитания и обучения и Типовой учебной программы дошкольного

воспитания и обучения

Организации оброазования :ясли сад № 16 «Дюймовочка»

Группа: Предшкольной группа № 6

Оргнаизованный деятельность: Физкультура

Возраст детей:5-6 лет

На какой период составлен план : Сентябрь

Месяц	Задачи оргнаизованной деятельности	Базовый комплекс двигательных упражнений.Подвижная игра.	Материалы и инструменты.
Сентябрь І-неделя	Закреплять в умении строиться в колонну по одному. Учить сохранению равновесия при ходьбе по гимнастической скамейке, метанию вдаль мяча правой и левой рукой. Воспитывать интерес к физическим упражнениям.	Ходьба по гимнастической скамейке; метать мяч из-за головы правой и левой рукой. П/игра: «Попади в цель».	Атрибуты к ПИ, бубен, кегли, мячи, гимнастические скамейки.
	Закрепить построение в колонну. Учить метать мяч из-за головы правой и левой рукой; ползать на четвереньках между предметами. Воспитывать взаимовыручку.	Метать мяч из-за головы правой и левой рукой; ползание змейкой между предметами. П/игра: «Брось дальше»	Атрибуты к ПИ, бубен, кегли, мячи, гимнастические скамейки.
	Учить ходить по гимнастической скамейке приставным шагом, прыгать на 2х ногах из обруча в обруч. Воспитывать умение проявлять инициативу.	Ходьба по гимнастической скамейке приставным шагом; прыжки из обруча в обруч на 2-х ногах. П/игра: «Найди свою пару»	Атрибуты к ПИ, бубен,мячи, обручи, кольцо.
Сентябрь ІІ-неделя	Закрепить построение в колонне, шеренгу. Учить бросать мяч в кольцо способом от груди . Закрепить прыжки на 2х ногах из обруча в обруч. Воспитывать умение слушать внимательно объяснение воспитателя.	Прыжки из обруча в обруч на 2- х ногах; метать мяч в кольцо от груди. П/игра: «Юрта»	Атрибуты к ПИ, бубен, мячи, обручи, кольцо.
	Закрепить умение ходить по гимнастической скамейке приставным шагом, забрасывать мяч в кольцо. Воспитывать интерес к занятиям спортом, взаимовыручку. Дружелюбие.	Ходьба по гимнастической скамейке приставным шагом; метать мяч в кольцо от груди. П/игра: «Найди себе пару»	Атрибуты к ПИ, бубен, мячи, обручи, кольцо
	Закрепить выполнения подскоки, ноги вместе, ноги врозь; закреплять умение шагать ритмично и изменять направление при ходьбе в колонне по сигналу педагога; упражнять в ползании в разном направлении, не сталкиваясь друг с другом; развивать ловкость, координацию движений и ориентировку в пространстве спортивного зала; воспитывать организованность, самостоятельность.	Подскоки ноги вместе, ноги врозь; ходьба в колонне со сменой направления; ползание на четвереньках в разных направлениях. П/игра: "Кто быстрый".	Кегли, игрушки.
Сентябрь ІІІ-неделя	Учить прыгать на 2х ногах с мячом между ногами, с продвижением вперед. Закрепить перебрасывание мяча друг другу. Воспитывать в детях организованность и дисциплинированность.	Прыжки с мячом между ног; перебрасывать мяч друг другу. П/игра: «Юрта»	Атрибуты к ПИ, бубен, мячи, тюбетейка, платки, обручи.
	Учить ходьбе в колонне, прыжкам с зажатым мячом между ног с продвижением. Закрепить ползание на четвереньках, продвигая головой мяч. Воспитывать умение проявлять инициативу.	Прыжки с мячом между ног; ползать на четвереньках толкая головой мяч. П/игра:«Мы топем ногами»	Атрибуты к ПИ, бубен, мячи, тюбетейка, платки, обручи.
	Учить ходить по гимнастической скамейке с перешагиванием через предметы, ползать в прямом направлении по гимнастической скамейке. Воспитывать интерес к занятиям спортом.	Перешагивать через кубы, руки на поясе; ползать на четвереньках по гимнастической скамейке. П/игра: «Мы играем»	Атрибуты к ПИ, бубен, кубы, листочки, скакалки, гимнастические скамейки.
Сентябрь ІV-неделя.	Закрепить ходьбу и бег в колонне, ползание по гимнастической скамейке на четвереньках. Закрепить сохранение равновесия при ходьбе с перешагиванием. Воспитывать в детях дружелюбие и взаимовыручку.	Ползать на четвереньках по гимнастической скамейке; перешагивать через кубы, руки на поясе. П/игра: «Птички икошка»	Атрибуты к ПИ, бубен, кубы, листочки, скакалки, гимнастические скамейки.
	Учить прыгать через скакалку на 2х ногах. Закрепить ползание по гимнастической скамейке в прямом направлении. Воспитывать взаимовыручку дружелюбие, чувство плеча.	Прыжки со скакалкой; ползать на четвереньках по гимнастической скамейке. П/игра: «Птички»	Атрибуты к ПИ, бубен, кубы, листочки, скакалки, гимнастические скамейки.
	Закреплять бег в колонне по одному, сохраняя направление движения; закреплять умения сохранять правильное положение головы при ходьбе по шнуру; упражнять в катании мячей в произвольном направлении; обогащать двигательный опыт посредством использование игр, воспитывать доброжелательность, привычку к активному отдыху.	Ходьба по шнуру, положенному прямо; катание мячей в произвольном направлении. П/игра: "Найди свой дом".	Флажки на каждого ребенка, шнур, мячи.

.

Перспективный план организованной деятельности на 2023 – 2024 учебный год на основе Типового учебного плана дошкольного воспитания и обучения и Типовой учебной программы дошкольного

воспитания и обучения

Организации оброазования :ясли сад № 16 «Дюймовочка»

Группа: Предшкольной группа № 6

Оргнаизованный деятельность: Физкультура

Возраст детей:5-6 лет

На какой период составлен план :Октябрь

Месяц	Задачи оргнаизованной деятельности	Базовый комплекс двигательных упражнений.Подвижная игра.	Материалы и инструменты.
Октябрь І- неделя	Закрепить ходьбу с перешагиванием через предметы по гимнастической скамейке. Учить прыгать через предметы на 2х ногах. Воспитывать интерес к спортивным занятиям.	Ходьба по гимнастической скамейке с перешагиванием прыжки на двух ногах через шнуры. П/игра: «С кочки на кочку».	Атрибуты к ПИ, бубен, гимнастическая скамейка, гимнастические палки.
	Формировать навыки держать осанку. Учить прыжкам на 2х ногах через предметы, перебрасыванию мяча одной рукой другу к другу в колонне.Воспитывать умение проявлять инициативу.	Прыжки на двух ногах через шнуры; перебрасывать мяч друг другу одной рукой. П/игра: «Попади в обруч»	Атрибуты к ПИ, бубен, гимнастические скамейки, гимнастические палки, веревочная лестница.
	Учить ходить по кругу, взявшись за руки. Учить ходить по канату с мешочком на голове. Учить висеть на канате, держась руками и обхватив канат обеими ногами. Развивать ловкость и устойчивое равновесие.	Ходьба по канату с мешочком на голове; вис на канате обеими ногами. П/игра: «Пустое место».	Атрибуты к ПИ, бубен, канаты, мешочки
Октябрь ІІ- неделя	Закрепить ходьбу и бег по кругу, умение подтягиваться на канате. Учить пролезать под дугой в группировке и на четвереньках. Развивать умение проявлять инициативу.	Подлезать под дугу боком; вис на канате. П/игра: «Пронеси не урони»	Атрибуты к ПИ, бубен, канаты, дуги
	Закрепить хождение по канату с мешочком на голове. Учить сохранять равновесие и осанку при ходьбе. Продолжать учить при захвате каната руками, подниматься на носки. Развивать гибкость, воспитывать любовь к занятиям физической культурой.	Ходьба по канату с мешочком на голове; захватить канат руками над головой подняться на носки. П/игра: «Мы игрем»	Атрибуты к ПИ, бубен, кубы, канаты, мешочки
	Закрепить ходьбу по ленте, положенной по кругу, сохраняя равновесие; развивать координацию работы рук и ног при ползании на четвереньках, закреплять умения группироваться не задевать ленту, воспитывать интерес к занятиям.	Равновесие - ходьба по ленте положенной по кругу; ползание на четвереньках под натянутой лентой. П/игра: «Кто скорее перенесет предмет».	Ленты на каждого ребенка, маски.
Октябрь ІІІ- неделя	Закрепить прыжки на 2х ногах через предметы. Учить лазать по гимнастической стенке не пропуская реек. Воспитывать интерес к занятиям спортом.	Ходьба по канату приставным шагом; лазать по гимнастической стенке до верха. П/игра: «Веселые хлопушки».	Атрибуты к ПИ, бубен, канаты, флажки, гимнастическая стенка, мешочки.
	Закрепить умение ходить по канату разными способами. Учить прыжкам на 2х ногах с продвижением вперед. Воспитывать дружелюбие, взаимовыручку.	Ходьба по канату приставным шагом; прыжки через предметы на двух ногах. П/игра: «Мы веселые ребята»	Атрибуты к ПИ, бубен, флажки, канаты, мешочки, кубы.
	Учить прыгать в длину с места, приземляясь на полусогнутые ноги, метать мешочки в цель, правой и левой рукой. Воспитывать организованность и дисциплинированность.	Прыжки в длину с места; метать мешочки в цель. П/игра: «Попади в обруч»	Атрибуты к ПИ, бубен, канаты, мешочки
Октябрь ІV-неделя.	Продолжать учить ползать на четвереньках с опорой на ладони и колени, учитывать высоту поднятого предмета при ползании под него, развивать ловкость; закреплять умения легко подталкивать мяч снизу - вверх пальцами рук и менять направление мяча при катании между предметами; способствовать формированию социальной компетентности, толерантности, обогащать двигательный опыт.	Ползание на четвереньках, в сочетании с ползанием под палку, (в - 40 см); катание мяча между предметами, поставленными в один ряд. П/игра: «Найди свой цвет».	Платочки на каждого ребенка, палка, мячи, предметы - игрушки.
	Закрепить навыки метания мешочка в цель правой и левой рукой. Учить ползать по гимнастической скамейке с мешочком на спине. Воспитывать интерес к физическим упражнениям.	Метать мешочки в цель; ползать на животе с мешочком на спине. П/игра: «Кто лучше прыгнет?»	Атрибуты к ПИ, бубен, канаты, дуги
	Закрепить хождение по кругу с выполнением заданий. Метание мешочков вдаль обеими руками, ползание по гимнастической скамейке. Развивать гибкость, воспитывать любовь к занятиям физической культурой.	Метать мешочки в цель; ползать на животе с мешочком на спине. П/игра: «Брось дальше»	Атрибуты к ПИ, бубен, кубы, канаты, мешочки

Перспективный план организованной деятельности на 2023 – 2024 учебный год на основе Типового учебного плана дошкольного воспитания и обучения и Типовой учебной программы дошкольного

воспитания и обучения

Организации оброазования :ясли сад № 16 «Дюймовочка»

Группа: Предшкольной группа № 6

Оргнаизованный деятельность: Физкультура

Возраст детей:5-6 лет

На какой период составлен план :Ноябрь

Месяц Задачи оргнаизованной деятельности Базовый комплекс двигательных упражнений.Подвижная игра. Материалы и инструменты.	Задачи оргнаизованной деятельности	Базовый комплекс двигательных упражнений.Подвижная игра.	Материалы и инструменты.
Ноябрь І-неделя	Учить ходить по гимнастической скамейке с перешагиванием через кубы, руки на поясе. Закрепить прыжки, чередуя прыжок на 1-2 ногах. Воспитывать интерес к занятиям спортом.	Ходьба по гимнастической скамейке с перешагиванием; прыжки с продвижением на двух ногах. П/игра: «Ласточка»	Атрибуты к ПИ, бубен, гимнастические палки, гимнастические скамейки, шнуры.
	Закрепить навыки ходьбы по гимнастической скамейке с перешагиванием. Учить лазать по веревочной лестнице, одноименным способом.	Ходьба по гимнастической скамейке с перешагиванием; ползать по веревочной лестнице. П/игра: «Гуси-лебеди»	Атрибуты к ПИ, бубен, гимнастические палки, шнуры, веревочная лестница.
	Учить ходить по гимнастической скамейке, перекладывая мяч из руки в руку; влезать по гимнастической стенке вверх и слазить с нее.	Ходьба по гимнастической скамейке с перекладыванием мяча; бросать мяч вверх и ловить его. П/игра: «Птички и кошка»	Атрибуты к ПИ, бубен, гимнастические скамейки, мячи, гимнастическая стенка.
Ноябрь ІІ-неделя	Закрепить навыки хождения по гимнастической скамейке с перекладыванием мяча. Учить лазать по гимнастической лестнице с переходом на другой пролет. Воспитывать дружелюбие и взаимовыручку.	Ходьба по гимнастической скамейке с перекладыванием мяча; лазать по гимнастической стенке. П/игра: «Цыплята»	Атрибуты к ПИ, бубен, гимнастическая скамейка, мячи, гимнастическая стенка.
	Закрепить лазание по гимнастической стенке с переходом, учить бросать мяч вверх и ловить его 2мя руками. Прививать любовь к занятиям спортом и взаимовыручке.	Лазать по гимнастической стенке с переходом ; бросать мяч вверх и ловить его двумя руками. П/игра: «Мишка и мышка»	Атрибуты к ПИ, бубен, мячи, гимнастическая стенка.
	Закрепить подбрасывание мяча вперед-вверх, ловить его двумя руками; закреплять умение ритмично выполнять невысокие подскоки с незначительным сгибанием ног в коленях; упражнять в ходьбе по шнуру с мешочком на голове, развивать умение сохранять равновесие, продолжать формировать навык красивой походки, развивать умение слушать объяснения педагога, следить за показом, выполнять движение согласованно с другими детьми; воспитывать организованность, выдержку.	Подбрасывание мяча вверх и ловля его двумя руками; подскоки на месте 20 раз (повторить 3 раза с перерывом); ходьба по шнуру, положенному прямо, с мешочком на голове (вес 400 грамм), руки в стороны. П/игра: "Ёжик".	Мячи, шнуры, мешочки.
Ноябрь ІІІ-неделя	Закрепить ходьбу и бег по гимнастической скамейке. Учить спрыгивать с нее на 2 ноги. Воспитывать интерес к занятиям спортом.	Бег по гимнастической скамейке, руки вперед; спрыгивать с гимнастической скамейки. П/игра: «Перелет птиц»	Атрибуты к ПИ, бубен, кубики, гимнастические скамейки.
	Закрепить умение ползать по гимнастической скамейке, подтягиваясь руками.Учить спрыгивать, мягко приземляясь на 2 ноги. Воспитывать умение проявлять инициативу.	Бег по гимнастической скамейке, руки вперед; ползание по гимнастической скамейке. П/игра: «Нептун»	Атрибуты к ПИ, бубен, кубики, гимнастические скамейки.
	Закрепить прыжки на 2х ногах с продвижением вперед. Учить перебрасывать мячи друг другу из-за головы, развивать ловкость, гибкость, координацию движений. Воспитывать организованность, дисциплинированность.	Прыжки на двух ногах с продвижением вперед; перебрасывать мяч друг другу из-за головы. П/игра: «Солнце,воздух и вода»	Атрибуты к ПИ, бубен, шнуры, мячи.
Ноябрь ІV-неделя	Учить согласовывать свои действия в паре при ходьбе; закреплять умение ходить на носочках по ограниченной площади, делая короткие шаги, сохраняя непринужденную осанку, профилактика плоскостопия; упражнять в подбрасывании мяча вверх и ловля его двумя руками; развивать координационные способности, внимание, ориентировку в пространстве зала; воспитывать организованность, выдержку.	Ходьба парами по сигналу. Ходьба на носках по доске, положенной на пол- на равновесие. Подбрасывание мяча вверх и ловля его двумя руками. П/игра: "Мы веселые ребята".	Кегли на каждого ребенка, мячи, доска, маски.
	Закрепить навыки ползания на четвереньках в прямом направлении. Учить перебрасывать мячи друг другу из-за головы, стоя в шеренгах. Воспитывать интерес к занятиям спортом. Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: doc Балабақша Барлық материалдар Мектепке дейінгі балалар 27.11.2023 395 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Жолтай Ернар Мейранбекұлы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ