Піл .көптік жалғаулар

Сабақтың тақырыбы: Піл. көптік жалғаулары

Сабақтың мақсаты

1.Оқушыларға піл туралы білімдерін кеңейтіп, тілдесім қабілеттерін жетілдіру. Сөйлесім әрекеттерін жүйелі түрде қолдануға баулу. Өтіліп отырған тақырып бойынша оқушылардың сөздік қорын қалыптастыру.

2.Табиғат аясында, қоршаған ортада мекен ететін жан жануарларға

сүйіспеншілік сезімдерін ұялату. Оқушыларды сапалы білім алуға

және нәтижелі жұмыс жасай білуге бағыттау.

3.Тақырып бойынша байланыстырып сөйлеу дағдыларын дамыту.

төмен деңгейдегі оқушыларды жоғары деңгейге көтеру мақсатында

жұмыс жасау, есте сақтау қабілетін дамыту.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ жауап, жұптық жұмыс

Пәнаралық байланыс: дүниетану, орыс тілі

Көрнекіліктер: құстардың суреті, аңдардың суреттері

Сабақтың барысы

Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу, түгендеу

Үй тапсырмасын тексеру.

Ой қозғау.

Бүгін аптаның қай күні?

Бір аптада неше күн болады?

Қазір қай жыл мезгілі?

Қыс айларын ата?

Қыста үйге бара жатқанда қандай құстарды көресіңдер?

Ал, жақсы балалар қандай құстарды білеміз?

Ия, балалар құстар біздің досымыз. Ал құстардың қандай дене мүшелері бар?

( Үйге берілген құстар туралы мәліметті тыңдау)

Жаңа сабақ.

Тақтаға назар аударайық. Бұл не , ненің суретін көріп тұрмыз? Ия, бұл орман.

Ал орманда нелер тіршілік етеді?

Ал қандай аңдарды білесіңдер? Сұрақ-жауап

1. Жануарлар патшасы (арыстан)

2.Адамға ұқсайды, бірақ адам емес, банандарды жақсы көреді (маймыл)

3.Орман санитары (қасқыр)

4.Ең биік жануар, мойы ұзын (керік)

5.Ең қорқақ аң (қоян)

6.Қыста қатты ұйқыға кетеді, балды жақсы көреді (аю)

7.Ең үлкен жануар (піл)

Дұрыс олай болса, бүгінгі жаңа тақырыбымыз піл туралы болмақ.

Піл туралы не білесіздер? Қандай жануар ол? Оқушылардың жауабын тыңдау

Видеоролик көрсету (Піл туралы ақпарат айтылады)

Оқушылардан бейнеролик не жайында болғанытуралы сұрау.

Класстер жасау.

Сөздік жұмысы

Салмағы -вес

Басы – голова

Тұмсығы – клюв (хобот)

Ирек извилистый

Жалпақ широкое

Алып (үлкен) большой

Жаңа сөздермен сөз тіркесін құрау.

Кітаптағы тапсырмаларға назар аударту. Өлеңді мәнерлеп оқыту.

Мәтінмен жұмыс. Піл туралы әңгімелеу.

Керекті сөздерді қойып, мәтінді аяқта.

Ең алып жануар ....... Оның салмағы ..... тоннадай. Ол бір күнде ......кг тамақ жейді. Оның құлағы ......... .Оның тұмсығы ...... болады. Піл иісті ..... сезеді.

Керекті сөздер: жақсы, піл, үлкен, ирек, 150, 9

Қазақ тілінде неше жалғау бар?

Олай болса піл деген сөзді септейік. Жалғауларға байланысты тапсырмалар беру.

Мәтінмен жұмыс.

Әлемде көптеген жануарлар бар. Олар: қоян, түлкі, арыстан, жолбарыс, тиін, қасқыр, маймыл, аю, піл. Жер бетіндегі ең ірі ауыр салмақты жануар піл. Оның салмағы 9 тоннадай. Олар 60-70 өмір сүреді.

Сергіту сәті (Пантомима көрсету) маймыл, аю, қоян

Қорытынды.Тест тапсырма беру арқылы бекіту.

Тест жұмысы

1.Әлемдегі ең үлкен жануар?

А ) сиыр В) қоян С) піл

2. Бір күнде 15о кг тамақ жейтін жануар?

А ) піл В) арыстан С ) жылқы

3. Қажетті дауысты дыбыстарды қой. Жану..р . қасқ..р

А ) а.ы В) а. І С ) ұ, о

4. Піл қандай жануар?

А ) кішкентай В) алып С) ұзын

5. Тәуелдік жалғауды тап. Менің сүйікті жануар...

А) ым В ) ім С) ың

Үйге тапсырма. «Менің сүйікті жануарым» бір жануар туралы шағын эссе жазу.

Бағалау. Рефлекция .

Сабақ аяқталды!

Сау болыңыздар!