Отчет о прохождении учебной (ознакомительной) практики
Я, Утепов Ильнур Асланович, студент группы ФКС-121, проходил педагогическую практику в «Общеобразовательной школе №17» в период с 26 января 2026 года по 30 апреля 2026 года. Данный этап обучения носил ознакомительный характер и был направлен на изучение особенностей организации учебно-воспитательного процесса, а также на формирование представления о будущей профессиональной деятельности в сфере физической культуры.
В ходе практики я познакомился с деятельностью образовательного учреждения, изучила внутреннюю документацию школы и особенности организации учебного и воспитательного процесса. Особое внимание уделялось наблюдению за проведением уроков физической культуры с учетом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся 6 класса.
В процессе прохождения практики я наблюдал за методами работы учителя физической культуры и используемыми педагогическими подходами. Среди них — подвижные игры, эстафеты и специальные физические упражнения, направленные на развитие двигательной активности учащихся и формирование интереса к занятиям спортом. Также были рассмотрены вопросы соблюдения техники безопасности на уроках и контроля за состоянием здоровья школьников.
Помимо учебных занятий, я ознакомился с организацией внеклассных спортивных мероприятий и воспитательной работы в школе, а также с особенностями взаимодействия педагога с классным коллективом и учащимися.
За время прохождения практики у меня сформировалось представление о специфике работы учителя физической культуры, основных задачах педагогической деятельности и особенностях работы с учащимися среднего звена. Практика способствовала развитию профессионального интереса и более глубокому пониманию будущей специальности.
В целом прохождение педагогической практики в «Общеобразовательной школе №17» стало важным ознакомительным этапом, позволившим расширить теоретические знания и получить представление о реальной педагогической деятельности.
Руководитель практики:
От организации ОШ №17:
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Плавание и его роль в развитии общего спорта
Отчет о прохождении учебной (ознакомительной) практики
Я, Утепов Ильнур Асланович, студент группы ФКС-121, проходил педагогическую практику в «Общеобразовательной школе №17» в период с 26 января 2026 года по 30 апреля 2026 года. Данный этап обучения носил ознакомительный характер и был направлен на изучение особенностей организации учебно-воспитательного процесса, а также на формирование представления о будущей профессиональной деятельности в сфере физической культуры.
В ходе практики я познакомился с деятельностью образовательного учреждения, изучила внутреннюю документацию школы и особенности организации учебного и воспитательного процесса. Особое внимание уделялось наблюдению за проведением уроков физической культуры с учетом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся 6 класса.
В процессе прохождения практики я наблюдал за методами работы учителя физической культуры и используемыми педагогическими подходами. Среди них — подвижные игры, эстафеты и специальные физические упражнения, направленные на развитие двигательной активности учащихся и формирование интереса к занятиям спортом. Также были рассмотрены вопросы соблюдения техники безопасности на уроках и контроля за состоянием здоровья школьников.
Помимо учебных занятий, я ознакомился с организацией внеклассных спортивных мероприятий и воспитательной работы в школе, а также с особенностями взаимодействия педагога с классным коллективом и учащимися.
За время прохождения практики у меня сформировалось представление о специфике работы учителя физической культуры, основных задачах педагогической деятельности и особенностях работы с учащимися среднего звена. Практика способствовала развитию профессионального интереса и более глубокому пониманию будущей специальности.
В целом прохождение педагогической практики в «Общеобразовательной школе №17» стало важным ознакомительным этапом, позволившим расширить теоретические знания и получить представление о реальной педагогической деятельности.
Руководитель практики:
От организации ОШ №17:
шағым қалдыра аласыз


