"Подземные богатства Земли" тақырыбында ұйымдастырылған ашық оқу қызметі

Ясли сад №44 «Жанар»

Конспект открытого занятия

По ознакомлению с окружающим миром

Тема: «Подземные богатство Земли»

Воспитатель: Масгутова И.Р

Шымкент 2020г.

Цель: Расширить знание детей о природе Казахстана. Познакомить с полезными ископаемыми, дать первоначально сведеие о использовании природных ресурсов в быту (свет,газ,воду)

Ход занятия.

Круг радости:

Здравствуй, солнышко родное

Здравствуй, небо голубое,

Здравствуй,матушка земля

Здравстуй Ты и здравствуй Я!

Ребята , сегодня у нас с вами необычное занятие в котором мы с вами будем и путешествинниками ,и исследователями и даже будем немного ученными.

. Но прежде чем мы начнем с Вами наше занятие я хочу Вам показать глобус . Это макет планеты Земля .что можно увидеть на глобусе? Реки, моря,леса, горы , на глобусе можно увидеть много стран . Но сейчас мы с явами будем говорить о Нашей республке Казахстане.

Художественное слово:

Стихи о Казахстане:

Айша

От южного Урала до Алтая

Где расцветает в яблонях земля

Лежит страна от солнца золотая

Мой Казахстан Республика моя.

Пословицы:

Родная земля, родная колыбель.Лиза

Человек без родины , что соловей безлеса. Костя

Снег питает землю, земля народ .Рома

Беседа о Республике Казахстан:

Как Называется наша страна

Как Называется главный город?

Город в котором мы с Вами живем?

Как зовут Первого президента.

Как зовут действующего президента

-Сегодня мы будем говорить с Вами о полезных ископаемых нашей земли.Полезные ископаемые это богатства , еоторые скрыты глубоко в земле,в горах ина дне океана.Ученные считают что они образовались из останков растений и животных, которые жили много миллионов лет назад.

Полезные ископаемые бывают твердые жидкие и газоообразные, а места, где залегают называются месторождениями , занимаются их поиском геологи.Показывает Видео ролик о полезных ископаемых.

-Давайте Свами пройдем в наш геологический музей где мы с вами посмотрим наши образцы полезных ископаемых Казахстана.

(Работа по карте)

(Загадки о полезных ископаемых)

-А сейчас я Вам покажу эти полезные ископаемые, которые находятся у нас в музее.( Рассматривают стенд с полезными ископаемыми).

А теперь я хочу проверить вас ,попробуйте угадать загадки:

1 Каменный уголь черный, блестящий

Людям помошник настоящий

Он несет в дома тепло

Помогает плавить стали делать краски и эмали.(уголь)

2 Без нее не побежит, ни такси, ни мотоцикл, не поднимется ракета

Отгадайте ,что же это?(нефть)

3На кухне У мамы

Помошник отличный

Он синим цветком

Расцветает от спички(Газ)

4 Отдельно я не вкусна

За то белла и солонна

И в пищу каждому нужна.( соль)

5 Плуг, подкову, серп, топор, карабли станки, забор

Много нам вещей полезных

Производят из железа.

6 Если встретишь на дороге то скорей увязнут ноги,

Асделать миску или вазу

Она понадобится сразу.

-Ну а теперь вы многое узнали и я приглашаю Вас в путешествие в горы к Хозяйке медной горы, хранительнице всех тайн.Путь наш будет не легкий, я предлагаю вам собрать рюкзак и взять с собой необходимое:

(Дети дают вещи и рассказывают о возможности этих вещей в походе)

Карта, компас, карта, веревка, фонарик.

Проводится логоритмика: «Одеваемся в паход».

Хлоп-хлоп! Топ-Топ!

Собираемся в паход

Мы штанишки одеваем

Курточку и шапочку

А красные сапожки оденим мы на ножки

И прихватим мы рюкзак

Чтобы было все вот так(показывают палец вверх).

(Иммитирует ходьбу через припятствия дети появляются рядом силлюстрацией гор)

Выходит на встречу Хозяйка горы.

-Здесь золотом, хлебом богата земля

Кругом самоцветы, железо руда

Из камня цветы вырезают живые

Слова сдесь не ценят ,а ценят дела.

Воспитатель:

-наши ребята уже многое знают, но поподробнее узнать хотели бы узнать об одном из полезных ископаемых.

Хозяйка: А пословицы вы Знаете?

(Дети рассказывают пословицы о полезных ископаемых)

Отец богатства труд, земля мать

Где земля богата , там и народ богат.

Если благодатная земля у коровы много молока…

-А теперь я вас приглашаю в « Лабораторию чудес»

Но для начала я расскажу Вам коротко о технике безопасности .

В лаборатории нужно обязательно одеть белые халаты, и шапочки

Теперь мы похожи на настоящих ученных.

Откуда же она появилась?

(Видеоролик про добычу соли)

До начала промышленнолй эры добыча соли была трудным , дорогостоящим делом. Поэтому соль ценилась. Цена соли была приравнена к цене золота.

Особое отношение к соли можно заметить в русских пословицах :

«Хлеб да соль»

« Не Солонно хлебавши»

-Скажите , какого цвета соль, имеет ли она запах, а давайте немного попробуем ее на вкус.

( Проведение Опытов)

1. 2ст воды (горячая,холодная) в каком соль растворится бвстрее

2. 2ст воды , в один добавляем столовую ложку соли размешиваем , помещаем 2 сырых яйца. В какой воде яйцо утонуло , а в какой всплыло

Вывод: соль повышает плотность воды.

3.Блюдце с водой ставим на сутки Вода испарилась , соль осталась.

Творчество:Рисуем зимний пейзаж

Рисуем зимний мейзаж солью

Подвести итог путешествия