|
Аты-жөні
|
Дюсекбаева Дана
|
Пәні: ағылшын
тілі
|
Тобы :
|
|
Сабақтың
тақырыбы:
|
Political system of Canada.
|
|
Мақсаты:
|
Канаданың саяси жүйесін
оқып-үйрену
|
|
Міндеттері:
|
Білімділік:
Канаданың саяси жүйесі туралы мағлұматтар
беру, түсіндіру;Тақырып бойынша өтілген
сөздерді қолдануға жаттықтыру; мәтін оқып,
талдау;
Дамытушылық:
Оқушылардың тақырып бойынша
коммуникативтік біліктерін дамыту;
дүниетанымын
кеңейту,
қалыптастыру: ағылшын
тілінде аналитикалық ойлауын дамыту;
оқу, жазу дағдыларын дамыту;
Тәрбиелік:
ұжымда (топта) жұмыс жасай
білуге баулу;
мәдениеттілікке және мәдениетті
қарым-қатынасқа баулу;
|
|
Күтілетін
нәтиже:
|
Танымдық қабілеттерін дамыту,
ойлау, талдау, бағалау , шешім қабылдау дағдыларын дамыту үшін
жағдай жасау.
|
|
Кілттік
идеясы:
|
Бағалау, сын тұрғысынан
ойлауды дамыту, жастық ерекшеліктері , оқытудың жаңа
көзқарастары
|
|
Уақыты
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Бағалау
|
|
Формативті
(ОдО)
|
Суммарлық (ОО)
|
|
Ұйымдастыру (білу)
|
Оқушылардың сабаққа даярлығын
тексеру.
Teacher: - Good morning,
children!
Teacher: We are going to work in groups
today.
Teacher: I want to divide you into three groups.
You should answer the question and go to the appropriate
group.
Teacher: Take your places and don’t forget to
complete your evaluative papers.
|
Сабақтың басталуына даярланады.
Good morning!
Топқа
бөлінеді
(жеке
жұмыс)
Оқушылар бағалау парағын
толтырады
|
(Бағалау
кретериясы:
Дұрыс
жауап – 2
балл,
қате
– 0 баллов.)
|
|
|
1. Тілдік
жаттығу
(түсіну)
|
Teacher: I want you to cover the text about Canada. Complete the text below with the missing
words.
|
Оқушылар бағалау парағын
толтырады
|
(Бағалау
кретериясы:
Дұрыс
жауап – 2
балл,
қате
– 0 баллов.)
|
|
-
Cабақтың тақырыбы мен мақсатын
хабарлау
|
Teacher: As you
see we are going to continue to speak about Canada. Today we will
learn about political system of Canada.
|
Оқушылар дәптерлеріне сабақ тақырыбын
жазады.
|
|
|
-
Жаңа сөздерді енгізу
|
Presentation of the new words:
|
Оқушылар сөздерді оқып,
жаттығады, сөздіктеріне жазады.
|
|
|
-
Мәтінмен
жұмыс. Ex 3 p
155.
|
Teacher: Listen to the text,
please. Look at the
activboard. Now
read the text
yourselves.
|
Оқушылар слайдты қарап, зерттейді, мәтінді өздері
оқып шығады.
|
|
|
-
Ex
4 p 156
(қолдану)
|
Teacher: Match
the highlighted words
from the text with their
definitions.
|
Мәтінде қарамен жазылған сөздердің дұрыс
түсіндірмесін тауып сәйкестендіреді.
Оқушылар бағалау парағын
толтырады
(топтық
жұмыс)
|
( Бағалау
кретериясы:
Дұрыс
жауап –
1 балл,
қате
– 0 баллов.)
|
|
-
«Кім жылдам» тестік сұрақтар
(
талдау)
|
Teacher: There
is a
comprehensive task
for you. Choose the correct
answer.
|
Оқушылар тестік сұрақтарға жауап
жазады.
Оқушылар бағалау парағын
толтырады
|
(Бағалау
кретериясы:
Дұрыс
жауап – 1
балл,
қате
– 0 баллов.)
|
|
-
Эссе жазу
«Мен саясаткер болсам...»
топтау
|
Teacher: Let’s write an essay on theme “Politics and me
”
|
Оқушылар эссе жазады.
Оқушылар бағалау парағын
толтырады
|
Мұғалім формативті бағалайды.
|
|
-
рефлексия
|
Teacher:
Write down your opinion about
the lesson, please.
|
Сабақты бағалап,
рефлексия
парағын
толтырады
|
|
|
|
8.Қорытынды
|
Homework:
Ex
6 p
156. Speak about Political system
of Canada.
|
Үй тапсырмасын жазып
алады.
|
|
|