Постулаты здоровья

Раздел

IV. Здоровый образ жизни: спорт и еда.

ФИО: Шадуова Жанылсын Есенжановна

Школа: Есболская средняя школа

Дата : 23.11.2023 г

Класс 7

Количество присутствующих:15

Количество отсутствующих:15

Тема урока : Постулаты здоровья

Цели обучения в соответствии с учебной программой

7.1.2.1-понимать значение слов учебно-образовательной тематики.

7.2.4.1-оценивать высказывание (монолог/диалог), основанное на личных впечатлениях/наблюдениях

Цели урока

● используя ключевые слова отвечают на «толстые» и «тонкие» вопросы ;

● извлекает информацию, делает выводы на основе полученных сведений, выражая

собственное мнение.

Ход урока

Этап урока/время

Действия педагога

Действия учеников

Оценивание

Ресурсы

Начало урока

7 мин

I. Организационный момент.

Создание коллаборативной среды. (К)

Встаньте круг,

Встаньте круг,

Я твой друг и ты мой друг,

За руки возмемся, и друг другу улыбнемся.

IІ. Актуализация знаний.

Прогнозирование

Здоровье – это ценность и богатство,
Здоровьем людям надо дорожить!
Есть правильно и спортом заниматься,
И закалятся, и с зарядкою дружить.

Как вы думаете, о чём мы будем с вами говорить на сегодняшнем уроке?

-Верно, о здоровье. Сегодня мы говорим оздоровье, здоровом образе жизни.

Знакомство с темой, целями урока

Проверка домашнего задания:

1. Найти и выучить стихотворени о здоровье

.

Смотрят друг на друга, дарят улыбки другу, себе

Прогнозирование учащимися темы урока.

Называют тему

Пишут число и тему урока

Учащиеся читают стихи о здоровье, пословицы

А-прогнозирует тему

В,С-участуют в тренинге

Аплодисменты

Слайд №1

Слайд №2

Учебник для 6 класса

Середина урока

35 мин

III. Изучение нового материала.

Для того, чтобы мы хорошо поняли текст, нам необходимо поработать с лексикой и объяснить некоторые слова.

1.Карточка –информатор

● Постулат- утверждение,принимаемое без

Доказательста (дәлелдеусіз

қабылданатын негізгі пікір)

● Гигиена - система действий для

поддержания чистоты, здоровья

● Соблюдать- строго придерживаться, в

точно выполнять

● Регулярно- постоянно, через определенный

промежуток времени

(По словарю Д.Н.Ушакова)

2.Просмотр видеоролика «5 правил здорового образа жизни».

Задание

(К) Используя ключевые слова и словосочетания ответьте на «толстые» и «тонкие» вопросы

-О чем мы узнали?

- О правилах здорового образа жизни

- Какие правила нужно соблюдать?

-личную гигиену

-мыть руки

-чистить зубы

-гигиена одежды

-правильно питаться

-рацион еды д быть разнообразным

-Как вы думаете, для чего нужно соблюдать личную гигиену?

Для того чтобы сохранить свое здоровье, и уменьшить риск заболевания.

Ключевые слова: личная гигиена, соблюдай, мой руки,чисти зубы, одежда, питание, рацион, здоровье

Дескрипторы

-отвечает на «тонкие» и «толстые»вопросы

-называет правила ЗОЖ

ІV. Закрепление новой темы

Стратегия «Обсуди и объясни».

(П) Работа в парах.

Задание №1

Прочитайте пословицы, объясните их смысл. Какой общей темой они объединены?

1. Здоровье - богатство бесценное

2. Солнце, воздух и вода –наши верные друзья

3. Двигайся больше, проживешь дольше

4. Физкультура и труд здоровьем несут

5. Здоровье за деньги не купишь

6. Залог здоровья –правильное питание

7. Болен –лечись, а здоров- берегись

8. Чистота –залог здоровья