ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
|
Сабақтың тақырыбы |
Стандартты электродтық потенциалдар. Потенциалдардың электрохимиялық қатары. Гальваникалық элементтер. Электролиз. |
||
|
Модуль /пән атауы |
ОН 11.2. Химиялық байланыстың табиғатын және оның түрлерін түсіндіру. |
||
|
Педагог |
Тиллаходжаева С |
||
|
2025 жыл « » |
|
||
|
1.Жалпы маълимет |
|||
|
Курс, оқу жылы, топ |
|
||
|
Сабақ типі |
Теориялық |
||
|
2.Мақсаты мен міндеті |
|||
|
2.1.Осы сабақтары барысында білім алушылар игеретін кәсиби дағдылардың тізбесі |
Гальваникалық элементтердің түрлерімен танысу Гальваникалық элементтің жұмыс істеу принциптерін білу Химиялық энергияның электр энергиясына айналатынын түсіну ЭҚК есептеу үшін стандартты элетродты потенциалын пайдалану |
||
|
3. Күтілетін нәтижелер |
|||
|
Нәтижеде студент игеретін материалдар |
Гальваникалық элементтің жұмыс істеу принципін түсіндіру; Гальваникалық элементтің сызбанұсқасын жасау; ЭҚК есептеу білу Зарядталатын және зарядталмайтын гальваникалық элементтердің артықшылығын және кемшіліктерін айта білу. |
||
|
4. Қажетті ресурстар |
|||
|
4.1 Оқу-әдістемелік құрал жабдықтар (көрнекіліктер) |
Оқулықтар,карточкалар,интерактивті тақта |
||
|
4.2 Анықтамалық әдеьиеттер |
1. «Химия 10». Оспанова М.Қ. «Мектеп» баспасы 2019 2. «Химия 10». Оспанова М.Қ. «Мектеп» баспасы 2019 3. «Химия 11». Оспанова М.Қ. «Мектеп» баспасы 2020 4. «Химия 11». Оспанова М.Қ. «Мектеп» баспасы 2020 |
||
Оқу сабағының жоспары
|
|
Сабақбарысы |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері |
Сабақтағыжоспарланғаніс-әрекеттер |
Ресурстар |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың басы 1-6 мин
|
Ұйымдастыру. Сөйлемді аяқта. Электрондарды беру процесі ол ......... Электронды қабылдау процесі ........ Катодта ........... процесі жүреді (тотығу/тотықсыздану) Анодта .............процесі жүреді (тотығу/тотықсыздану) Электродтардың арасында кернеу пайда болады, оны .......... атайды Электродты потенциалының мәні үлкен металдар кернеу қатарында .......... тұрады Электродты потенциалының мәні кіші металдар кернеу қатарында ......... тұрады, Электродты потенциалының мәні кіші металдар ... (тотықтырғыш/ тотықсыздандырғыш ) болып келеді Литий (тотықтырғыш/тотықсыздандырғыш) болып келеді, себебі ....... (электродты потенциалдың мәнін пайдаланып айту қажет) Мырыш мысқа қарағанда электрондарды онай/қиын жоғалтады, себебі . |
Презентация
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың ортасы
7-17 мин
18-23ми
24-30 мин
31-33 мин |
Әр түрлі батарейкалардың суреттері көрсетіледі. Осы заттарды біз не үшін пайдаланамыз? Батарейкалар қандай талаптарға сай болу керек? Батарейкаларда электр энергия қалай пайда болады? Аккумулятор мен батарейканың қандай айырмашылығы бар? Тапсырма: мырыш-мыс гальваникалық элементтің мысалында, сұрақтарға жауап беріңіз.
Тапсырманы орындап болған соң, тапсырманы орындауын талдайды. Мұғалім оқушылар бұрыс орындаған жерлерді түсіндіреді. Метатанылымды дамытатын сұрақтарды қояды: Неліктен мырыш анод болады? Неліктен катод ролін мыс атқарып тұр? Катодта қандай процесс өтіп жатыр? Анодта қандай процесс өтіп жатыр? Тұз көпіршесі не үшін қажет? Қалқа не үшін қажет? ЭҚК –ні қалай пайдаланады? Жұптық жұмыс. Мәтін таратылады. Дөңгелек гальваникалық элементті - "button" cell, кардиостимуляторда, басқа медициналық аппараттарда, сағаттарда, калькуляторларда пайдаланады. Литий немесе мырыш - теріс полюс, йод, марганец(ІV) оксиді немесе күміс оксиді – оң зарядталған полюс ретінде пайдаланады. Суретте берілген батарейканың кернеуі нешеге тең? Неліктен литий батарейкаларда жиі пайдаланады?(ең төмен электродты потенциал, жоғары тотықсыздану қасиетті, литий ионы төмен тотықтырғыш қасиетті) Сізге литий-иодты батарейка берілген: (Жауап: тұрақты кернеу, жоғарғы сыйымдылық және энергия тығыздығы, масса аз, энергосыйымдылығының тоқ күшінен тәуелсіздігі) Жеке жұмыс Анодты көрсетіңіз? Өз жауабыңызды түсіндіріңіз. (литийдеең төмен электродты потенциал, тотықсыздандырғыш болып келеді) Катодты көрсетіңіз? Өз жауабыңызды түсіндіріңіз. (E0Fe2+/Fe0 электродты потенциалы E0(Li+/Li салыстырғанда жоғары ) Анодта жүретін жартылай теңдеуді жазыңыз Катодта жүретін жартылай теңдеуді жазыңыз Электродты стандартты потенциалдар кестесін пайдаланып Li/FeS2аккумулятордың ЭҚК есептеңіз |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың соңы 39-40 мин |
Мен өзімнің ұялы телефоныма ..... батарейка тандар едім, себебі ........ Үй жұмысы: 1-топ автокөліктің аккумуляторы жұмысымен 2топ –сутек-оттекті отын элементі жұмысымен танысу, артықшылығы, кемшілігі. Презентация дайындау Рефлексия: - сіз не түсіндіңіз? -сізге не түсініксіз? |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
ЖИ арқылы жасау
Бөлісу
1 - айлық
Материал тарифі-96% жеңілдік
00
05
00
ҚМЖ
Ашық сабақ
Тәрбие сағаты
Презентация
БЖБ, ТЖБ тесттер
Көрнекіліктер
Балабақшаға арнарлған құжаттар
Мақала, Эссе
Дидактикалық ойындар
және тағы басқа 400 000 материал
Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
1 990 ₸ 49 000₸
1 айға қосылу
Материалға шағымдану
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Жариялаған:
Тиллаходжаева Сабира Мирзахматовна
23 Қазан 2025
157Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз
Потенциалдардың электрохимиялық қатары. Гальваникалық элементтер
Тақырып бойынша 11 материал табылды
Потенциалдардың электрохимиялық қатары. Гальваникалық элементтер
Материал туралы қысқаша түсінік
Гальваникалық элементтердің түрлерімен танысу Гальваникалық элементтің жұмыс істеу принциптерін білу Химиялық энергияның электр энергиясына айналатынын түсіну ЭҚК есептеу үшін стандартты элетродты потенциалын пайдалану
Материалдың қысқаша нұсқасы
|
Сабақтың тақырыбы |
Стандартты электродтық потенциалдар. Потенциалдардың электрохимиялық қатары. Гальваникалық элементтер. Электролиз. |
||
|
Модуль /пән атауы |
ОН 11.2. Химиялық байланыстың табиғатын және оның түрлерін түсіндіру. |
||
|
Педагог |
Тиллаходжаева С |
||
|
2025 жыл « » |
|
||
|
1.Жалпы маълимет |
|||
|
Курс, оқу жылы, топ |
|
||
|
Сабақ типі |
Теориялық |
||
|
2.Мақсаты мен міндеті |
|||
|
2.1.Осы сабақтары барысында білім алушылар игеретін кәсиби дағдылардың тізбесі |
Гальваникалық элементтердің түрлерімен танысу Гальваникалық элементтің жұмыс істеу принциптерін білу Химиялық энергияның электр энергиясына айналатынын түсіну ЭҚК есептеу үшін стандартты элетродты потенциалын пайдалану |
||
|
3. Күтілетін нәтижелер |
|||
|
Нәтижеде студент игеретін материалдар |
Гальваникалық элементтің жұмыс істеу принципін түсіндіру; Гальваникалық элементтің сызбанұсқасын жасау; ЭҚК есептеу білу Зарядталатын және зарядталмайтын гальваникалық элементтердің артықшылығын және кемшіліктерін айта білу. |
||
|
4. Қажетті ресурстар |
|||
|
4.1 Оқу-әдістемелік құрал жабдықтар (көрнекіліктер) |
Оқулықтар,карточкалар,интерактивті тақта |
||
|
4.2 Анықтамалық әдеьиеттер |
1. «Химия 10». Оспанова М.Қ. «Мектеп» баспасы 2019 2. «Химия 10». Оспанова М.Қ. «Мектеп» баспасы 2019 3. «Химия 11». Оспанова М.Қ. «Мектеп» баспасы 2020 4. «Химия 11». Оспанова М.Қ. «Мектеп» баспасы 2020 |
||
Оқу сабағының жоспары
|
|
Сабақбарысы |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері |
Сабақтағыжоспарланғаніс-әрекеттер |
Ресурстар |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың басы 1-6 мин
|
Ұйымдастыру. Сөйлемді аяқта. Электрондарды беру процесі ол ......... Электронды қабылдау процесі ........ Катодта ........... процесі жүреді (тотығу/тотықсыздану) Анодта .............процесі жүреді (тотығу/тотықсыздану) Электродтардың арасында кернеу пайда болады, оны .......... атайды Электродты потенциалының мәні үлкен металдар кернеу қатарында .......... тұрады Электродты потенциалының мәні кіші металдар кернеу қатарында ......... тұрады, Электродты потенциалының мәні кіші металдар ... (тотықтырғыш/ тотықсыздандырғыш ) болып келеді Литий (тотықтырғыш/тотықсыздандырғыш) болып келеді, себебі ....... (электродты потенциалдың мәнін пайдаланып айту қажет) Мырыш мысқа қарағанда электрондарды онай/қиын жоғалтады, себебі . |
Презентация
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың ортасы
7-17 мин
18-23ми
24-30 мин
31-33 мин |
Әр түрлі батарейкалардың суреттері көрсетіледі. Осы заттарды біз не үшін пайдаланамыз? Батарейкалар қандай талаптарға сай болу керек? Батарейкаларда электр энергия қалай пайда болады? Аккумулятор мен батарейканың қандай айырмашылығы бар? Тапсырма: мырыш-мыс гальваникалық элементтің мысалында, сұрақтарға жауап беріңіз.
Тапсырманы орындап болған соң, тапсырманы орындауын талдайды. Мұғалім оқушылар бұрыс орындаған жерлерді түсіндіреді. Метатанылымды дамытатын сұрақтарды қояды: Неліктен мырыш анод болады? Неліктен катод ролін мыс атқарып тұр? Катодта қандай процесс өтіп жатыр? Анодта қандай процесс өтіп жатыр? Тұз көпіршесі не үшін қажет? Қалқа не үшін қажет? ЭҚК –ні қалай пайдаланады? Жұптық жұмыс. Мәтін таратылады. Дөңгелек гальваникалық элементті - "button" cell, кардиостимуляторда, басқа медициналық аппараттарда, сағаттарда, калькуляторларда пайдаланады. Литий немесе мырыш - теріс полюс, йод, марганец(ІV) оксиді немесе күміс оксиді – оң зарядталған полюс ретінде пайдаланады. Суретте берілген батарейканың кернеуі нешеге тең? Неліктен литий батарейкаларда жиі пайдаланады?(ең төмен электродты потенциал, жоғары тотықсыздану қасиетті, литий ионы төмен тотықтырғыш қасиетті) Сізге литий-иодты батарейка берілген: (Жауап: тұрақты кернеу, жоғарғы сыйымдылық және энергия тығыздығы, масса аз, энергосыйымдылығының тоқ күшінен тәуелсіздігі) Жеке жұмыс Анодты көрсетіңіз? Өз жауабыңызды түсіндіріңіз. (литийдеең төмен электродты потенциал, тотықсыздандырғыш болып келеді) Катодты көрсетіңіз? Өз жауабыңызды түсіндіріңіз. (E0Fe2+/Fe0 электродты потенциалы E0(Li+/Li салыстырғанда жоғары ) Анодта жүретін жартылай теңдеуді жазыңыз Катодта жүретін жартылай теңдеуді жазыңыз Электродты стандартты потенциалдар кестесін пайдаланып Li/FeS2аккумулятордың ЭҚК есептеңіз |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың соңы 39-40 мин |
Мен өзімнің ұялы телефоныма ..... батарейка тандар едім, себебі ........ Үй жұмысы: 1-топ автокөліктің аккумуляторы жұмысымен 2топ –сутек-оттекті отын элементі жұмысымен танысу, артықшылығы, кемшілігі. Презентация дайындау Рефлексия: - сіз не түсіндіңіз? -сізге не түсініксіз? |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Жүктеу Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
23.10.2025
157
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Жариялаған:
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
шағым қалдыра аласыз
