Практикалық жұмыс №11 Сапалық және сандық есептер шығару

Бекітілді:
Физика пәнінен қысқа мерзімді жоспар
Практикалық жұмыс №11.Сапалық және сандық есептер шығару
Бөлім

Электростатика негіздері

Педагогтің аты-жөні

Жолдыгалиева А.М.

Күні
Сынып: 8 Б

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Практикалық жұмыс №11.Сапалық және сандық есептер шығару

Оқу бағдарламасына сәйкес
оқыту мақсаттары

8.3.2.19- жылу қозғалтқыштарының пайдалы әрекет коэффициентін
анықтау

Сабақтың мақсаты

- жылу қозғалтқыштарының пайдалы әрекет коэффициентін
анықтайды

Құндылықтарды дарыту

- жеке тұлғаның пікірін ескеру және әрбір ойдың құндылығын
құрметтеу.

Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/
уақыт
Ұйымдастыру
кезеңі(5минут)

Педагогтің әрекеті

Оқушының
әрекеті

Амандасу. Түгендеу (1 минут)
Білу,қолдану
Үй тапсырмасын
сұрау.
« 3 сурет 1 жауап » әдісі арқылы үй
тапсырмасы сұралады. Интербелсенеді тақтада
слайд көрсетіледі,сол слайдта 3 сурет
берілген,сол сурет бойынша оқушылар 1 негізгі
формуланы немесе физикалық терминді
анықтау керек.
Слайд 1

Слайд 2

Слайд 3

Бағала Ресурстар
у
Мұғалі Оқулық,дәптер
мнің
Презентация
бағалау
ы

Слайд 4

Оқушылар сұрақтарға жауап береді.
Қате жерлері бірге талданады. Формулаларды
қайталайды.
Сабақ басы
(10минут)

Қолдану
Бүгінгі сабақтың тақырыбы мен мақсаты
хабарланады. .Практикалық жұмыс
№11.Сапалық және сандық есептер шығару
8.3.2.19- жылу қозғалтқыштарының пайдалы
әрекет коэффициентін анықтау
Сапалық есептер
1.Оқушылардың бір есепті шығару барысында
ПӘК 300% тең деген жауап алды. Оқушы есепті
дұрыс шығарған ба?

Мұғалі Оқулық
мнің
бағалау
ы

2.Жылу қозғалтқышының ПӘКі 55%. Бұл сан
нені білдіреді?
Ортасы
(20 минут)
(оқу
тапсырмаларын
орындау)

«Кім жылдам?»әдісі арқылы оқушылар
тапсырмаларды орындайды.Әр тапсырма
жанында балл саны көрсетілген. Сабақ
соңында бағалау жүргізген уақытта
оушылар өздерінің бағасын біле алады.
Тапсырма 1
Идеал жылу машинесі қыздырғыштан алған
әрбір 1000 Дж энергия есебінен 250 Дж
пайдалы жұмыс жасайтын болса, онда жылу
мәшинесінің ПӘК неге тең? [2 балл]
Дескриптор:
-пайдалы әсер коэффицентінің формуласын

Қолдану

Мұғалі Түрлі-түсті таратпа
мнің
қағаздар
бағалау
ы

дұрыс жазады;
-пайдалы әсер коэффицентін дұрыс есептейді.
Тапсырма 2
18 МДж жұмыс жасау үшін 1,5кг дизель
отынын қажет еткен трактор қозғалтқышының
ПӘК-ін анықтаңдар?[3]
Дескриптор:
-жұмысты ХБЖ-не дұрыс айналдырады;
-жылу мөлшерін дұрыс анықтайды;
- пайдалы әсер коэффицентін дұрыс есептейді.
Тапсырма 3
Егер турбинаға температурасы 480 0С бу
еніп,сыртқа шыққанда 300 0С -қа дейін суитын
болса,онда су турбинасының ПӘК-і неге
тең?[3]
Дескриптор:
-қыздырғыштың температурасын ХБЖ-не
дұрыс айналдырады;
-суытқыштың температурасын ХБЖ-не дұрыс
айналдырады;
- пайдалы әсер коэффицентін дұрыс есептейді.
Барлығы: 8 балл
Тапсырма жауаптары таратылған қағаздарға
жазылады.
Бағалау: Тапсырмаларды бағалау үшін
интербелсенді тақтада көрсетілген дескриптор
қадамдары арқылы есептің шығарылу жолы
мен жауабы арқылы бағаланады.Әр оқушы
өзінің дәптеріне жинаған балл сандарын
жазады.
ҚБ тапсырмасы
Тапсырма 1
Жылу қозғалтқышы бір циклде жылытқыштан
1000 Дж энергия алады да тоңазытқышқа 800 Дж
энергия береді. Жылу қозғалтқышының
3 циклде ПӘК-і қандай?
Тапсырма 2

Қыздырғыштың температурасы 227 0С
,
жылу машинасының ПӘК-і 44 %-ке тең.
Тоңазытқыш температурасы қандай?
Дескриптор:
есептің шартын дұрыс жазады;
пайдалы әсер коэффиценті формуласын дұрыс
жазады;
-1 циклдегі пайдалы әсер коэффицентін дұрыс
есептейді;
3 циклдегі пайдалы әсер коэффицентін дұрыс
есептейді;

Мұғалі
мнің
бағалау
ы
1-8балл
аралығ
ында

- есептің берілгенін ретімен дұрыс жазады;
-қыздырғыш температурасын ХБЖ-не дұрыс
айналдырады;
-ПӘК-нің формуласын дұрыс жазады;

-есептер шығаруда математикалық
түрлендірулерді қолданып тоңазытқыш
температурасының формуласын дұрыс
жазады;
-ПӘК-ті ХБЖ ға дұрыс келтіреді;
- тоңазытқыш температурасын дұрыс
есептейді.
Кері байланыс:ҚБ тапсырмаларын бағалау үшін
интербелсенді тақтада көрсетілген дескриптор
қадамдары арқылы есептің шығарылу жолы
мен жауабы арқылы бағаланады.Әр оқушы
өзінің дәптеріне жинаған балл сандарын
жазады.

Соңы
(5 минут)

Кері байланыс:«3 -3 -1» әдісі арқылы
қорытындыланады. Оқушылар бүгінгі сабақтан
алған білімдерін 3 сөз,3 сөйлем,1 нақты ой
арқылы ауызша қорытындылайды.
Оқу тапсырмасы:жылу қозғалтқыштарының
пайдалы әсер коэффиценті тақырыбын
қайталау, формула жаттау.

Оқушылардың жұмыстары