|
Қысқа мерзімді жоспары |
||||
|
Бөлім |
Python программалау тілінде алгоритмдерді программалау |
|||
|
Педагогтың аты-жөні |
|
|||
|
Күні |
|
|||
|
Сынып 9 |
Қатысушылар саны |
|
Қатыспағандар саны |
|
|
Сабақтың тақырыбы: |
Практикум.Элементтердің орнын ауыстыру. |
|||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
9.3.3.2 Екі өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде программалар жасау; |
|||
|
Сабақтың мақсаты |
Екі өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде программалар жасайды |
|||
|
Заң мен тәртіп құндылығы |
• Құқықтық жүйе мен адам құқықтарының негіздерін білу. • Тәртіп пен әділеттілік нормалар мен ережелерін сақтау қажеттілігін түсіну • Қоғамның қорғалуы мен қауіпсіздігін қамтамасыз ету ретінде заң мен тәртіптің маңыздылығын түсіну |
|||
Сабақтың барысы:
|
Сабақтың кезені/ уақыт |
Педагогтың әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Сабақтың басы 10 мин |
1.Оқушылармен амандасу. 2.Психологиялық ахуал Өрмекші торы Жіптерді лақтыру арқылы бір-біріне тілек айтады 3. Топқа бөлу. Әртүрлі шардың түстері арқылы топқа бөлінедіді
Үй тапсырмасын қайталау «Сақина тастау» ойыны. Үй тапсырмасы арқылы берілген сұрақтарға байланысты оқушы сақинаны оқушы өзі қалаған оқушыға салады. Сақина салынған оқушы сұраққа жауап береді Ойын осылайша жылдам түрде жалғасады. |
1.Мұғаліммен амандасады. 2. өрмекші торы әдісі арқылы тілек айтады 3.шар түстері арқылы топқа бөлінеді . 4. Үй тапсырмасын қайталайды |
Дескриптор: -үй тапсырмасы бойынша сұрақтарға жауап береді 2 балл |
Оқулық «Арман ПВ» Жіптер Түрлі түсті шарлар |
|
Сабақтың ортасы 30 мин |
Практикалық сабақ
Топтық жұмыс 1-тапсырма. «Ой қозғау» әдісі арқылы Топтар берілген тапсырма бойынша жұмыс жасайды
Жұптық жұмыс. 2- тапсырма «Көршіңмен талқыла» әдісі арқылы берілген кестедегі тапсырманы жұбымен талдап , ой бөліседі Керекті мәліметтерді дәптерге жазады
EБҚЕ бар балалар үшін тапсырма max және min массивін табу алгоритмі қалай орындалады? Жеке жұмыс . 3- тапсырма «Ой күмбезі» әдісі
Сергіту сәті «Шеңбердегі доп» Оқушылар шеңберлене отырып, бір-біріне кішкене допты лақтырады (немесе жүректің кішкене сұлбасын сағат тілі бойынша Мәселе жылжытып отырады). Доп қолына тиген оқушы сабақ туралы бір сөз айтады Сабақты бекіту. 4- тапсырма WordWall онлайн платформа бойынша сұрақтарға жауап береді |
1-тапсырманы орындайды 2-тапсырманы орындайды Тапсырманы орындайды 3- тапсырманы орындайды Сергіту сәтін жасайды 4-тапсырманы орындайды |
Дескриптор: Х массивіндегі жұп индексті элемент пен тақ индексті элементтің орындары ауысатындай етіп, оларды керісінше орналастырып, кейін у массивіне әкеліп қояды. 2 балл Дескриптор: - Берілген массивтегі ең үлкен және ең кіші (және ) мән де рді ауыстырады 2 балл Дескриптор: Сұраққа жауап береді Дескриптор: Массив элементтерін айналдыра оңға қарай жылжыту керектігін көрсетеді 2 бал Дескриптор: -онлайн платформада сұрақтарға жауап береді 2 балл |
Оқулық , ноутбук жұмыс дәптер, ноутбук Тапсырма https://wordwall.net/id/resource/67883998 |
|
Сабақтың соңы 5 мин Бағалау. Үй тапсырмасы |
Кері байланыс. Жетістік сатысы
10 балдық жүйемен бағаланады &20 оқу 100-101 бет |
Өзін-өзі бағалау. |
|
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Практикум.Элементтердің орнын ауыстыру.9-сынып.Қысқа мерзімді сабақ жоспары.
Практикум.Элементтердің орнын ауыстыру.9-сынып.Қысқа мерзімді сабақ жоспары.
|
Қысқа мерзімді жоспары |
||||
|
Бөлім |
Python программалау тілінде алгоритмдерді программалау |
|||
|
Педагогтың аты-жөні |
|
|||
|
Күні |
|
|||
|
Сынып 9 |
Қатысушылар саны |
|
Қатыспағандар саны |
|
|
Сабақтың тақырыбы: |
Практикум.Элементтердің орнын ауыстыру. |
|||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
9.3.3.2 Екі өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде программалар жасау; |
|||
|
Сабақтың мақсаты |
Екі өлшемді массивтер пайдаланып Python программалау тілінде программалар жасайды |
|||
|
Заң мен тәртіп құндылығы |
• Құқықтық жүйе мен адам құқықтарының негіздерін білу. • Тәртіп пен әділеттілік нормалар мен ережелерін сақтау қажеттілігін түсіну • Қоғамның қорғалуы мен қауіпсіздігін қамтамасыз ету ретінде заң мен тәртіптің маңыздылығын түсіну |
|||
Сабақтың барысы:
|
Сабақтың кезені/ уақыт |
Педагогтың әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Сабақтың басы 10 мин |
1.Оқушылармен амандасу. 2.Психологиялық ахуал Өрмекші торы Жіптерді лақтыру арқылы бір-біріне тілек айтады 3. Топқа бөлу. Әртүрлі шардың түстері арқылы топқа бөлінедіді
Үй тапсырмасын қайталау «Сақина тастау» ойыны. Үй тапсырмасы арқылы берілген сұрақтарға байланысты оқушы сақинаны оқушы өзі қалаған оқушыға салады. Сақина салынған оқушы сұраққа жауап береді Ойын осылайша жылдам түрде жалғасады. |
1.Мұғаліммен амандасады. 2. өрмекші торы әдісі арқылы тілек айтады 3.шар түстері арқылы топқа бөлінеді . 4. Үй тапсырмасын қайталайды |
Дескриптор: -үй тапсырмасы бойынша сұрақтарға жауап береді 2 балл |
Оқулық «Арман ПВ» Жіптер Түрлі түсті шарлар |
|
Сабақтың ортасы 30 мин |
Практикалық сабақ
Топтық жұмыс 1-тапсырма. «Ой қозғау» әдісі арқылы Топтар берілген тапсырма бойынша жұмыс жасайды
Жұптық жұмыс. 2- тапсырма «Көршіңмен талқыла» әдісі арқылы берілген кестедегі тапсырманы жұбымен талдап , ой бөліседі Керекті мәліметтерді дәптерге жазады
EБҚЕ бар балалар үшін тапсырма max және min массивін табу алгоритмі қалай орындалады? Жеке жұмыс . 3- тапсырма «Ой күмбезі» әдісі
Сергіту сәті «Шеңбердегі доп» Оқушылар шеңберлене отырып, бір-біріне кішкене допты лақтырады (немесе жүректің кішкене сұлбасын сағат тілі бойынша Мәселе жылжытып отырады). Доп қолына тиген оқушы сабақ туралы бір сөз айтады Сабақты бекіту. 4- тапсырма WordWall онлайн платформа бойынша сұрақтарға жауап береді |
1-тапсырманы орындайды 2-тапсырманы орындайды Тапсырманы орындайды 3- тапсырманы орындайды Сергіту сәтін жасайды 4-тапсырманы орындайды |
Дескриптор: Х массивіндегі жұп индексті элемент пен тақ индексті элементтің орындары ауысатындай етіп, оларды керісінше орналастырып, кейін у массивіне әкеліп қояды. 2 балл Дескриптор: - Берілген массивтегі ең үлкен және ең кіші (және ) мән де рді ауыстырады 2 балл Дескриптор: Сұраққа жауап береді Дескриптор: Массив элементтерін айналдыра оңға қарай жылжыту керектігін көрсетеді 2 бал Дескриптор: -онлайн платформада сұрақтарға жауап береді 2 балл |
Оқулық , ноутбук жұмыс дәптер, ноутбук Тапсырма https://wordwall.net/id/resource/67883998 |
|
Сабақтың соңы 5 мин Бағалау. Үй тапсырмасы |
Кері байланыс. Жетістік сатысы
10 балдық жүйемен бағаланады &20 оқу 100-101 бет |
Өзін-өзі бағалау. |
|
шағым қалдыра аласыз

























