Предметы в классе 1 класс

Цель:

1.1.1.1.Внимательно слушать, понимать речь и правильно реагировать не нее (использование мимики и жестов, выполнение действий)

1.1.2.1.Понимать значение знакомых слов, имеющих отношение к повседневной жизни

1.2.1.1.Использовать в речи слова, словосочетания для описания предметов.

1.3.3.1.Понимать значение знакомых слов в тексте.

1.4.4.1. Писать прописные и строчные буквы и их соединения, писать разборчиво, в соответствии санитарно-гигиеническим требованиям.

Учебная цель:

Знать слова названия предметов в классе.

Применять слова названия предметов в классе при его описании.

.

Предполагаемый результат

Называть основные слова по теме

Понимать значение изученных слов

Уметь ориентироваться в классе

Запомнить звук а и букву А

Понимать значение новых слов

Называть слова на букву А

Обсуждать значение новых слов

Составлять рассказ 4-5 фраз о классе, школе

Языковая цель

Полиязычие:

Класс- сынып-

Используемый язык для письма науроке:

Это что

Это класс

Что есть в классе

В классе есть…

Основные термины и словосочетания:

Парты – рарталар

Стол-устел

Доска – такта

Стул-орындык

Шкаф –щкаф

Школа большая- улкен мектеп

Класс большой –улкен мектеп

Класс большой- кен сынып

Школа красивая- эдем1 мектеп

Класс светлый – жарык сынып

Ученик - окушылар

Материал прошедших уроков

Уч-ся могут иметь лексическую базу знаний по разделу все обо мне на русском языке.

Планируемое время

Запланированная деятельность

ресурсы

Начало урока

10мин.

1.Орг. момент

Приветствие учащихся. Утренний круг.

Сообщение темы урока

2.Актуализация знаний

Учитель знакомит уч-ся со словами по теме Мой класс с помощью показа карточек.

Карточки и терьером и атрибутами классной комнаты, напрмер стул, стол, карандаши, книга, ручка, ножницы

Середина урока

20мин

Работа по учебнику

К изучению новых слов о классной комнате привлекайте весь класс.

Повторяйте слова несколько раз, постепепенно увеличивая темп и снижая голос.

Ученики рассматривают иллюстрации в учебнике

Словарная работа. Ознакомление с новыми словами. Произношение, запоминание.

Работа с иллюстрациями

1.Что есть в классе. Посмотри и повтори.

Детям необходимо выбрать один из предметов на иллюстрации, найти и показать его в классе, назвать.Знакомство со звуком а, рассматривают написание буквы А.

Уч-ся повторяют за учителем и заучивают стихотворение.

Физминутка

Работа в рабочей тетради.

1.Что находится в классе. Назови эти предметы.

2.Заштрихуй букву А. Пропиши её.

Карточки со словами школа большая,класс светлый, школа красивая

Ученики, доска, стол, парты, шкаф.

Учебник, зад 2

Учебник,зад.3

Учебник, зад.5

Учебник, зад.6

.

Конец урока

5 мин

Итог урока.

Каждая группа демонстрирует свою работу всему классу.Другие уч-ся внимательно слушают и оценивают с помощью жестов или комментария.