Бөлім:

4 бөлім - Презентациялар

(ортақ тақырыбы: «Қоршаған ортаны қорғау»)

Педагогтің аты-жөні:

Сенерхазы Гулсара

Күні:

18.02.2026 ж.

Сыныбы:4 «Ә»

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Презентация слайдының макеті

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

4.2.3.1 слайд үшін макет таңдау;

4.3.1.1 ақпарат іздеу (компьютердегі файлдар мен бумалар, құжаттағы мәтін үзіндісін);

4.2.1.2 құжатқа сурет енгізу;

4.2.4.2 белгілі бір тақырыпта фотосуреттер және бейнелерді пайдалану;

Сабақтың мақсаты:

-Слайдтың макет стилдерін және макет таңдау тәсілін білу;

-Слайдтағы шаблондарды қолдана алу;

-Дизайн мәзірін қолданып, слайд беттерін безендіру;

Құндылықтарды дарыту

Өмір бойы білім алуға, рухани дамыған жеке тұлға болып қалыптасу. Сыни тұрғыда практикалық жұмыс жасауға дағдылау, өз бетінше ізденуге бағыттау.

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту

9 мин.

Ұйымдастыру кезеңі:

1.Оқушылармен амандасу, түгендеу.

Сынып реттілігін қадағалау.

2.Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

«Миға шабуыл» әдісі. Оқушылар суретке қарап сабақтың тақырыбын айқындайды.

Топқа бөлу.

«Ұлттық құндылық»

Жаңа сабақты өтпес бұрын топқа бөлініп алайық

«Макет» тобы

«Сылайд» тобы

«Ширату» әдісі. Өткен тақырып бойынша сұрақтар қойылады.

ЖИ сабаққа кіріспе

Суретке қарап сабақтың тақырыбын айқындайды.

2 топқа бөлініп отырады

Тақтаға шығып орындайды

«Бонус картасы арқылы бағалау балын жинайды

«Бонус картасы арқылы бағалау. Әр бір дұрыс жауапқа және орындаған тапсырма бойынша беріліп отырады.

1-балл

Бағалау критерийі: Сілтемеге өтіп сұрақтарға жауап береді 1-балл

Дескриптор

- Сұрақтарға жауап береді

https://wordwall.net

https://wordwall.net/play/85513/013/302

Жаңа сабаққа кіріспе

5- мин.

Жаңа тақырыпты меңгеру.

Презентацияның әрбір беті слайд деп аталады. Слайдтар белгілі бір тізбекпен құрылады. Слайдтарды өз қалауымызша безендіріп, мәтіндер, суреттер, бейнеақпараттар, дыбыстар және т.б. көптеген нысандар арқылы өңдеуге болады.

Компьютерде көрсету арқылы тақырыпты түсіндіру.

« Түртіп алу әдісі»

Оқулықпен жұмыс термин сөзді дәптерге жазу.

Оқушылар тыңдайды

Дәптермен жұмыс:

Термин сөзді дәптерге көшіріп жазып алады.

Белсенділігі бойынша «Мақтау» әдісімен бағалау

Белсенділігі бойынша ауызша бағалайды:

«Жарайсың», «Жақсы!»,

«Бонус картасы арқылы бағалау.

ЖИ сабаққа кіріспе

Сабақтың ортасы

4 - мин.

6- мин

12- мин

4- мин

Топтық жұмыс:

«Топжарыс» әдісі. Тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді.

«Жұптық жұмыс»

2. тапсырма

Жеке тапсырма

Практикалық жұмыс.

«Қоршаған ортаны қорғау» тақырыбында презентация дайындау.

1.3 беттік слайд құр

2. Дизайн мен макетін таңда.

3. «Қоршаған орта» атты презентация жаса

4. Презантацияға атау беріп сақта.

Сергіту сәті. «Жасап көр, қайтала» нейрожаттығу.

Бекіту сұрақтары: LearningApps.org платформасында сұрақтарға жауап беру

/www.baamboozle-де, тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді.

Екі оқушы жұптасып орындайды

Компьютерде 3- беттік слайдтан тұратын презентация жасайды

Сілтеме арқылы LearningApps.org сайтыны кіреді

Бекіту сұрақтарына жауап береді

«Бонус картасы арқылы бағалау.

Бағалау критерийі: Сілтемеге өтіп сұрақтарға жауап береді 3-балл

Дескрипторлар

-Интерактивті тапсырманы таңдайды

- Сұрақтарға жауап береді

«Бонус картасы арқылы бағалау.

Бағалау критерийі:

-Бос орынға тиісті сөздерді жазады 1балл

- Тақырыпқа қатысты сөздерді табады 1балл

Дескрипторлар:

- Бос орынға тиісті сөздерді жазады

- мәтіндегі кілт сөздерді табады;

Бағалау критерийі:

- интернеттен ақпарат пен суреттерді қолдана отырып презентация жасайды. 2- балл

- дизайнды, ауысуларды, анимацияны қолданады 1-балл

Дескрипторлар:

- интернеттен ақпарат пен суреттерді қолдана отырып презентация жасайды.

- дизайнды, ауысуларды, анимацияны қолданады

Бағалау критерийі:

- Сұрақтардың дұрыс жауаптарын таңдау

1-балл

Дескриптор

- Сұрақтардың дұрыс жауаптарын таңдау

https://www.baamboozle.com/game/2760700

Компьютер, PowerPoint программасы, алдын ала жүктелген суреттер

https://learningapps.org/5466396

Сабақтың соңы

Рефлексия

5 мин.

Бағалау: Екі топ бойынша асық сандарын санайды. Ең көп жинаған «Алтын асыққа ие» болады.

Рефлексия: Арнайы платформада көрсетілген Ат жарысты таңдайды.

Жасыл түс - түсіндім

Сары - кейбір тұстарында сұрақтарым бар

Қызыл – мүлдем түсінбедім

-Бонус картаны жина санайды

Бонус картаға ие болады