Бөлім:

Бейне жасау (ортақ тақырыбы: "Табиғи құбылыстар")

Педагогтіңтегі, аты, әкесінің аты (болғанжағдайда)

Төлеухан Ганибет

Күні: 12.02.2026

Сынып: 4 «А»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтыңтақырыбы

Презентациядағы анимация

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4.2.3.2 презентациялардағы нысандардың анимациясын келтіру;

4.2.1.2 құжатқа сурет енгізу;

Сабақтыңмақсаты

Оқушылар нысандардың анимациясын презентацияға енгізуді үйренеді

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушыныңәрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың барысы

0-9мин

Ұймдастырукезеңі.

Оқушылармен сәлемдесі.

Сыныпта психологиялық атмосфераның қалыптасуы. "Көңіл-күйді анықтау" ойыны. Сабақтың басында оқушылар қағазға олардың көңіл-күйін бейнелейтін сурет (немесе эмодзи) салады: суретте олар адамның бетін көрсетуі керек (мысалы, күлімсіреу немесе күлу, қабағын түйу, бейтарап және т.б.). Оқушылар бір-біріне суреттер көрсетеді. Оларға сабақтың соңына дейін көңіл-күйді жоғары деңгейге көтеру тапсырмасы беріледі. Немесе көңіл-күйді табиғи құбылыстар арқылы көрсетуге болады: күн жарқырайды, аспан бұлтпен жабылған, жаңбыр жауады және т. б

Үй тапсырмасын тексеру

Ой қозғау. Жаңа тақырыпқа кіріспе

- Анимация дегеніміз не?

- Презентациядағы слайдтардағы суреттер мен мәтіндердің қозғалысын жасауға бола ма?

Сабаққа дайындалады, бір-біріне жақсы тілектер айтады.

Сұрақтарға жауап береді, сабақтың тақырыбы мен мақсаттарын анықтайды

Белсенділігі бойынша «Мақтау» әдісімен бағалау

Белсенділігі бойынша ауызшабағалайды:

«Жарайсың», «Жақсы!», «Талпын!»

Оқулық, презентация

Сабақтың ортасы

10-40

- Біздің сабағымыздың тақырыбы қандай деп ойлайсыз?

- Оның мақсаттары қандай?

- Біздің алдымызда қандай міндеттер тұр?

Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, топтық талқылау өткізгеннен кейін мұғалім сабақ тақырыбымен таныстырады.

Топтық жұмыс.

Оқушыларды 2 топқа бөлу.

I-Анимация

ІІ - Презентация тобы.

Тапсырма:

Қағазға аттың анимациялық суретін салыңыз. Анимацияны қолмен бейнелеуде қандай қиындықтарға тап болдыңыз? Топ мүшелерімен ой бөлісіңіз.

Білімді бекіту

Сергіту сәті. Көз жаттығулары

Топпен тапсырманы орындайды, презентация жасайды

Дескриптор:

- сөздерді табады және жазады

- дұрыс жауапты жазады

- дұрыс жауапты жазады

- анимация түрлерін жазады

- көз жаттығуларын орындайды

- дұрыс/ дұрыс емес тұжырымдарды анықтайды

- интерактивті тапсырманы орындайды

- практикалық жұмысты орындайды

Белсенділігі бойынша «Мақтау» әдісімен бағалау

Белсенділігі бойынша ауызшабағалайды:

«Жарайсың», «Жақсы!», «Талпын!»

Оқулық, жұмыс дәптерлері

Жұмыс парағы

https://wordwall.net/ru/resource/87621641

Сабақтын соңы

41-45 мин

Үй жұмысы:

Қандай жағдайларда анимация ақпаратты есте сақтауды жақсарта алады? Мысалдар келтіріңдер.

Сабақ қорытындысы. Рефлексия.

Оқушылар келесі сұрақтарға жауап береді:

- Сабақта не қызықты болды?

- Тағы не білгің келеді?

Үй тапсырмасын жазады

Өз жұмысын бағалайды

Стикермен жұмыс