Приёмы и методы критического мышления на уроках в начальных классах

Учителем начальных классов я работаю уже более 17 лет. Через каждые четыре года ко мне приходит новый набор детей и конечно же возникают определённые проблемы. И каждый раз я ставлю перед собой вопрос, что я должна сделать, чтобы мои уроки были интересными, познавательными, чтобы мои ученики стали успешными не только в учёбе, но и в жизни. Как известно начальная школа это первая ступень знаний, которая важна и нужна детям в дальнейшем их обучении. И если эти знания будут непрочными, если дети будут не заинтересованы в их получении, то развалится весь «фундамент» дома знаний. Вот поэтому на своих уроках я стала использовать приёмы по развитию критического мышления младших школьников. Почему меня заинтересовала данная технология?