Тема выступления:
Применение цифровых инструментов AR Studio, Curipod и Canva в преподавании математики.

Цель:
Познакомить коллег с возможностями современных платформ для создания интерактивных заданий, визуализации математических понятий и повышения интереса учащихся к предмету.

Теоретическая часть:

Я представлю расширенный обзор трёх цифровых инструментов, которые активно можно использовать на уроках математики для создания интерактивного и визуального контента.

1. AR Studio

AR Studio (Augmented Reality Studio) — это инструмент для создания моделей в дополненной реальности (AR).
С его помощью учитель может интегрировать 3D-объекты прямо в пространство класса, что делает изучение геометрии наглядным и увлекательным.

Преимущества для уроков математики:

• Визуализация пространственных фигур (куб, пирамида, цилиндр, конус, призма).

• Возможность вращать, приближать и измерять элементы модели.

• Формирование пространственного мышления у учащихся.

• Демонстрация взаимного расположения фигур и элементов: высоты, диагонали, оси симметрии.

Пример:
При изучении темы «Пирамида и её элементы» ученики с помощью планшета рассматривают модель пирамиды в AR Studio, находят вершину, боковые рёбра и высоту. Это помогает лучше понять пространственные отношения и связи.

2. Curipod

Curipod — это платформа для создания интерактивных уроков и опросов с мгновенной обратной связью.
Она сочетает элементы презентации, викторины и дискуссии, что позволяет сделать урок активным и вовлекающим.

Возможности для учителя:

• Создание слайдов с вопросами, задачами, мини-тестами и обсуждениями.

• Отображение ответов учащихся на экране в реальном времени.

• Проведение рефлексии и формативного оценивания.

• Возможность использовать ИКТ даже на коротких этапах урока (актуализация знаний, закрепление, обратная связь).

Пример:
При изучении темы «Четырёхугольники» учитель задаёт в Curipod вопросы:
– Какие фигуры имеют равные противоположные стороны?
– Чем квадрат отличается от ромба?
Учащиеся отвечают со своих устройств, а результаты сразу видны на экране, что позволяет обсудить ошибки и уточнить понятия.

3. Canva

Canva — универсальная онлайн-платформа для создания визуального контента: плакатов, карточек, инфографики, постеров, видео и презентаций.
Интерфейс прост в использовании, а готовые шаблоны экономят время.

Использование на уроках математики:

• Создание иллюстраций к новым темам (например, «Свойства трапеции», «Формулы площадей»).

• Разработка карточек с формулами, схемами, таблицами.

• Подготовка визуальных конспектов или стендов в кабинете.

• Совместные проекты учащихся (мини-плакаты или постеры).

Пример:
На уроке по теме «Пропорции» учащиеся в Canva создают плакат с наглядным объяснением, что такое пропорция, и приводят примеры из жизни (масштаб карты, рецепты, проценты).

Эти три инструмента вместе позволяют объединить визуальное, интерактивное и творческое обучение:
AR Studio — показывает; Curipod — вовлекает; Canva — оформляет.

Практическая часть:

1. Создадим AR-модель нескольких геометрических тел в AR Studio.

2. В Curipod попробуем провести мини-опрос или интерактивное задание по теме «Площади фигур».

3. В Canva оформим шаблон визуального конспекта «Свойства параллелограмма» и поделимся им через ссылку.

Задания для слушателей:

1. В AR Studio создать 3D-модель нескольких геометрических фигур и добавить пояснение.

2. В Curipod составить 3 вопроса для интерактивного опроса по данной теме геометрии.

3. В Canva оформить карточку с формулой и кратким примером её применения.

Ожидаемый результат:
Участники познакомятся с современными цифровыми ресурсами, смогут применять их в своей практике и повышать мотивацию учащихся к изучению математики.