Процессор мен қатқыл дискінің қызметі

Сыныбы: 5 Қатысқандар: Қатыспағандар:

Ұзақ мерзіміді жоспардың тарауы: 1.1. Компьютердің құрылғылары

Мектеп:

Күні: Мұғалімнің аты-жөні:

Сабақтың тақырыбы

Процессор мен қатты дискінің қызметі

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.1.1.1. Процессор мен қатты дискінің қызметін қарапайым деңгейде түсіндіру

Сабақтың мақсаты

Барлығы: Процессор мен қатты дискінің қызметін түсіну

Басым көпшілігі: Жүйелік блок пен процессор айырмашылығын түсіну

Кейбіреуі: Қатқыл дискі мен диск жетекшісінің айырмашылығын түсіну

Бағалау критерийі

Процессор мен қатты дискінің қызметін түсінеді

Жүйелік блок пен процессор айырмашылығын түсінеді

Қатқыл дискі мен диск жетекшісінің айырмашылығын түсінеді

Тілдік мақсат

Жүйелік блок, процессор, қатты диск, диск жетекшісі, аналық тақша, дыбыстық тақша, желілік тақша, енгізу-шығару порттары

Құндылықтарға баулу

Жауапкершілікке, ұқыптылыққа баулу

Пәнаралық байланыс

Ағылшын тілі математика, физика

Тақырып бойынша алдыңғы білім

Күнделікті өмірде таныс және қолданыс үстінде

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтың жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

5мин

Қызығушылықты ояту.

«Жалын-мұз» жаттығуы.

Қатысушылар тік тұрып «Жалын» дегенде жылдам барлық дене бұлшық етімен қимыл-қозғалысқа түседі. Әрбір қатысушы оны өз ырқына қарай алады. Ал «Мұз» дегенде сол тоқтаған кейпінде қалшиып қалады. Жүргізуші бірнеше рет бұл үрдісті қадағалайды.

«Мозайка» тәсілі оқушылар сурет қиындыларын алады, құрастыру арқылы топтарға бірігеді. Құрастырылған суреттер туралы не айтасыңдар? Оқушылар өз ойын

айтады.

1 топ Принтер 2 топ Сканер

Сурет қиындылары

Сабақтың ортасы

30 мин

«Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі.

Мәтінді жеке оқиды, жұппен талдайды және топта пікір алмасады. Постер қорғай отырып оқушылар тақырыпты ашады.

1 топқа. Жүйелік блок пен процессор қызметі

2 топқа. Қатқыл дискі мен диск жетекшісінің қызметі

Қалыптастырушы бағалау: «Бағдаршам» тәсілі арқылы топтар бірін – бірі бағалайды. Жасыл түс-барлығы түсінікті, сары түс – әлі де түсініксіз тұстары бар, қызыл түс – түсінген жоқпын. Көтерген түсінің себебін сұраймын.

2 тапсырма

Жұптасып жұмыс: компьютер құрылғыларын берілген суретпен сәкестендіріңіздер.

Қалыптастырушы бағалау: Өзін өзі бағалау

3 тапсырма.. Тәжірибелік жұмыс

І топ. Компьютерді қосыңыздар, ақпарат тасығыш құрылғыларының сыйымдылығын анықтағыздар.

ІІ топ. Компьютерді қосыңыздар: принтер, сканер, модем, дыбыс колонкаларының қасиеттерін, атын, жұмысын тексеріңіздер.

Қалыптастырушы бағалау: бірін-бірі бағалайды.

Сергіту сәті. Көз жаттығуларын жасаймыз.

Маркерлер, плакаттар, оқулық

Компьютер

жұмыс

Сабақтың соңы

5 мин

БББ кестесі кері байланыс жасау.

4 тапсырма.

Суретке қарап, компьютер құрылғыларының атауын жаз.

«Бағдаршам» әдісі

бірін – бірі бағалайды.

Өзін өзі бағалау

Қауіпсіздік техникасы ережелері.

«Көзге арналған жаттығулар»