Проект "Голуби"

Проект «Голуби»

Оглавление

1. Аннотация........................................................................................

 2. Введение............................................................................................

 3. Основная часть................................................................................

3.1. Из истории голубеводства.........................................................

3.2. Предки голубей............................................................................

3.3. Питание.................................................................................... 3.4. Жильё.............................................................................................

3.5. Разновидности голубей................................................................

3.6. Это интересно знать!.......................................................................

3.7. Легенды о голубях........................................................................

3.8. Символ  «Голубь Мира».................................................................................. 3.9. Приметы.......................................................................................

3.10. Интересные факты о птице............................................................................. 3.11. Пословицы и поговорки.................................................................................. 4. Вывод.............................................................................................

5. Отзыв руководителя.................................................................

6. Использованная литература.........................................................

Аннотация

Целью моего исследования является:

1. Познакомиться с особенностями голубей и их разновидностями.

2. Показать красоту птицы.

3. Выяснить, особенности жизни голубей.

Задачами моего исследования являются:

 1. Подобрать литературу и разнообразные картинки с изображениями голубей.

2. Использовать в работе материалы, найденные в Интернете по  теме исследования.

3. Выяснить интересные факты о голубях.

4. Понаблюдать за жизнью голубей в течение месяца.

Основными методами моего исследования были:  просмотр книг и различной литературы; анкетирование, наблюдение за моими домашними питомцами, описание полученных результатов.

Актуальность моей темы:

Голубь настолько привычен, что порой мы не замечаем его. У них, как и других птиц есть клюв, шея, голова, туловище, хвост, крылья, лапки и тело покрыто перьями. Голубь старается быть ближе к человеку.

Почему? Наверное, от нас ждет тепла и внимания. Может, стоит  попытаться наладить контакт с этой птицей, сделать шаг ей на встречу. Для этого я попыталась узнать больше о такой птице как голубь, и попыталась донести это до друзей.

Область практического использования результатов данной работы – это создание презентации « Голубь – птица счастья», для распространения среди обучающихся школы, данная работа может быть использована на уроках познание мира, а также во внеклассной работе.

Введение

Моя работа посвящена голубям? Спросите почему?

Как-то мое внимание привлекли странные звуки, доносящиеся из открытого окна. Выглянув в окошко, я увидела сидящих на дереве птиц. Их было две и они одновременно, громко ворковали. Птицы оказались смелые они не улетели, увидев меня в окне дома, а продолжали ворковать, при этом перелетая с ветки на ветку, с дерева на дерево. Я стала наблюдать за этими непоседами.

И вдруг одна из птиц села на подоконник моего окна. Я потихонечку подошла к подоконнику, и была удивлена, что птица совсем меня не испугалась, и не улетела, она неподвижно сидела и смотрела на меня. Когда я попыталась притронуться к ней она улетела. От мамы я узнала, что это была птица-голубь.

На следующий день я опять услышала уже знакомые мне голоса, птица опять сидела на моем подоконнике, я подумала, может быть, она голодна? На третий день я уже ждала ее, взяла немного крошек хлеба, но когда я попыталась накормить ее, протянув к ней руку с крошками, она улетела. Так происходило 3 дня, но я поставила для себя цель накормить ее, и на четвертый день моя мечта сбылась, птица, наконец, начала клевать крошки с моей руки, для меня это была огромная радость.

 И это стало продолжаться каждый день, она прилетала, и я ее кормила.

Но через некоторое время она перестала прилетать, и я перестала ее видеть в своем дворе.

Мне было очень обидно, когда ее нестала. И в тот момент мне захотелось узнать как можно  больше об этих птицах. И я попросила папу купить мне голубей. И через некоторое время моя мечта сбылась, у меня появились 2 голубя: голубь и голубка.

 И с того дня я начала свое исследование и наблюдение за голубями.

Исследования голубя, я начала с постановки интересующих меня вопросов:

1. Голубь – что это за птица?

2. К какому отряду птиц относится?

3. Чем отличается от других птиц?

4. Сколько видов голубей существует в природе?

5. Чем питается?

6. Какова продолжительность жизни?

7. Пишут ли писатели о голубях?

Основная часть

 После того как у меня появились 2 голубя, я стала изучать их и о них, в этом мне помогали мои родные и близкие, друзья и конечно же книги, я стала очень много читать про этих удивительных птиц.

Я научилась кормить их, узнала, что любят голуби, что им можно давать кушать а что нельзя, научилась запускать голубя в полет, как правильно их держать, как подкинуть, узнала какие им нужны условия для жизни. С папой мы сделали им домик и повесили его невысоко на дереве в саду.

Я могла часами наблюдать, как голуби летают, выполняя чудеса высшего полета, уходят в высь, сверкая оперением на солнце. Когда я за этим наблюдаю мне становится радостно, отступают прочь все тревоги и печали.

Из книг я также а что лето – это время года, когда голуби выводят потомство. Это самый интересный момент в жизни голубей. И мне захотелось завести дневник, для того чтобы записывать в него, как это происходит, чтобы показать и рассказать об этом моим друзьям.

Свой дневник я вела больше месяца, записывая в него то, что я видела и узнала из книг и интернета.

Предки голубей.

Только в эру естествознания Чарльзу Дарвину, который был большим любителем этих прекрасных птиц, удалось установить и доказать, что все породы домашних голубей произошли от диких сизых голубей. Сегодня же известно, что все породы домашних голубей, в том числе и павлиньи голуби, произошли от одного вида - Columba Livia.

Клинтух, Вяхирь, Дикий голубь (горлица)

Питание голубей

Виды голубей 1. Сизый голубь

Жильё голубей

Домик голубей –голубятня

2. Трубачи-барабанщики 3. Спортивные голуби

Павлины

4. Статные голуби 5. Гонные голуби

6. Высоколётные голуби

7. Длинноклювые голуби 8. Бойные голуби

Берлинский длинноклювый

Длинноклювые чебаркули .

9. Кувыркающиеся голуби 10. Декоративные – венценосные голуби

11. Почтовые голуби 12. Кучерявые голуби

Легенды о голубях.

1. Легенда Майя о голубе.

2. Легенда о заколдованных голубях.

3. Легенда о диком голубе.

4. Легенда о Храме голубя и самом большом страхе тирана.

Приметы о голубях

• Где водятся голуби – тот дом не горит.

• Если голубь садится на стол, это предвещает болезнь.

• Если голубь влетел в окно или в дверь, быть пожару или кому-нибудь умереть, иногда быть вестям.

• Если голубь купается в воде - это будет дождь.

• Если голубь выходит на улицу и вытягивает свои крылья, значит, будет солнечная погода.

• Если голубь сжимается, то значит, будет мороз.

•  Голуби прячутся в ясную погоду – жди ненастья.

• Домашние голуби, внезапно покинувшие голубятню, знаменуют хорошее событие, которое прейдёт в дом.  

Известная популярная традиция выпускать белых, голубей на свадьбе.

Голубь - птица счастья!!!

Интересные факты о птице

• 5 тысяч лет назад домашние голуби уже были известны в Древнем Египте.

• В Палестине молодых горлиц приносили в жертву богам.

• Радиус отлета голубей от голубятни в поисках корма достигает 40 километров.

• Голуби бывают жестоки. И если у собак победитель облизывает сдавшегося, то эти кроткие птицы могут ударами клювов насмерть забить побежденного.

• Образующиеся голубиные пары прочны и не разрушаются при любых семейных неурядицах (исключение составляет гибель одного из супругов).

Пословицы и поговорки 

• Живут, как голуби, а дерутся, как коты. (Еврейская пословица)

• И слепой голубь находит зерно.

• К недоброму человеку и голубь не летит.

• Дела не голуби, не разлетятся.

• Будь в голубятне корм, голуби слетятся.

• Где рисовые зерна, там и голуби.

• Мартышки – группами, голуби – парами. (Афганская пословица)

• Ястреб с голубем – не друзья. (Марийская пословица)

• Соколы дерутся, а у голубя перья летят. (Афганская пословица)

• Как голубь без голубки гнезда не вьёт, так новобрачный князь без княгини на место не садится.

• Денежки – что голуби: где обживутся, там и поведутся.

Заключение

Подводя итог своей работы можно сделать вывод, что цель, которую я ставила – достигла.

Изучив справочную, научно-популярную – литературу, наблюдая и экспериментируя, я смогла узнать о голубях много интересных фактов.

Оказалось, что голуби часто упоминались в древних легендах и приметах, что в честь голубей были воздвигнуты памятники. В мире голубь имеет особое значение – это символ мира, дружбы и счастья.

Я узнала очень интересные факты, оказывается, голуби кормят свое потомство молочком, чтобы поесть, птенчик прислоняет клювик к углу папиного или маминого клюва, и так будто слизывает молочко, которое больше похоже на сметану.

Мне удалось узнать, что голуби откладывают яйца, по 2 яйца, несколько раз в году. Птенцы появляются голыми, незрячими. Но уже через 10 дней они могут видеть, у них появляются перья. Больше всего голуби любят зерно. Я думаю, это происходит от того, что к другому корму они не привыкли, а зерно очень легко отыскать.

Через свои наблюдения в природе, мне удалось установить, что голуби нуждаются во внимании со стороны человека. Как можно не любить голубей? Ведь это символ мира, любви и верности.

На этом мое изучение голубей не заканчивается. Я буду продолжать изучать эту удивительную птицу, и я думаю, что еще узнаю очень много интересного о голубях. Тем более, что у меня дома растет семья голубей.

Закончить мне хотелось бы словами писателя Антуана де Сент Экзюпери, который писал: «Мы в ответе за тех, кого мы приручили!».

Список использованной литературы.

1. Б.Е.Райков, М.Н.Римский-Корсаков «Зоологические экскурсии» М.: «Топикал» 1994 г.

2. Энциклопедический словарь юного натуралиста. М.: «Педагогика – Пресс».

3. Птицы полей и лесов. М.: Терра – Книжный клуб. 1998 г.

4. Певчие птицы. М.: Терра – Книжный клуб. 1998 г.

5. Шмидт Х. “Голуби. 300 пород для выставки и разведения. Полный атлас”.-2008 г.

6. С.П.Бондаренко. “Все о голубях” - 2004 г.

7. А.Ф. Зипер “Все о голубях” - 2001 г.

8. Б.В. Подгорный “Голуби России”. - 2001 г.

9.  www.yandex.kz