Программа ДПОУ Funny English по английскому языку в начальной школе

Пояснительная записка

Данная программа предназначена для организации учебного процесса по предмету «Английский язык» во 2 классе общеобразовательной школы в объёме 1 часа в неделю (34 учебные недели).

Цель программы – формирование у младших школьников начальных коммуникативных умений на английском языке в устной форме, развитие интереса к изучению иностранного языка, формирование положительной мотивации к общению на английском языке.

Задачи программы:

1. Развивать умение воспринимать и понимать английскую речь на слух.

2. Формировать навыки устного высказывания в пределах изучаемых тем.

3. Обогащать словарный запас учащихся в соответствии с тематическим планом.

4. Развивать фонетические навыки и навыки правильного произношения.

5. Формировать умение вести элементарный диалог в рамках ситуаций повседневного общения.

6. Приобщать детей к культуре стран изучаемого языка через игры, песни, сказки и праздники.

Особенности программы:

Программа рассчитана на начальный уровень (уровень A1 — Pre-A1 по CEFR).

Основная форма работы — устное общение, игровые ситуации, песенные и рифмованные тексты, творческие задания.

Темы подбираются с учётом возрастных интересов и коммуникативных потребностей учащихся.

Используются наглядные пособия, карточки, картинки, флэшкарты, раздаточные материалы, аудио- и видеоматериалы.

Оценивание ведётся в форме наблюдения, игровых тестов, устных мини-ответов и творческих заданий.

Результаты освоения программы:

К концу обучения учащиеся смогут:

Приветствовать, прощаться, представляться и задавать простые вопросы.

Называть цвета, числа, дни недели, времена года.

Описывать себя, свою семью, друзей, домашних животных.

Говорить о школьных принадлежностях, классе, своём дне.

Описывать погоду, одежду и виды деятельности в разное время года.

Рассказывать о своих игрушках, хобби и любимых играх.

Называть основные части тела, продукты питания, привычки, связанные со здоровьем.

Описывать свой дом, улицу, здание, магазин.

Рассказывать о каникулах, праздниках, поездках.

Называть домашних, диких, фермерских и зоопарковых животных.

Формы контроля:

Мини-диалоги.

Игровые задания.

Устные ответы по картинкам.

Мини-тесты в игровой форме.

Творческие задания

Содержание и структура работы программы

Программа построена по тематическому принципу и включает 9 разделов, каждый из которых состоит из 3–4 подтем. Темы отобраны с учётом возраста учащихся 2 класса, их интересов и коммуникативных потребностей. Материал подаётся с постепенным усложнением, от знакомых детям ситуаций общения к более разнообразным и расширенным.

В рамках каждого раздела предусмотрено:

введение и закрепление новой лексики;

освоение простых речевых образцов;

отработка произносительных навыков;

развитие навыков аудирования и устной речи через игровые задания, песни, рифмовки, диалоги, творческие упражнения;

повторение и закрепление ранее изученного материала.

Разделы программы:

1. Hello English – знакомство с языком, приветствия, представления, основные цвета, числа.

2. My school – школьные принадлежности, класс, школьный день, жизнь в школе.

3. People I love – семья, друзья, домашние животные, части тела.

4. Weather – времена года, погода, одежда, занятия в разную погоду.

5. My free time – умения, игрушки, хобби, любимые игры.

6. Health – настроение, полезная еда, спорт, здоровые привычки.

7. Buildings – дом, здания в городе, магазины, любимая улица.

8. My holidays / Public holidays – летние каникулы, поездки, транспорт, подготовка к праздникам.

9. Animals – домашние и дикие животные.

Структура занятий:

Каждое занятие (1 час в неделю) включает:

организационный момент (приветствие, вводная беседа) – 3–5 мин;

введение нового материала – 10–15 мин;

игровая и творческая деятельность с использованием новой лексики – 15–20 мин;

закрепление материала через мини-диалоги, песни, упражнения – 5–7 мин;

подведение итогов и прощание – 2–3 мин.

Формы работы:

фронтальная (вся группа);

парная;

групповая;

индивидуальная.

Методы обучения:

игровые (лексические игры, драматизации, конкурсы, квесты);

наглядные (карточки, картинки, видео, предметы);

аудиовизуальные (песни, мультфильмы, аудиозаписи);

творческие (рисование, поделки, проекты

Календарно- тематическое планирование (36 часов )

№	Тема	Кол-во часов	дата
	1. Hello English
1	Greetings and names	1
2	About me	1
3	Colours	1
4	Numbers	1
	2. My school
5	My school bag	1
6	My classroom	1
7	School day	1
8	At school	1
	3. People I love
9	My family	1
10	My Friends	1
11	Family tree	1
12	My body	1
	4. Animals
13	Pets	1
14	Farm animals	1
15	Wild animals	1
16	Animals in the zoo
	5. Weather
17	Weather i like	1
18	Seasons	1
19	Clothes I wear	1
20	Weather activities	1
	6. Health
21	Feelings	1
22	Healthy food	1
23	Unhealthy food	1
24	Healthy habits	1
	7. Buildings
25	My home	1
26	Buildings in our town	1
27	Shops & markets	1
28	My favourite street	1
	8. My free time
29	I can do this	1
30	My toys	1
31	My hobbies	1
32	Games I play	1
	9.My Holidays
33	Suitcase for holiday	1
34	Transport	1

Пояснительная записка- 3 класс

Программа внеурочной деятельности по английскому языку для 3 класса рассчитана на 34 учебных часа (1 час в неделю) и направлена на развитие коммуникативных навыков учащихся в устной и письменной форме, расширение словарного запаса, формирование положительной мотивации к изучению иностранного языка, а также развитие познавательных способностей и творческой активности.

Актуальность программы

В современном мире знание английского языка является важным инструментом общения, расширяет возможности для получения информации, культурного обмена и личностного развития.

Цели программы

Формирование и развитие у учащихся коммуникативной компетенции на английском языке.

Обогащение активного словарного запаса и развитие навыков использования новых лексических единиц в устной и письменной речи.

Формирование устойчивой мотивации к изучению английского языка.

Развитие навыков аудирования, чтения, говорения и письма.

Задачи программы

1. Закрепить и расширить лексико-грамматические знания, полученные ранее.

2. Научить применять изученные слова и грамматические конструкции в реальных коммуникативных ситуациях.

3. Развивать умение воспринимать иноязычную речь на слух и понимать её основное содержание.

4. Формировать умение кратко пересказывать и составлять устные и письменные высказывания.

5. Приобщать учащихся к культуре стран изучаемого языка.

Организационные условия

Программа реализуется в рамках внеурочной деятельности в объёме 1 часа в неделю. Занятия проводятся в игровой, интерактивной форме с использованием песен, рифмовок, диалогов, ролевых игр, мини-проектов, а также современных цифровых инструментов.

Ожидаемые результаты

К концу курса учащиеся смогут:

понимать и использовать в речи изученные слова и выражения;

вести простые диалоги по изученным темам;

понимать небольшие тексты с опорой на иллюстрации;

рассказывать о себе, своей семье, школе, увлечениях и планах на будущее.

Содержание и структура программы

Программа по английскому языку для 3 класса рассчитана на 34 часа (1 час в неделю) и является частью курса внеурочной деятельности. Она направлена на расширение и углубление знаний, полученных во 2 классе, развитие коммуникативных навыков и формирование устойчивого интереса к изучению иностранного языка.

Структура программы включает следующие тематические блоки:

1. My school life — расширение словаря по теме школа, школьные предметы, любимые уроки, распорядок дня, описание школьных мероприятий.

2. People and friends — описание внешности и характера, умение рассказать о своём друге, выражение эмоций и чувств.

3. My family and home — более детальное описание семьи, родственных связей, обязанностей по дому, рассказ о своём доме и комнате.

4. Animals and nature — животные, их места обитания, привычки, защита природы, растения и времена года.

5. Food and healthy lifestyle — питание, полезная и вредная еда, режим дня, правила здорового образа жизни.

6. Holidays and traditions — праздники в своей стране и за рубежом, умение рассказать о том, как отмечают праздник, поздравления и пожелания.

7. Travelling and transport — виды транспорта, путешествия, описание мест, в которых побывал, планирование поездки.

8. Buildings and places in town — здания в городе, ориентирование по карте, описание маршрута.

9. Sports and hobbies — виды спорта, любимые увлечения, обсуждение спортивных мероприятий.

10. Weather and seasons — описание погоды, прогноз погоды, климат в разных странах.

11. Shopping and money — покупки, названия товаров, диалоги в магазине, цены, деньги разных стран.

12. My day and free time — расширенные конструкции для описания распорядка дня и досуга.

В ходе изучения программы обучающиеся будут развивать умения:

воспринимать на слух и понимать простые тексты и диалоги;

читать с пониманием небольшие адаптированные тексты;

устно высказываться по знакомым темам, используя новые лексические единицы и грамматические конструкции;

писать простые сообщения, поздравления и короткие рассказы.

Особенности программы для 3 класса:

Увеличение объёма словаря по каждой теме (до 15–20 слов);

Использование более сложных грамматических конструкций (Present Continuous, конструкция there is/there are, выражение предпочтений);

Введение элементарных письменных заданий;

Акцент на развитие диалогической речи и навыков рассказывания.

№	Тема	Кол-во часов	Дата
1. Hello English
1	Introducing yourself and others	1
2	Talking about yourself: name, age, hobbies	1
3	Describing objects by colours	1
4	Numbers in everyday life: age, count, date	1
2. My school
5	What’s in my school bag?	1
6	Describing my classroom and its objects	1
7	My school day and timetable	1
8	School subjects and favourite lessons	1
3. People I love
9	Talking about my family members	1
10	Describing my friends and their hobbies	1
11	Building a family tree and talking about it	1
12	Describing body parts and appearance	1
4. Animals
13	Talking about my pet: name, look, actions	1
14	Farm animals and what they do	1
15	Wild animals: where they live and what they eat	1
16	A visit to the zoo: describing animals	1
5. Weather
17	Describing the weather and your preferences	1
18	Talking about the four seasons and activities	1
19	Clothes for different weather conditions	1
20	What we do in different kinds of weather	1
6. Health
21	Describing how you feel and why	1
22	Talking about healthy food and meals	1
23	Unhealthy food and why we avoid it	1
24	Daily routines and healthy lifestyle habits	1
7. Buildings
25	My home: rooms and furniture	1
26	Important buildings in my town	1
27	Shops and markets: what we buy and where	1
28	My favourite street and places I visit there	1
8. My free time
29	What I can do: skills and abilities	1
30	Talking about my toys and how I play with them	1
31	My hobbies and weekend activities	1
32	Indoor and outdoor games I like	1
9. My Holidays
33	Packing a suitcase: what I take and why	1
34	Types of transport and how we travel