Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім

Python тілінде программалау

Педагогтың аты-жөні

Күні

Сынып 6

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

Практикалық тапсырмалар

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

6.3.2.1 Python тіліндегі сызықтық алгоритмдерді жазу

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар:

«Программалау тілі» ұғымын біледі.

Көптеген оқушылар:

Python тілінің синтаксисін пайдаланып, программа жазады

Кейбір оқушылар:

программаның кодын жазады, тексереді, нәтижені шығарады.

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

1.Оқушылармен амандасу.

2.Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру.

3.Оқушыларды 3 топқа бөледі. Оқушылар шеңбер құрады. 15-ке дейін санаймыз. «Бір»-айтамыз, «екі»-шапалақтаймыз, «үш»-«Уау» деп айтады.

4.Өткен сабақты пысықтау.

Топтық жұмыс. 1-тапсырма

-Программа құрастыруда операторлар мен арифметикалық амалдарды қалай қолданған тиімді?

ҚБ: фишка /1 балл/

1.Мұғаліммен амандасады.

2.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады.

Сабақтың мақсаттарымен танысады.

3.Оқушылар шеңбер құрады. 15-ке дейін санаймыз. «Бір»-айтамыз, «екі»-шапалақтаймыз, «үш»-«Уау» деп айтады.

4.Өзара талқылап, ойларымен бөлісіп, стикерге ортақ ойларын жазады, пікірлерін қорғайды.

фишка

1 балл

Стикер

Сабақтың ортасы

Осы сабақта оқушылар топта жұмыс істейді. Тапсырмаларды өзара талқылап, ойларымен бөлісіп, дептерге ойларын жазады, программаларды жазады, тексереді, нәтижені шығарады.

Топтық жұмыс.

2-тапсырма.

«Фигуралар» әдісі

Оқулық § 3.5-3.6, 90-бет, 4-тапсыма***

Дескриптор:

-берілген фигураларды экранға шығаратын программа құрастырады.

ҚБ: фишка / 3 балл/

3-тапсырма.

Оқулық § 3.5-3.6, 90-бет, 3-тапсыма*

Дескриптор:

-берілген сөздерден біріккен сөздерді алу программасын құрады;

-құрастырылған атауын 3 рет экранға шығарады.

ҚБ: фишка /1 балл/

4-тапсырма:

Оқулық § 3.5-3.6, 91-бет, 5-тапсыма*

Дескриптор:

-шеңбердің ұзындығын табатын программа кодын құрастырады;

-дөңгелектің ауданын табатын программа кодын құрастырады.

ҚБ: фишка /2балл/

5-тапсырма.

Оқулық § 3.5-3.6, 92-бет, 11-тапсыма*

Дескриптор:

-функияларды пайдалану программа коды құрастырады;

-нәтижені шағырады.

ҚБ: фишка /3 балл/

2-тапсырманы орындайды

3-тапсырманы орындайды

4-тапсырманы орындайды

5-тапрысманы орындайды

Фишка

3 балл

Фишка

1 балл

Фишка

2 балл

Фишка

3 балл

Жұмыс дәптері

Оқулық

Сабақтың соңы

1.Оқушыларға өзін-өзі бағалауды ұйымдастырады.

2.Кері байланыс:

-Мен бәрін жақсы орындадым деп ойлаймын

Жиналаған фишкаларды санайды- бағалау жұргізеді

Плакат /слайд/

Үй тапсырмасы

§ 3.5,3.6, 92-бет, 12-тапсырма