Программалық қамтамасыз ету

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Ақпарат және өңдеу

Мектеп: №65 «Достық» ЖОМ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Шорабекова Ж

Сынып: 5

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Программалық қамтамасыз ету

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.1.2.1. «Программалық қамтамасыз ету» ұғымын түсіндіру

Білу, түсіну, талдау, жинақтау

Сабақтың мақсаты

Барлығы: Программа, программалық қамтамасыз ету ұғымдарымен, операциялық жүйе, драйвер ұғымдарымен танысады

Көпшілігі: Жүйелік программалық жабдықтама, қолданбалы программалық жабдықтама, программалау жүйелері туралы білімдерін қалыптастырады ( ажырата алады).

Кейбірі: Білімін жинақтай алады. Программа туралы, программалық қамтамасыз ету, операциялық жүйе, драйвер туралы ақпараттар алады.

Бағалау критерийі

Программа туралы ұғымды қалыптастырады

Программалық қамтамасыз ету туралы біледі

Программалық жабдықтама түрлерін біледі

Программалық жабдықтама түрлерін топтастыра алады

(смайликтер арқылы және сөзбен қолдау көрсету)

Тілдік мақсаттар

Программалық жабдықтама туралы түсінігін, оның түрлерін айта алады.

Пәндік лексика мен терминология:

Бағдарлама - программа - program

Жүйе – система -system

Драйвер – драйвер - driver

Утилита – утилита - utility

Диск – диск -disk

Сұхбатқа/хатқа арналған пайдалы сөздер:

Программа – нұсқаулар тізбесі ...

Программалық жабдықтама - негізгі жұмыс істеуі үшін арналған ... бір бөлігі

Операциялық жүйе - бұл компьютерде жұмыс істеп тұрған ... программалық жасақтама

Интерфейс - ... арасындағы қарым – қатынас тәсіл

Драйверлер - ... программалар

Утилиттер - компьютерге мұрағаттау, дискілердегі ақпараттың бұзылмауын тексеру, қажетті файлдарды іздеу ...

Құндылықтарға баулу

Шығармашылық және сыни тұрғысынан ойлау;

қарым-қатынас жасау қабілеті;

жауапкершілік.

Пәнаралық байланыс

Қазақ тілі, әдебиет

Алдыңғы білім

Оқушылар нені біледі:

Әр түрлі формадағы ақпаратты

Ақпаратты сақтау, өңдеу, қабылдау түрлерін

Ақпарат қасиеттерін

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

13 мин

Сабақ басында:

• оқушылардың назарын шоғырландыру, ұйымдастыру;

• оқушылармен бірге сабақ мақсаттарын/ ОМ анықтау;

• Ж үйелік программалық жабдықтама, қолданбалы программалық жабдықтама, операциялық жүйе деп жаңа сабақ ұғымдарымен «Ой қозғау» бойынша оқушыларды берілген белгішелер арқылы топқа бөлу;

• Жаңа тақырыпты оқушылар өздері таңдаған белгішелер арқылы анықтайды;

• Бейнефильм көрсету

Оқулық, көрсетілімдер,

қалам,

дәптер,

АКТ

http://bilimland.kz

Сабақтың ортасы

Барлығы 23 мин

7 мин

5 мин

5 мин

6 мин

№1-тапсырма. (топтық)

Мазмұнды сызбамен жұмыс. Әр топқа өздерінің атауларына сәйкес программалық жабдықтама түрлері бойынша мазмұнды сызба дайындау және қорғау тапсырылады.

Дескриптор: Білім алушы

• программалық жабдықтама ұғымын біледі

• программалық жабдықтама түрлерін біледі

• программалық жабдықтама түрлерін ажырата алады

№2-тапсырма. (жеке жұмыс)

Бос орынға тиісті сөздерді қойып жаз.

Программа - ..., оларды орындау барысында компьютер белгілі әрекеттер ... немесе ... өңдейді.

Компьютерде сақталатын барлық ... ... оның программалық жабдықтамасын (ПЖ) құрайды.

Жүйелік программалар компьютердің ... ... жұмысын басқарып, жұмыс істеп отырған адамды ... программалармен байланыстырады.

Операциялық жүйе – компьютердегі барлық ... ... жұмыстарын ұйымдастыратын ... жүйесі.

Драйверлер – компьютерге қосылған түрлі ... жұмыс істеуі үшін ... программалар.

Дескриптор: Білім алушы

• программа туралы түсінікті біледі

• программалық жабдықтама қызметін түсінеді

• Операциялық жүйе ұғымын түсінеді

• Драйвер қызыметін біледі

№3-тапсырма (жұптық жұмыс)

Программаларды салыстырыңдар.

Дескриптор: Білім алушы

• Драйвердің және утилиттердің қызметін біледі

• Драйвер мен утилиттің ұқсастығы мен ерекшелігін ажырата алады

№4 - тапсырма. (топтық жұмыс)

Сәйкестікті орнатыңыз. Берілген жағдайлар үшін компьютерлік программаларды ұсыныңыз.

Бұл программа есептерді немесе есептер класын шешу үшін арналған

Программалық қамтамасыз ету

Бұл компьютерде ақпараттың өңделуін автоматты түрде жүзеге асыратын программалар жиыны

Қолданбалы программа

Компьютерлік программа

Компьютер орындау үшін арналған нұсқаулықтар тізбегі

Дескриптор: Білім алушы

• Программалық қамтамасыз етуді біледі

• Компьютерлік программаларды біледі

• Қолданбалы программаларды біледі

Флипчарт,

оқулық,

қалам

үлестірмелі материалдар

тапсырмалар, оқулық, қалам

Кестедегі тапсырмалар, оқулық, қалам

Сабақтың соңы

9 мин

Б ағалау. Қалыптастырушы

Үйге тапсырма. Келесі тақырыптың «Көпір тапсырма» тапсырмасын жеке дәптерлеріне орындау.

Кері байланыс. Үш топ оқушылары «Сұхбат әдісі» арқылы кері байланыс жасайды. Бірінші топ сабақтан не үйренгенін айтады. Екінші топ сұрақ қойып отырады. Үшінші топ екі топтың айтқандарын жазып отырады. Үшінші топ екі топтың айтқандарын жазып отырып жинақтайды, қорытындылайды.

Рефлекция: Бүгінгі сабақта болған көңіл-күйді бет әлпеті салынған суреттерді таңдау арқылы білдіру.

Түсінбедім Сұрағым бар Түсіндім

Оқулық,

Қ алам, дәптер, смайликтер

Саралау – оқушыға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз?

Бағалау – оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Пәнаралық байланыс; денсаулық және қауіпсіздік, АКТ-мен байланыс, құндылықтармен байланыс (тәрбие элементі)

Оқушыларға тапсырмаларды деңгейлеріне қарай дайындау

Тапсырмаларды орындауда алдыңғы тақырыптар бойынша білімдерін еске түсіруге бағыт беремін

Әрбір оқушының қосқан үлесін әділ бағалауларына назар аудару

Мазмұнды сызбаны түсінікті етіп дайындау айтылады. АКТ-мен байланыс. Бірін-бірі топта тыңдау, сыйластық таныту. Бірлескен жұмыс нәтижесіне қол жеткізу