Күні: 27.10.2016

Пәні: Ағылшын тілі

Сынып: 6

Сабақтың тақырыбы

Project work. Famous travellers of the world

Сабақтың мақсаты

Әйгілі саяхатшылар туралы видео ролик жасау

Оқытудың нәтижелері

Есте сақтау қабілеттерін анықтау.

Негізгі дерек-көздер

Жемістердің суреті, плакат, маркер, бағалау парақшасы, стикер.

Модульдің кіріктірілуі

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, Оқыту үшін бағалау және оқудағы үшін бағалау, Ақпараттық-коммуникативтік технологияларды оқыту

Сабақ бөлімінің кезеңдері

Уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар, көрнекіліктер

Кіріспе

2 минут

Топқа бөлу

Жеміс атауларымен 6 оқушыдан 3 тоқа бөлу. «Shoqan», «Christopher», «James».

Жемістердің суреті

2 минут

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

Атақты саяхатшылардың атымен топқа бөлу арқылы оқушылыр атын есте жақсы сақтайды.

Жеміс суреттері

5 минут

Үй тапсырмасын тексеру.

«Уақыт шеңбері» әдісімен үй тапсырмасын бекіту.

Жазбаша жазып келген тапсырмаларын оқытып, бағалату.

Берілген сұрақтарға жауап беру арқылы диалогтық қарым-қатынасқа түседі.

Жазбаша жазып келген жаттығу жұмыстарын бағалау критерийлеріне сүйене отырып топ басшысы бағалайды.

Сыныптасын критериалды бағалау.

Жеміс-жидек түрлерімен формативті бағалау

Бағалау прақшасыжеміс-жидек түрлері

Жаңа сабақтың таныстырылымы

5 минут

10 минут

Білу. «Суреттеу» стратегиясы бойынша жаңа сабақтың тақырыбын ашқызу.

Интербелсенді тақтадан суреттер көрсетіп, сұрақтар қою.
Project work:

Интербелсенді тақтадан видео ролик корсету.

Интербелсенді тақтадан суреттерді көріп, сұрақтарға жауап береді

Сыныптасын критериалды бағалау.

Жеміс-жидек түрлерімен формативті бағалау

Бағалау прақшасыжеміс-жидек түрлері

Жаңа сабақты қолдану

7 минут

5минут

Қолдану. Оқулықтағы жаттығуларды топпен орындату.

Талдау. Сәйкестендіру кестесін толтырту.

Берілген жаттығуларды стикерге орындап, дәлелдеп, жеміс ағашына іледі.

Адасқан сөздерді ретімен сәйкестендіреді.

Сыныптасын критериалды бағалау.

Жеміс-жидек түрлерімен формативті бағалау

Бағалау прақшасыжеміс-жидек түрлері

Жаңа сабақты қорытындылау

5 минут

Жинақтау. «Ыстық орындық» әдісмен жаңа сабақты қорытындылау.

.

Әр топтан бр оқушы шығып, ыстық орындыққа отырып, срақтарға жауап беру арқылы жаңа сабақты қорытындылайды.

.

Сыныптасын критериалды бағалау.

Жеміс-жидек түрлерімен формативті бағалау

Бағалау прақшасыжеміс-жидек түрлері

2 минут

Не ұғындым? Не ұғынғым келеді? Не ұсынамын? Деген сұрақтарға жауап бергізіп, кері байланыс орнату

Берілген сұрақтарға жауаптарын стикерге жазып, рефлексия парағына жаыстырады.

Рефлексия парағы, стикерлер

1 минут

Үйге тапсырма беру.

Күнделікке жазып алады.

Күнделік