«ПРОЩАНИЕ С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ»

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «ПРОЩАНИЕ С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ»
Учитель: Мирошниченко Н.С.

Цель: создать условия для развития творческих способностей у детей через активную деятельность при подготовке и проведении праздника.
Задачи:
- развитие творческих способностей;
- воспитание ответственности, взаимопонимания, взаимопомощи, умения сотрудничать;
- создание атмосферы радости, удовлетворения от собственных результатов.

В1:

В нашем зале нет пустого места.

Это значит – праздник,

Долгожданный праздник, но какой?

В2:

Если снова будет

От улыбок и от песен тесно,

Это значит - праздник,

В нашем классе праздник

Вместе

выпускной.

В1: Уважаемые родители! Дорогие гости! Мы рады приветствовать Вас на

этом чудесном и немного грустном празднике, посвященном окончанию начальной школы в своём классе.

В2: Мы хотим пригласить сюда своих воспитанников, учащихся 4 Б класса. (Под музыку ребята входят в зал).

В1: Вот и наступил день прощания с начальной школой. Вот он пришёл, последний школьный день. Перед вами выпускники начальной школы 2017 года! Разрешите представиться:
В1: Спортсменка, танцовщица, певица и президент класса – Семке Виктория.

В2: Самый приветливый ученик. «Здравствуйте!» - кричит он с улыбкой, ещё издалека увидев учителя – Раструбин Владислав.

В1: Главный Знайка нашего класса - он всегда знает обо всем и обо всех - Репченко Владислав.

В2: Будущий библиотекарь, любительница читать книги – Гудковская Алина.

В1: Математики нашего класса - Жиляков Антон и Рудасов Максим.

В2: Лучшие помощники учителя и воспитателя. Когда дежурят эти дети, в классе чистота и порядок – Войличенко Карина и Савченко Виталий.

В1: Два брата акробата, шумные, но добрые - Торпропчины Дмитирий и Владимир.

В2: Самый неуловимый, энергичный в классе – Касенов Мейржан.

В1: Главный кладоискатель класса, постоянно где-то и что-то находит -Богатырев Максим.

В1: За четыре трудных года вы научились читать и писать, считать и решать задачи. Вместе с учителем вы совершали открытия, получали новые знания, узнавали много нового. А также вы учились дружить, понимать и прощать друг друга. 
В2: Сегодня очень радостный день для всех нас. Мы собрались вместе в этом зале, чтобы в торжественной и дружеской обстановке попрощаться с начальной школой и достойно перейти в 5 класс.

Песня «До свидания, начальная школа!»

В1: Давайте же вспомним эти незабываемые 4 года. Расскажем своим родным, как мы жили в школе все это время.

- Открываем 1 страницу нашего устного журнала

«За школьной партой»

Сценка «На уроке математики» (Алина, Репченко В, Вова, Богатырев М)

1. Учитель: Начнем с устного счета. Если у тебя, Влад, есть 100 тенге

и ты попросишь у брата еще столько же. Сколько у тебя будет денег?

Влад: Как и прежде 100 тенге.

- Да ты просто не знаешь математики!

- Нет, вы просто не знаете моего брата.

2) Вова, решаем задачу. Мама купила 1 кг шоколадных конфет и 300 г ирисок. Сколько?...Ты куда?!
- Домой, а то все съедят!

3)

Учитель: Максим, сколько будет: четыре разделить на два?

Ученик: А что делить?

Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.

Ученик: А между кем?

Учитель: Ну, пусть, между тобой и Максимом Рудасовым.

Ученик: Тогда три мне и одно Рудасову.

Учитель: Почему это?

Ученик: Потому, что Рудасов одно яблоко мне должен.

Учитель: А сливу он тебе не должен?

Ученик: Нет, сливу не должен.

Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы разделить на два?

Ученик: Четыре. И все Рудасову.

Учитель: Почему четыре?

Ученик: Потому что я сливы не люблю.

Учитель: Опять неправильно.

Ученик: А сколько правильно?

Учитель: А вот я сейчас тебе правильный ответ в дневник поставлю!

Сценка «Урок русского языка «Падежи»

Действующие лица: учитель Семке В. и ученик Жиляков А.

Учитель: Антон, выйди к доске и запиши небольшой рассказ, который я тебе продиктую.

Ученик выходит к доске и готовится писать.

Учитель (диктует): “Папа и мама ругали Антона за плохое поведение. Антон виновато молчал, а потом дал обещание исправиться.”

Ученик пишет под диктовку на доске.

Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена  существительные.

Ученик подчёркивает слова: «папа», «мама», «Антона», «поведение», «Антон», «обещание».

Учитель: Готово? Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Понял?

Ученик: Да!

Учитель: Начинай!

Ученик: “Папа и мама”. Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.

Ругали кого, чего? Антона. “Антон” - это имя. Значит, падеж  именительный.

Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у “поведения” падеж творительный.

Антон молчал виновато. Значит, здесь у “Антона” падеж винительный.

Ну, а “обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Антон его дал!

Вот и всё!

Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Жиляков. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?

Ученик:  Какую? Конечно, пятёрку!

Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - “пятёрку”?

Ученик:  В предложном!

Учитель: В предложном? Почему же?

Ученик:  Ну, я же её сам предложил!

Сценка «На уроке познания мира» (Карина, Виталий, Мейержан, Рудасов М, Раструбин В, Дима)

Учитель. Где встречается вода в природе, Виталик?

Ученик. Вы же сами сказали: в природе.

- Миержан, назови шесть животных, которые живут в Арктике?

- Два тюленя и четыре белых медведя.

- Максим, какие вещества не растворяются в воде?

- Рыбы.

- Владик, кого называют царем зверей?

- Директора зоопарка.

- Дима, ты мешаешь остальным. Читай про себя.

- Но в тексте о животных про меня ничего не написано.

В1: Почти 2500 уроков проучились вы вместе с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в головах, а некоторые до сих пор там не умещаются.
1836 часов просидели вы за партой, и это не считая времени, затраченного на выполнение домашних заданий. 
1920 исписанных тетрадей, но не каждая из них показана родителям.

А какой предмет был самым любимым с 1 класса?

ВСЕ: Физкультура

Спортивный танец

В1: Открываем 2 страницу нашего устного журнала

«Любимые учителя»

- Дорогие

- Любимые

- Самые умные

- Самые добрые

- Самые справедливые

ВСЕ – Мы вас любим

- И хотим сказать спасибо за ваши уроки

- Спасибо за ваше терпение

- Спасибо за то, что были с нами рядом

- Просим прощения за наши шалости, они все не со зла

- Мы будем помнить все наши с вами уроки

- И если нам будет трудно в пятом классе, еще не раз к вам прибежим

- За все мы говорим вам сегодня СПАСИБО!

В2: Ребята, к нам пришел гость, президент школы Рогаткин Михаил.

Выход Президента школы

Приветствую вас, выпускники начальной школы

И хочу поздравить вас с переходом в 5 класс!

Объявляю вам о том,

Что курс начальной школы

Вами, дети, завершён.

В средних классах про игрушки

Вам придется позабыть.

Будут новые предметы –

Надо будет их учить.

Будьте же крепки, здоровы.

Постарайтесь не болеть.

И тогда все неудачи

Сможете преодолеть.

Как президент школы и выпускник 2017 года, я хочу, чтобы вы продолжили добрые традиции нашей школы, с достоинством выступали и побеждали на всех городских конкурсах, прославляли нашу школу, как это старались делать и мы. В добрый путь, пятый класс вас ждет!

Разрешите вместе с Мариной Федоровной вручить дипломы об окончании начальной школы!

Вручение дипломов

Песня «Прощай, начальная школа!»

В1: Открываем 3 страницу нашего устного журнала

«Дорогие родители»

В2: Все эти 4 года за вас переживали и вместе с вами учились ваши мамы, папы и бабушки. Может быть, это было незаметно для вас тогда, но взгляните на них сейчас, они тоже прощаются с начальной школой и с вашим детством.

Милые бабушки, милые мамы!

Как хорошо, что сейчас вместе с нами

Посмотрите, мы уже взрослые дети!

Радость свою мы с вами разделим.

За вашу поддержку, любовь с добротой

Мы благодарны вам всей душой.

В2: Напутственное слово родителям.
Правила по уходу за выпускниками
1. Устраивать « головомойку » данному изделию «Выпускник» не рекомендуется.
2. Гладить разрешается, и как можно чаще, не обращая внимания на его поведение.
3. Использовать изделие «Выпускник» рекомендуется только по его прямому назначению: кормить, поить, прогуливать, развлекать и дать отоспаться после четырёх лет недосыпания и прочих неудобств школьной жизни.
4. Если вы не будете бережно обращаться с изделием «Выпускник», то оно может испортиться. 

- Это все шутки, уважаемые родители, ну, а если быть серьезными, то мы сегодня хотим сказать, чтобы вы всегда были со своими детьми, поддерживали их в разные минуты жизни и продолжили вместе с нами воспитывать до выпуска их в большую жизнь. Всем спасибо. Теперь слово предоставляется вам, родители.

Выступление родителей

В1: Открываем 4 страницу нашего устного журнала

«В пятый класс»

Инсценировка – "Что же это 5 класс?"

(ученики между собой общаются)

- Вот уже, который день мы сидим, гадаем, что же это 5 класс и что мы там узнаем?
- Мы волнуемся сейчас, 5 класс ведь в первый раз!
- И новый там учитель, и новые предметы, и новые задачи придётся нам решать….
- а вдруг мы не сумеем,
- а вдруг мы не успеем,
- придётся возвращаться опять в 4 класс. (все)
- Посмотрела вдруг на нас воспитатель наша и сказала:

И.В. – Ерунда, волноваться рано!
Нужно лишь прилежным быть и уроки все учить
И новый там учитель, и новые предметы, и новые задачи легко решите вы!
И всё вы там успеете, и всё вы там сумеете, получите пятёрки и все похвалят вас!
- Сразу солнце в этот миг в небе заблестело и раскрасило весь мир так как мы хотели и прошёл весь наш испуг стало ясным всё вокруг
- И новый наш учитель, и новые предметы, и новые задачи легко мы все решим!
- И всё мы там успеем

- И всё мы там сумеем
- Получим все пятёрки и все похвалят нас!

В1: Дорогие ребята, вот  и пролетели ваши первые учебные годы! 1 сентября вы перешагнёте порог нашей школы уже пятиклассниками! 
Поздравляю вас с окончанием начальной школы! Пусть вместе с вами перейдёт в 5 класс всё хорошее, чему вы научились: дружба и взаимопомощь, уважение и сочувствие! Воспитывайте в себе лучшие качества! Цените своих школьных друзей! 
Будьте упорными, трудолюбивыми, любознательными! Удачи, успехов вам! Счастливой дороги, дорогой мой 4 «Б» класс! Веселых звонков и школьных открытий!

Вас будут учить педагоги иные,

Кто мудрости слова,

Кто счёту, кто петь.

Но я не забуду вас,

Мне вы родные,

Всё буду стараться на вас посмотреть.

Счастливого отдыха,

Хочу я увидеть вас

Осенью бодрыми вновь.

Спасибо за ваши старанья в учёбе,

Спасибо, ребята, за вашу любовь!

Ну, а сейчас о самом приятном. Начинается любимая пора всех учеников - каникулы!

Солнце светит очень ярко,

И ликует детвора. 
Школьный год уж за горами, 
А каникулам УРА! 

Песня «Каникулы»

В1: До свидания! До новых встреч!