|
Күні:
01.02.2018ж
|
Пәні: қазақ
әдебиеті, орыс әдебиеті, ағылшын тілі
|
Сынып:
5а
|
|
Сабақтың
тақырыбы
|
Мақал – мәтел – халық даналығы.
Пословицы – мудрость народа.
Proverbs – the wisdom
of the people.
|
|
Сабақтың
мақсаты
|
Оқушылар мақал мәтелдер туралы үш тілде мағлұмат ала
отырып, олардың ерекшеліктері туралы білу, қазақ, орыс және ағылшын
тілдерінде тұжырым жасай білуге жетілдіру.
|
|
Оқытудың
нәтижелері
|
Жаңа тақырып бойынша мәлімет алады, ой өрісі
дамиды.
Мақал – мәтелдер туралы біледі
Сөздік қорлары
артады.
|
|
Негізгі
дерек-көздер
|
бағалау парақшасы, қима
қағаздар, маркер,
|
|
Модульдің
кіріктірілуі
|
Оқыту мен оқудағы жаңа
тәсілдер, Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, Оқыту үшін бағалау және
оқудағы үшін бағалау, Ақпараттық-коммуникативтік технологияларды
оқыту
|
|
Сабақ бөлімінің
кезеңдері
|
Уақыт
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар,
көрнекіліктер
|
|
Кіріспе
|
4
минут
|
Ынтымақтастық атмосферасын
қалыптастыру
Т опқа
бөлу
|
Бір біріне сәттілік тілейді
«Шаңырақ» әдісі арқылы топқа
бөлінеді.
|
|
Түрлі түсті
таспалар
|
|
Жаңа сабақтың
таныстырылымы
|
5
минут
|
«Кемпірқосақ » әдісі бойынша жаңа тақырыптың мазмұнын
анықтау.
|
Оқушылар таспаларда берілген мақал – мәтелдердің ары қарай
жалғастырады.
|
Сыныптасын критериалды бағалау.
|
Оқулық
Кеспе қағаздар, бағалау
парақшасы
|
|
Жаңа сабақты
қолдану
|
5
минут
5
минут
|
Метод «Дерево знаний» учитель предлагает выбрать пословицу из
«Дерево знаний» прочитать и написать на доске прочитанную пословицу
на казакском и английском
«Пазлы» - собрать разрезанные рисунки и подобрать к ним
подходящие пословицы, используя подсказки.
|
Ученики выбирают одну
пословицу и пишут на доске на двух языках.
Ученики собирают
рисунки и подбирают к ним послвицы.
|
Сыныптасын критериалды бағалау.
формативті бағалау.
Бағалау критерийлеріне
сүйене отырып, өзара бағалау жасайды.
|
Қима қағаздар, бағалау парақшасы
Қима қағаздар, бағалау
парақшасы
|
|
Сергіту
сәті
|
3
минут
|
Физминутка
|
Оқушылар сергіп қалады.
|
|
Отлично!
Жарайсыңдар!
Exellent!
|
|
Жаңа сабақты қорытындылау
|
5
минут
|
«Who
know more?» әдісі бойынша жаңа сабақты
қорытындылау.
East or West is best.
|
Оқушылар берілген
мақалдағы сөздің ағылшынша баламасын тауып, мақалды
аяқтайды.
|
Сыныптасын критериалд
ы
бағалау.
|
|
|
3минут
|
Б
ағалау.
-үздік
ж
ақсы

орташа
|
Бағалау критерийлеріне сүйене отырып, топтық бағалау
жүргізеді
|
Сыныптасын критериалды бағалау.
|
бағалау
парақшасы
|
|
3
минут
|
Рефлексия. Мен күткендей болмады , Ұнады бірақ ұсынысым
бар, маған қызықты болды ,үйрендім.

|
Оз ойларын стикерлерге
жазып , рефлексия парағына іледі.
|
|
Рефлексия парағы, стикер

|
|
1
минут
|
Үйге тапсырма беру.
–жаттығу.
|
Күнделікке жазып
алады.
|
|
Күнделік
|