"Пушок"

Этапы урока

Время

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ресурсы

Оценивание для обучения

Мотивационно-целевой этап.

5-мин

Здравствуйте, ребята!1. Создание   благоприятного психологического климата.

Ребята,рассмотрите картинки. Скажите, что делает девочка с корзинкой?

Ученики работают по картине и отвечают на вопросы учителя.

Картина: «Девочка и собачка».

Выход на тему урока.

Разминка

5-мин

10-мин

5-мин

Обобщение пройденного материала; изучение нового материала.

Рассмотрите картинки и скажите, что вы видите на картине?Выразительно читает текст: «Пушок»

Что делают ребята?

Что у Саши?

Что у Ани?

Что они убрали?

Чем они залили площадку?

Отвечают на вопросы.

Строят рассказ на тему «Осень».Группами вслух читают текст «Пушок».

Отвечают на вопросы учителя.

Учебник,слайды «Осень».

На электронной доске записаны вопросы

Оценивают работу своих товарищей по команде. Оценочная шкала:Выступление ,активность, дизайн.

Объяснение новой темы.

10-мин

Учитель выразительно читает текст.

Внимательно слушают,переводят текст на казахский язык.

Приводят примеры.

Слайд на эл.доске

 Закрепление новой темы:

Работа в парах.

Рефлексивно-оценочный этап.Обобщение изученного материала, систематизация знаний, контроль знаний.

Домашнее задание

5-мин

Ставит вопросы по содержанию текста:

Котенок какой? Что пъет котенок? Где уснул котенок? Упр.3 стр.82.Вставьте пропущенные буквы: Сн...жок,сн...жки,вар...жки,лыж... ,к...ньки.

Упр 4 стр. 82 Составьте и напишите предложения. У,лопата,Саши,есть,снег,он,убирает.юры,у,коньки,на,он,коньках,катается.

Стратегия  «Оцени самого себя»

 На дом задает Упр № 5 Стр. 83

Подготовить пересказ текста.

(Ученики отвечают на вопросы.

Выполняют задание письменно.

Читают слова вслух.

Слайд презентации . Задания для каждой группы и на доске.

Учебник

«2 звезды, 1 пожелание» 

Формативная оценка «Сигналы рукой»