«Путешествие в страну пернатых».

Областная специальная школа-интернат

для детей с нарушением слуха.

Воспитатель: Хасанова Ф.Г

Внеклассное мероприятие

«Путешествие в страну пернатых».

Цели:

коррекционно-образовательные: познакомить учащихся с многообразием и жизнедеятельностью птиц, показать огромное значение птиц в природе и жизни человека, раскрыть роль охраны птиц и окружающей природы.

коррекционно-развивающие: развивать внимание, мышление, умение пользоваться речью для выражения своих мыслей, желаний, чувств; коррекционно-воспитательные: воспитывать бережное  и гуманное отношение к птицам, видеть прекрасное вокруг себя.

Оборудование: таблицы «перелетные птицы», костюмы, домики для птиц, ленточные маски с изображениями разных птиц, записи голосов птиц, кроссворд, выставка рисунков и плакатов, сцена оформлена экспозицией леса

Ход мероприятия

Ведущий:

Встречает весну вся планета,

И рада весне детвора,

Сегодня птиц мы встречаем

Праздник начинаем.

Я приглашаю всех вас совершить

Путешествие в страну пернатых.

Ученик:

Полюбуйся весна наступает,

Журавли караваном летят,

В ярком золоте день утопает

И ручьи по оврагам шумят

( на сцену выходит солнышко)

Ученик:

Здравствуй, здравствуй солнышко

Наш весенний друг

Как ты греешь солнышко

Тает снег вокруг!

Солнышко:

Здравствуйте, ребята, рады вы весне?

Дети : Да.

Солнышко:

Встречайте весну.

(выходит Весна и три месяца весны)

Весна:

Я раскрываю почки

В зелёные листочки

Деревья одеваю,

Птиц встречаю,

Посевы поливаю

И красива, и ясна,

А зовут меня весна.

Март: Я март. Март зиму провожает, а весну встречает.

Апрель: Я апрель. Кругом звенит капель.

Май: Я май. Леса наряжаю, лето в гости приглашаю.

(танец весны и трех месяцев и солнышка)

Ученик:

Скоро гости к тебе соберутся,

Сколько гнёзд понавьют – посмотри!

Что за звуки, за песни польются

День –деньской от зари до зари!

(прилетает снегирь)

Снегирь:

Пусть я птичка – невеличка

У меня друзья, привычка

Как начнется весна

Улетаю на север я.

Ведущий: До скорой встречи, снегирь

Ученик:

Сделаны кормушки

Домики готовы

Мы гостей крылатых

Скоро ждём назад.

Ученик:

Мы без вас скучаем

Долгою зимою

Возвращайтесь птицы

Поскорей домой.

(сценка «Птичьи домики» Дети вывешивают скворечники на деревья)

Сорока:

Телеграмма!

Мы уже в пути

Скоро прибудем

Готовьте квартиры.

Грачи.

Ведущий:

Да, мы получили телеграмму и готовы к встрече наших пернатых друзей.

Грач:

Я грач.

Я черный ,проворный

Крак!

Червячкам враг.

Скворец:

Я скворец.

Я молодой весны гонец

Червячков клюю- песню пою.

Жаворонок:

Я жаворонок.

Песни пою

Хочу – прямо полечу,

Хочу – в воздухе парю

Ласточки:

Я ласточка.

Прилетаю к вам с теплом,

Строю домик под окном.

Соловей:

Я соловей.

Самый лучший я певец,

Голосистый, нежный.

Кукушка:

Я кукушка.

Примостилась на суку

Ку-ку-ку

Ведущий: Ребята, в апреле скворцы занимают домики которые для них приготовили дети. Как они это делают, давайте посмотрим.

Игра «Веселые скворцы»

(Приготовлены три стульчика со скворечниками. Играют 4 ученика. Под музыку дети бегают вокруг, с окончанием музыки занимают стульчики. Кто-то остаётся без домика и выходит их игры. Играют до тех пор пока не остается один скворечник).

Птицы: Спасибо вам ребята.

Ведущий: Ребята, вы видите, один скворец остался без домика, чтобы такого не случилось надо как можно больше делать скворечников.

Ведущий: Ребята, весной у птиц появляются птенцы. Родители их заботливо

выкармливают. как они это делают, мы сейчас посмотрим.

Игра «Накорми воронят»

(Играют по 2 человека, им даются 10 шариков каждому. Дети должны забросить шарики в клювы воронят. Кто больше шариков забросил, тот лучше накормил птенца.)

Ведущий:

С приходом весны возвращаются к нам наши друзья – перелётные птицы. Первыми прилетают грачи, потом скворцы. Чуть позже в апреле прилетают жаворонки. И лишь в мае прилетает ласточка соловей, кукушка.

Мир птиц очень интересен и разнообразен. Они привлекают причудливым оперением, пением, движениями, полётом, и, конечно, загадочным образом жизни.

Ребята, у каждой птицы своя музыка, свой голос. Давайте послушаем голоса птиц и отгадаем, кто это?

Каждая птица произносит разные звуки по своему.

Игра: «Узнай по голосу» (звучат голоса птиц)

• Кар-кар! (ворона)

• Чик-чирик, чив-чив! (воробей)

• Ча-ча-ча! (сорока)

• Свири-свир! (свиристель)

• Цок-цек, цок-цек! (клёст)

• Рюм-рюм-рюм! (снегирь)

• Синь-синь-синь! (синица)

Ведущий:

Характерное свойство подавляющего большинства птиц – способность летать. Птицы летают превосходно благодаря особенностям перьев. Перо – чудо искусства природы. Птиц очень много, они отличаются по величине, окраске и повадкам.

Послушайте сообщения учащихся.

Ученик 1.

Самая крупная птица мира – африканский страус, его рост достигает 2, 75 м, масса 90 кг. Самым быстрым бегуном из нелетающих птиц остается страус, он может развивать скорость до 72 км/ч. Когда страусы прячутся от хищников, они кладут шею и голову на землю, и становятся издали похожими на холмик земли. Скорее всего, именно эта особенность поведения птиц послужила основой для легенды о том, что страусы при опасности прячут голову в песок.

Ученик 2.

Самые маленькие птицы в мире – является колибри-пчелка. Она весит около 1,6 грамма, а ее длина составляет 5,7 сантиметров Колибри, птица, машущая крыльями чаще других. За 1 секунду, она успевает совершить 90 взмахов. Колибри — это единственная птица, способная летать назад.

Птицы, которые не умеет летать это пингвины, страусы.

Ученик 3.

Папуанский пингвин считается самым быстрым пловцом, при плаванье его скорость может достигать 27 км/ч.
Так же пингвин является самым глубоким ныряльщиком, 1990 году был зафиксирован случай погружения на глубину в 483 метра.

Ученик 4.

Птица, которую считают царем птиц - это орёл. Ученик 5.

Стриж летает быстрее других. Стриж летит со скоростью 144 км/ч. Самой летающей птицей является черный стриж. В воздухе он может пребывать от 2 до 4 лет. В воздухе он ест, пьет, спит и спаривается. Впервые оторвавшись от земли, стриж пролетает около 500000 километров, прежде чем приземлиться.
Ведущий:

Птицы являются не только украшением природы, но и приносят человеку пользу. Этих птиц называют санитарами. Они поедают вредных насекомых помогая деревьям, некоторые птицы склёвывают семена и плоды сорняков расчищая огороды и сады, есть птицы поедающие грызунов , которые разносят различные болезни. К этим птицам относится сова, дятел, кукушка, ласточка, синичка, скворец, грач. Дятлы, скворцы, синицы истребляют огромное количество насекомых. Синица за сутки съедает столько насекомых, сколько весит сама. Грач, следуя за плугом, способен уничтожить за день 400 червей, вредителей растений. Семья скворцов за день уничтожает 350 гусениц, жуков и улиток. Ласточки за лето ловит до миллиона всяких комаров, мошек, тлей. Ласточки любят строить свои гнёзда под крышей дома. А кукушка за лето поедает до 270 тыс. крупных гусениц и майских жуков. Кукушка – это единственная птица , которая не вьет себе гнезда. Она подбрасывает свои яйца в чужие гнёзда. Сова уничтожает за год 1000 грызунов. Если учесть, что каждая мышь может съесть за год один килограмм зерна, то значит, сова спасёт в год тонну хлеба. Сова это птица , которая днём спит, а ночью любит охотиться.. Она днём видит плохо, а ночью хорошо. Самой певчей птицей является соловей, канарейка. Их голоса завораживают нас. Птица которая не имеет голоса – аист. Среди птиц есть птица , которая может говорить -это попугай. Попугай отличается своим ярким опереньем и способностью говорить.

Отгадайте загадки.

С. 3 .Ж. (стриж)

40 А. (сорока)

ЛАС. (ласточка)

ВЕБОЙРО (воробей)

ЕЛДЯТ (дятел)

ОВОРАН (ворона)

Помните дети!

Птицы - наши друзья!

Надо, чтобы они всегда чувствовали нашу заботу.

Поэтому у школьников в начале весны много дел.

Чтобы создать хорошие условия пернатым друзьям, ребята принимают активное участие в озеленении города, делают для птиц домики, развешивают их на деревьях в садах и в парках.

Ведущий: А сейчас игра-викторина. Перед вами гнездо с яйцами, в скорлупе этих яиц вопросы, на которые надо быстро ответить

Викторина:

Ответьте на вопросы.

1. Назовите птиц –санитаров. ( Дятел. Сова .Кукушка)

2. Самая маленькая птица в мире? (Колибри)

3. Самая большая птица в мире? (Африканский страус)

4. Назови перелетных птиц. (Грач, скворец, ласточка, жаворонок, кукушка, журавль)

5. Назови царь птицу? (Орёл)

6. Какие птицы не летают? (Страус, пингвин)

8. Какая птица прилетает весной первая? (Грач)

9. Днём спит, а ночью охотится. ( Сова)

10.Назови зимующих птиц. (Ворона, воробей, голубь, сорока, дятел)

11. Какая птица умеет говорит? (Попугай)

Ведущий:

Птицы наши друзья. давайте будем беречь и охранять птиц

Охраняйте птиц!

Милый, птиц ловить не надо!

Обижать птенцов не надо!

Будут птицы на свободе-

Вредных гусениц не станет

Ни в саду, ни в огороде...

Нет вредителям пощады!

Пусть не губят урожаи!

Мы друзей встречаем дружбой,

А врагов уничтожаем!

(танец птиц)

Ученик:

Берегите птиц!

Птицы наши друзья!

Не разоряйте гнёзда птиц.

Будь другом птиц!

Берегите природу!

Берегите землю!

Ведущий: Ребята, присмотритесь к птицам, и вы увидите, какой это весёлый и приветливый народ. Любите и берегите их!

Ведь без них онемела бы наша земля и жизнь на ней сделалась бы скучной.

Мы – хозяева природы, птицам нужен воздух, животным- лес, степи, горы,

а Земля такая маленькая! Давайте её беречь!

Ученики:

Берегите эту Землю, эту воду

Даже малую былиночку любя,

Берегите всех зверей внутри природы,

Убивая лишь зверей внутри себя!

Ведущий:

На этом наш праздник закончен.

Спасибо за внимание!

Использованная литература

1.А.Э Брэм. Жизнь животных. Птицы. Том 2 Москва, Терра, 1996

2. П.Р.Ляхов, под ред О.Г.Хинн Я познаю мир. Животные, Москва, АСТ,1997

3. Я познаю мир. Детская энциклопедия: Птицы. М., 1995г.

.