"Пути формирования взаимоотношений с детьми"

Тренинг для родителей «Пути формирования взаимоотношений с детьми»

Дата проведения: ________ по запросу зам.директора по УВР Токтарбековой М.О.

Цель:

- научиться понимать внутренние мотивы ребенка, помочь в построении нормальных отношений с ребенком.

- выявить условия, необходимые для воспитания у ребенка дисциплины;

Введение

Очень часто от родителей приходиться слышать, что они не могут построить взаимоотношений детьми, дети их не слушают и не принимают во внимание их мнение. В школе и дома хотят, чтобы дети были «удобными», во всем слушались взрослых. И недоумевает взрослое поколение, почему сейчас дети стали такими непослушными и задаются вопросом, как найти путь к бесконфликтной дисциплине.

Ход тренинга (Звучит спокойная музыка)

1. Упражнение – Приветствие «Я рада вас видеть сегодня» (клубок передается по кругу всем родителям, постепенно его разматывая)

- Вот так, как этой нитью, все мы связаны общей проблемой – как сформировать позитивные отношения с детьми, как найти путь к бесконфликтной дисциплине.

Упражнение «Эмоциональное восприятие»

- Уважаемые родители! Закройте на минуту глаза и представьте, что вы встречаете своего лучшего друга (подругу). Как вы показываете ему, что рады, что он вам дорог, близок? Теперь представьте, что это ваш собственный ребенок: что он приходит из школы, и вы показываете, что рады его видеть.

Представили? В чем разница? Всегда ли мы показываем нашим детям свои чувства.

Стихотворения «Родителям» (решение взаимоотношений детей и родителей через призму взаимоотношений в семье)

- Чем проповедь выслушивать,

Мне лучше бы взглянуть.

И лучше проводить меня,

Чем указать мне путь.

Глаза умнее слуха,

Поймут все без труда.

Слова порой запутаны,

Пример же никогда.

Тот лучший проповедник –

Кто веру в жизнь провел.

Добро увидеть в действии –

Вот лучшая из школ.

И если все мне показать –

Я выучу урок.

Понятней мне движенье рук,

Чем быстрых слов поток.

Должно быть, можно верить.

И мыслям, и словам,

Но я уж лучше погляжу, что делаешь ты сам.

Вдруг я неправильно пойму

Твой правильный совет.

Зато пойму, как ты живешь,

По правде или нет.