Қ әрпі мен дыбысы

Пәні: Сауат ашу

Күні: 21.11.18ж

Сынып: 1 «А»

Мектеп:Қ.Аманжолов атындағы ЖОББМ

Мұғалім: Тұрмағанбет Ж.Б

Сабақтың тақырыбы

Менің отбасым. Қ дыбысы мен әрпі.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.2.9.1 әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру

1.2.1.2 оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу

1.2.5.1 мәтін иллюстрациясы бойынша сұрақтар қоя білу немесе оқығаны бойынша қойылған сұраққа жауап

1.1.4.1 мәтіннің мазмұнын тақырыбы немесе оның иллюстрациясы бойынша болжау

1.3.8.1 жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу

Сабақтың мақсаттары

Барлығы: Қ қ дыбысы мен әріпін біледі..

Көбі: Сөздерді буындап оқи алады.

Кейбірі: Сөздерді тұтастай оқи алады.

Жетістік критерийлері

Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды отбасына құрмет көрсетуіге тәрбиелеу.

АКТ қолдану дағдылары

Видеожазба,

Тілдік құзыреттілік

Қо-ян, заяц hare

қас-қыр, волк , wolf

қонжық, медвежонок, teddy-bear

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Ширату жаттығу

Біз бақытты баламыз,

Оқып білім аламыз,

Әріптерді үйреніп,

Білімді бала боламыз

– Ендеше балалар, бір-бірімізге сәттілік тілей отырып сабағымызды жұмбақтың жауабын тауып топқа бөліну арқылы бастайық.

Жұмбақ шешу.

Қалқиған екі құлағы,

Елеңдеп қорқып тұрады. (Қоян)

Қыс бойына жатады,

Тәтті ұйқыға батады.  (Қонжық)

Аузы бейне шалғы,орақ,

Шөп емес,бірақ мал орады. (Қасқыр)

Балалар орындарынан тұрып, амандасады.

Өлең жолдарын бірге айтады

Сабақтың ортасы

-Балалар қолдарыңыздағы суреттерге қарап орындарыңызға отыра қойыңыздар.

“Буыннан сөз құрау” ойыны:

Ша ра, мы сық, ал ма, Ар ман, ша ма, маса.

Жаңа сабақ.

Айтылым. ТЖ.

• Мына суреттегі қандай жидек екен?

/қарақат/

Дыбыстық талдау

Қа-ра-қат 3 буын, 7 әріп, 7 дыбыс бар.

Қарақат – жеміс.

Қ дыбысы мен әрпі.

СБ мақсатын айту.

Қасқыр, қоян, қонжық дегенде басында қандай дыбыс естіліп тұр.

-Қ дыбысы

-Кәне, бәріміз Қ деп айтып көрейікші

- Қ Қ Қ қалай айтылып тұр?

-Қысқа кедергіге ұшырау арқылы айтылып тұр...

Қ дыбысы қандай дыбыс?

-Қ дыбысы дауыссыз дыбыс.

-Қай үйшіктің тұрғыны?

-Көк

-Қоян,қонжық,қасқыр, сөздерің буынға бөлейік.

Қо-ян, заяц hare

қас-қыр, волк , wolf

қонжық, медвежонок, teddy-bear

Таныстырылым, оқулықпен жұмыс

Қызықты тапсырма

Сабақтың соңы

№ 1.Ендеше балалар , экрандағы суретке назар аударайық. Оқулықтарында осы сурет барма ?

• Бар

• Бұл кімдердің суреті?

• Бұл отбасының суреті

Балалардың ойларын тыңдау.

• Балалар Отан неден басталады?:

• Отбасынан

• Біз қандай мемлекетте тұрамыз ?

• Қазақстан

• Ендеше Қазақстан сөзін буынға болейкше

• Қанша буын?

• Үш буын.

• Қ дыбысы қай жерде естіліп тұр?

• Басында, ортасында

• Қазақстан сөзінен сөйлем құрайықшы .

• Жарайсыздар

• Елімізді не істеуіміз керек?

• Құрметтеуіміз, қадірлеуіміз, қорғауіміз керек

Сергіту сәті:

Оқылым.

Сөздер буындап, тұтастай оқытылып, бір дыбыстың өзгеруінен жаңа сөздің пайда болу құбылысын байқату. Сөздердің мағынасын ажырату, хормен, тізбектей, жекелей оқу білігін бағалауды жүзеге асыру.

қала қара қалақ қалта

қола қора қонақ тақта

ҚБ. Қолпаштау

Ендеше келесі жұмысымызға көшейік.

рессурстармен жұмыс

Қ әрпін топтарға рессурстар арқылы жаздыру

1топ:Қоян тобына ракушка пен жаздыру

2 топ: қонжық тобына маркермен А4 жаздыру

3топ: қасқыр тобына таяқшамен жаздыру.

Олай болса балалар жұмысымызды әрмен қарай дәптермен жүргізейік.

Дәптермен жұмыс Жазылым.

- Ққ әрпін ауада жазып үйрету, элементін пысықтау.

-Үлгі дәптерге әріптерді жазу,

-Суреттегі заттардың кімге тиесілі екенін тап.

Белсенді оқу.

Заттардың кімге тиесілі екенін тап: (Айтылым)

1топ:Жұмыс құралдары: балға, ара, шеге, қалақ.

2топ: Ыдыстар: қасық, табақ, қазан, шанышқы

3топ: Ойыншықтар: ойыншық тышқан, ойыншық тауық.

Дескриптор:

1. Суреттегі заттарды топтарға бөледі, атын атайды.

2. Құрамында қ дыбысы бар сөздерді табады.

3. Құрамында қ дыбысы бар сөздерді буынға бөледі.

4. Қ дыбысының орналасу ретін біледі

ҚБ. Басбармақ арқылы

Оқулық,

Дәптерлермен жұмыс

суреттер

Рефлексия

Жетістік баспалдағы