|
Пәні:әдебиеттік
оқу
|
|
№66 Қазығұрт
жоббм
Мұғалімнің
аты-жөні:ТунгишбаеваГулбахар
Онгарбаевна
Күні:
10.01.19ж
|
|
Тақырыбы
|
Қ. Тоқмырзаұлы.
Егізқара
|
|
Мақсаты
|
Жазушының өмірі мен шығармашылығын танысадыу,
өмірлік мұратын таныту, «Егізқара» әңгімесінің тақырыбы мен идеясын
ашу арқылы тақырпты игереді
|
|
Жалпы
мақсат
|
Тақырыпты түсініп оқи білуге баулу.
Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын
арттыру
|
|
Күтілетін
нәтиже
|
Әңгіменің мазмұнын жетік
түсінеді.
Сабаққа қызығушылығы артып, өз ойын жүйелі түрде
жеткізеді.
Оқушылар сыни тұрғыдан ойлауға
дағдыланады
|
|
7 модульдің
қолданылуы
|
“Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”,
“Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға
үйрету”, “Оқытуды басқару және
көшбасшылық”.
|
|
Қолданылатын
әдіс-тәсілдер
|
Сәйкестендіру,Миға шабуыл,
Кім жүйрік
ойыны
|
|
Қолданылатын
ресурстар
|
Флипчарт, маркерлер, портреттер, тақта,
стикерлер, ноутбук
|
|
Ұйымдастыру
кезеңі
|
Жаңа тақырыпқа байланысты сыныпты сурет
арқылы 3 топқа бөлу
|
Оқушылардың мұндағы мақсаты суреттер
арқылы өз жұптарын тауып, топ болып
құралу
|
|
Сабақ кезеңдері
|
Тапсырма
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушылардың іс-әрекеті
|
|
Білім
Қызығушылық
тарын ояту
|
Миға шабуыл
арқылы
Сұрақ жауапты пайдалану
|
Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы әр
топты диалогқа түсіру
Өткен тақырып арналған а үй тасырмасын
қайталау ға сұрақтар жасалып, арнайы плакатқа жазылып тақтаға
ілінеді, крассворд, карточкалар
|
Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген
тапсырмаларды қатесіз топпен орындау, білімдерін
тексеру.
Топпен жұмыс жасау, жарыс
арқылы сабаққа деген ынталары
артады
|
|
Түсіну
|
«Ептілер,жүйріктер,алғырлар»
Өткен тақырыппен жаңа тақырып
үшін
|
Жаңа сабақты бастамас бұрын ой қозғау мақсатында
оқушыларға арнайы тапсырмалар таратылады, өткен тақырыпты еске
түсіруге байланысты бірненше тапсырмалар беру арқылы топтар
арасында жарыс ұймдастарылады
|
Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген
тапсырмаларды қатесіз топпен орындау, білімдерін
тексеру.
Топпен жұмыс жасау, жарыс
арқылы сабаққа деген ынталары
артады
|
|
Қолдану
|
Постер
Тақырыбы:
Егізқара
|
Әр топқа тапсырма тартау арқылы
тараудан не біліп не үйренгендерін қағаз бетіне түсіреді, постер
арқылы қорғайды
|
Барлық топ өз ойларын тапсырма
бойынша қағазға салып, ойларын постерге салады, не білгендерін
постер арқылы көрсетеді
|
|
Сергіту сәті
|
жаттығу жасау
|
Оқушылармен бірге сергіту сәтін
жасау
|
жаттығулар
жасайды.
|
|
Талдау
|
«Сәйкестендіру» тақырыпқа қатысты жауаптарын
сәйкестендіру
арқылы сабақты талдау
|
Топтарға жаңа тақырып бойынша және
өткен сабақты толық меңгерту мақсатында сәйкестендіру әдісін
пайдалану арқылы тапсырмалар беріледі.Ол әдіс арқылы оқушы жаңа
тапсырманы түсінеді,ойланады тапсырмаға байланысты тапсырмаларды
сәйкестендіреді
|
Берілген жаңа тақырыпты топтан талқылайды, өз
ойларын ортаға салады, тексереді, нәтижесін қазаға жазылған
тапсырмаға қатысты сйкестендіріп жауабын
көрсетеді.
Берілген сұрақтар арқылы топтар бір-біріне сұрақ
қою арқылы диалогке түседі.
|
|
Жинақтау
|
Кім жүйрік ойыны
арқылы сабақты жинақтайды
|
Тақырып бойынша білімдерін жинақтау
үшін әр топқа сұрақтар таратылады, сол сұраққа жауап беріп
тақырыпты жинақтайды
|
Әр топ өзара тақырыпқа қатысты
сұрақтарға жауап беріп тақырыпты қалай түсінгендерін көрсету арқылы
сабақты жинақтайды
|
|
Бағалау
|
Өзін-өзі бағалау
бағалау парақшалары
|
Бағалау парақшасы мен бағалау шкаласын
тарату
|
Өзін өзі топпен
бағалайды
|
|
Рефлексия
|
Стикерлерді толтыру
|
Оқушыларға стикер толтыруды
ұсыну
|
Ұсынылған стикерді
толтыру
|