Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

5.1А. бөлім – Қалай компьютерде зиянсыз жұмыс істеу қажет?

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні : Осанов Саян Ерболатович

Сынып: 5А-Ә

Қатысқандар:

Қатыспағандар саны:

Сабақтақырыбы

Қалай компьтерде зиянсыз жұмыс істеу қажет?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқубағдарламасы

на сілтеме)

5.1.1.1. Қауіпсіздік техника ережелерінің бұзылу салдарын талдау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар үшін: Техника қауіпсіздік ережелерімен танысады

Көпшілік оқушылар үшін: Кабинетте техника қауіпсіздік ережесін сақтап жұмыс жасауды үйренеді

Кейбір оқушылар: Қауіпсіздік техникасының ережелерін бұзудың себеп-салдарын анықтауды үйренеді

Бағалау критерийлері

• Техника қауіпсіздік ережелерін жатқа айта алады;

• Кабинетте техника қауіпсіздік ережелерінің бұзылу салдарын анықтай алады

• Аппаттық жағдайдағы қауіпсіздік ережелерді талдайды, мысалдар келтіреді, оны түсіндіре алады.

Тілдік мақсат

Термин сөздермен жұмыс: компьютер, техника, қауіпсіздік, ток, розетка

Құндылықтарды

дарыту

Қарым-қатынас жасау,

жауапкершілік, денсаулық,
өмір бойы оқуға дайын болу.

Пәнаралық байланыстар

Кабинеттегі ток көздерін физикамен, көз жаттығуларды орындауды биологиямен байланысты

Алдыңғы меңгерілген білім

Мектептегі қауіпсіздік ережелері

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

0-5 мин

Сабақтың ортасы

5-20 минут

20-27 минут

Сынып шеңбер болып тұрып, сағат тілімен өздері жақсы көретін пәнін атап шығу арқылы 2 топқа

бөлінеді.(бағыт бойынша)

Сұрақтар қою:

1. Қауіпсіздік техникасын білеміз ба?

2. Қауіпсіздік техникасын не үшін сақтаймыз?

Электронды оқулықпен жұмыс.

• Оқушылар өз алдыларына Информатика 5-сынып электронды оқулығында «Техника қауіпсіздік ережелері» видеоролигі мен танысады

Т-1. Мәтінді оқып, қауіпсіздік техникасы ережелерінің бұзылған тұстарының айтып өтеді. «Оқы, түсін, баянда» әдісі арқылы

Арыстан компьютерін ұқыпты ұстайды. Компьютер үстелінде монитор және тышқан бар. Әр күні кешке Арыстан 4 сағат бойы үзіліссіз компьютер ойындарын ойнайды.

Дискриптор:

• Қауіпсіздік техникасы туралы видеороликтен мәлімет алды;

• Қауіпсіздік техникасының бұзылу тұстарын айтып өтті.

Т-2. Топтық жұмыс «Рөлдік ойын» арқылы

Дискриптор:

• Қауіпсіздік техникасының бұзылу жағдайларын анықтады;

• Жағдайды түсіндірді;

• Рөлге кіріп көрсете алды

«Информатика 5-сынып» - электронды оқулықты қарап шығу

Бағалау парағы

3 минут Сергіту сәті

Видеоролик «Көзжаттығулары»

30-40 минут

Т. 3-тапсырма «Апаттық жағдайлардағы қауіпсіздік техникасы» туралы әңгіме жазыңдар

Дискриптор:

• Кабинеттегі апаттық жағдайдың болу себептерін анықтады;

• Аппаттық жағдайдағы сақталатын қауіпсіздік ережесін білді;

• Аппаттық жағдайдың алдын алу қауіпсіздік ережелерін талдай алды.

Сабақтың соңы

40-45 минут

«3,2,1» стратегиясы бойынша кері байланыс

Маған ұнаған 3 нәрсе	Маған қиын болған 2 тапсырма	Мен үшін түсініксіз 1 нәрсе

Үй тапсырмасы. 1. Техника қауіпсіздік ережелерін жаттап келу

2. «Қауіпсіздік техникасы» бойынша бір ережеге сурет салып келу

Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз

Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау

Т. 3-тапсырма «Апаттық жағдайлардағы қауіпсіздік техникасы» туралы әңгіме жазыңдар

Бағалау парағы арқылы өзін бағалау, өз-ара бағалау

Компьютермен жұмыс жасау кезіндегі қауіпсіздік ережесімен таныстыру

Сабақ бойынша рефлексия