Қалалық ашық сабақ 2-сынып В дыбысы мен әрпі

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті

Жаңаөзен қаласы № 17 орта мектеп

Күні: 28.02.2017ж

Мұғалімнің аты-жөні : Сойунбаева Акзер Базарбайқызы

Сынып: 1«Ә»

Қатысқандар:21

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Ұлттық ойындар туралы не білемін? В дыбысы мен әрпі

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасы

на сілтемеу)

1.7 Тыңдалған материал бойынша өз пікірін айту

1.8 Берілген тақырыпқа әңгіме құрап айту

1.9 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту

Сабақ мақсаттары

Тыңдалған мәтін бойынша сұрақтарға жауап бере отырып, мазмұнын анықтайды .

Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жаза алады.

Сөздің буынға бөле алады және сөздегі буын санын анықтайды.

Тілдік мақсат:

Талқылау үшін сұрақтар:

- Дыбыс дегеніміз не?

- Әріп дегеніміз не?

- Сөз дегеніміз не?

- Сөйлеу не үшін қажет?

Жетістік критерилері

Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.

Сөздік қор

Ұлттық ойын - национальные игры- tradaytional gayms

Велосипед-bike, трамвай- tram , автобус- bus

Құндылықтарды

дарыту

Әр адам өзінің салт-дәстүрін, ауыз әдебиетін білуге, қадірлеуге баулу

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу

Пәнаралық байланыстар

Өнер, ана тілі сабағы, дүниетану

Алдыңғы меңгерілген білім

Оқушылар кейбір ұлттық ойындарды біледі; сөздерді дұрыс айтып, сөйлем құрастыра алады, сұрақтарға жауап береді

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

1 минут

Топқа бөлу

4 минут

 (Ұ, МК) Оқушылардың назарын сабаққа аударып, ұйымдастыру.

Біз қандаймыз қандаймыз

Шұғылалы таңдаймыз

Күлімдеген күндейміз

Еш уайымды білмейміз

- Балалар, жылда неше мезгіл бар?

- Төрт мезгіл.

- Ендеше, төрт мезгіл бойынша топқа бөлінеміз.

І топ: қыс

ІІ топ: көктем

ІІІ топ: жаз

ІV топ: күз

Психологиялық дайындық

Сабақтың ортасы

2 минут

Әріпті қайталату

Сөздер құрастыру

3 минут

5 минут

 (МК, Ұ)

- Балалар, осы мезгілдерде қандай ойындар ойнаймыз?

- Қыста аққала жасаймыз, шаңғы тебеміз, шанамен сырғанаймыз, қар атысып ойнаймыз

- Көктемде, жазда ойналатын ойындар қандай?

- Ханталапай, арқан тартыс, бес тас, қыз қуу, ақсүйек , алтыбақан, бәйге.

- Дұрыс айтасыңдар, балалар наурызда ойналатын ойындар.

- Бұл қандай ойындар деп айтамыз?

- Ұлттық ойындар.

- Ендеше, балалар бізге осы ойындар тапсырмалар алып келген.

Бес тас ойынының тапсырмасы

Бүгін қонақ В әрпі мен дыбысы

Бұл әріп неге ұқсайды?

- В әрпі қандай дыбыс?

- В әрпі дауыссыз ұяң дыбыс.

- В әрпі неше элементтен тұрады?

- В әрпі үш элементтен тұрады.

Арқан тартыс ойынының тапсырмасы

№1 Тыңдалым.

№2 Оқылым.

Тақтаға назар аударайық: Қонағымыз жарысқа қай көлікпен келеді деп ойлайсыңдар?

(Ұ.Ж) Ханталапай ойынының тапсырмасы

Ұлттық ойынның атын табу.

Ат жарысы басталды

- Алда келе жатқан кім?

- Бас қамшыны, бас! (Бәйге)

Таныстырылым, оқулықпен жұмыс

Кеспе әріптерден сөз құрастыру

Дәптермен жұмыс

5 минут

(Ө.Ж) Сөздерді, сөйлемдерді жаздыру.

вокзал

вагон

Әли вазаға гүл салды.

Оқулық, дәптерлер

Сергіту сәті

2 минут

Сергіту сәтіне арналған жинақ

Аяқталуы

2 минут

Қызықты тапсырма

8 минут

(О.Т) Ақсүйек ойынының тапсырмасы

№3 Ат жарысының жеңімпаздарына берілген заттың не екенін жұмбақты шешу арқылы таба аласың?

Үй ішінде - бөлме Түрлі ұсақ балық

Бөлме іші - көлде. Жүзді сайран салып.

(Ж.Ж ) Алтыбақан ойынының тапсырмасы

№4 Әр вагонға тиісті сөздерді орналастыр. Сәйкестендіру

Э

В

(аквариум)

10 минут

(Т.Ж) Қыз қуу ойынының тапсырмасы

Сөздерді табу.

Волейбол, паровоз, вокзал, автобус

Сабақтың соңы

3 минут

Рефлексия

Балалар біз бүгін сабақтағы критерийлерге тоқталсақ.

- В әрпін қайталадық.

- Жыл мезгілдері туралы мәлімет алдық.

- Ұлттық ойынның түрлерін айтып өттік.

- Сабақ мақсатына жеткен балалар күн сәулесіне күннің шуақтарын іледі.

Гүлдермен бағалау

Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру жоспарыңыз?

Пәнаралық байланыс

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
АКТ
Құндылықтармен байланыс (тәрбие)

Қолдау көрсету.

Қабілеті жоғары оқушылар айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Оқушылар өздері жасаған бет-бейнелеріне қарап бір-біріне көңіл- күйлерін айтады. (қуанышты, көңілді, көңілсіз, ашулы)

Өнер, ана тілі сабағы

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.