Қалқаман Сарин

Тақырыбы: Қалқаман Сариннің «Уа, еркіндік! Сенсің менің ең ғажайып өлеңім!»өлеңдері

№ 2 мектебі

Күні,айы:

Мұғалімніңаты-жөні: Рысқалиева Ж. Ж

5 «Б»сыныбы

Сабаққақатысқаноқушылар саны:

Сабаққа қатыспаған оқушылар саны:

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

5.1.3.1. -тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау.

5.4.4.1 – мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жасау.

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар:

Жалпы тақырып бойынша жаңа сөздерді біледі. Жаңа сөздерді аударады.

Оқушылардың басым бөлігі:

Өлеңнің негізгі идеясын біледі. Суретпен берілген тапсырманы орындайды.

Кейбір оқушылар:

Меңгерген сөздерді қолдану арқылы өлеңнің өзекті мәселесіне көзқарасын білдіреді. «Тәуелсіздік» өлеңі бойынша «Қос жазба» күнделігін толтырады.

Сабақтыңбарысы

Сабақтыңкезеңдері

Жоспарланған жұмыс

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

(5 минут)

Алдыңғы оқу

I.Қызығушылықтарын ояту

(5 мин)

Сәлемдесу.

1. «Шаттық шеңбері»  бір-біріне тілек білдіру.

«Қыран », «Көгершін» суреттері бойынша топқа біріктіріледі.

Алтын ережені сақтау.

«Кубик» стратегиясы арқылы өткен тақырыпты еске түсіру.Кубикте жазылған суреттермен,сұрақтарға жауап береді.

суреттері

Кубик

IIМағынаны тану

(2 мин)

«Сиқырлы» әдісті пайдалану мақсатында мына берілген сұрақтар арқылы тақырыптың атын ашу.

IIІ Мағынаны тану

(7 минут)

III Ойтолғаныс

(5 мин)Постер қорғау

IY Бекіту: «Ой таразы кезеңі». «Талдау кезеңі»

(5 мин).

1. 1.Берілген суретте не көріп тұрсыңдар?

2. Не түсіндіңдер?

3. 2.Алғашқы 2 суреттер нені білдіреді?

4. 3 пен 4 сурет жайлы не айтар едің?

5. Ал қандай үндестік бар?

1. Аудиотыңдалым Қ. Сариннің «Тәуелсіздік»өлеңі тыңдалады.

2. Сөздікпен жұмыс: (Өлеңдегі жаңа сөздерді аудару, флипчартпен тақтаға жазғызу)

Шер – мұң – горе

алшаң басу - ходить смело

еңсе – настроение

бодан – зависимый

Тыңдалымға арналған мәтінді тыңдап, сұрақтарды жауаптарымен сәйкестендір

1. «Тәуелсіздік» өлеңінің авторы кім?.................

2. «Тәуелсіздік» өлеңінде не айтылады?.......

3. Еркіндік деген не?............................

4. «Еркін өмір сүру» дегенді қалай түсінесің?......................................

5. Қазір біз еркіндікте өмір сүріп жатырмыз ба?.......................................

Сергіту сәті (2 минут)

2.«Болар бала алысқа қарайды»

«Қырандар» тобына – Қалқаман Сарин

«Көгершіндер» тобына – Тәуелсіздік

Постер .

АКТ

флипчарт, маркер

АКТ

//www.zharar.com/kz

аудиодиск

флипчарт, маркер

АКТ

А4 форматты ақ қағаз,тақтамен жұмыс

А4 форматты ақ қағаз,маркер

лер

Y Сабақтың соңы( 1мин)

Бағалау

YI Үйге тапсырма(2мин).

YIIРефлексия (1 мин).

Жинаған ұпайларын санау

Қ. Сариннің «Тәуелсіздік» өлеңінен үзінді жаттау. 42 бет, 6-тапсырманы орындау.

Тақтадағы смайликтерге өз тілектерін жазады.Не үйрендім? Не үйренгім келеді?

Қосымшаақпарат

Қорытындылау

1.Сабақ барысындаөзгертулеренгіздіңізбе?

2.Жүргізген жұмыстүрлеріқаншалықтытиімдіболды?

иә

Менің ойымша балаларға өте тиімді болады.

Қорытындыбағалау

Еңжақсыөткенекінәрсе?

1.

2.

Қандайекінәрсесабақтыжақсартареді?

1.

2.