Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 11 материал табылды

Қалыптастырушы бағалау- оқушылардың сабаққа ынтасын арттыру тәсілі .

Материал туралы қысқаша түсінік
Мұғалімдердің қалыптаструшы бағалау туралы түсініктері қалыптасады; оқу үдерісінде қалыптаструшы бағалау әдістерін қолдануға бағыт-бағдар алады оқушының уәжін көтермелеу арқылы оқу-оқыту сапасын жақсарту мақсатында формативтік бағалау жүргізудің маңыздылығын ұғынады.
Материалдың қысқаша нұсқасы

Күні:06.10.2017ж

Сахитхан Дәмен

 

Коучинг тақырыбы:

Қалыптастырушы бағалау- оқушылардың сабаққа ынтасын арттыру тәсілі .

 

Коучинг мақсаты:

(КМ)

Мұғалімдердің қалыптаструшы бағалау туралы түсініктері қалыптасады; оқу үдерісінде қалыптаструшы бағалау әдістерін қолдануға бағыт-бағдар алады оқушының уәжін көтермелеу арқылы оқу-оқыту сапасын жақсарту мақсатында формативтік бағалау жүргізудің маңыздылығын ұғынады.


 

Міндеттері

-.Проблемалар мен мәселелерді шешу кезінде өз тәжірибесін қалыптастыруға ықпал ететін ойлау үдерісін жүзеге асыру

-Танымдық теориясын қалыптастырады.

-Осы әдістерді қолданудағы тәжірибелік дағдылар.

 

Оқыту нәтижелері


1. Қалыптаструшы бағалау туралы түсінік қалыптасады;

2. Ынталандыру арқылы бағалауды  үйренеді.

3. «Аквариумдағы алтын балық» әдісін қолдануды үйренеді

4.  Өзін-өзі, өзара бағалауды  үйренеді.

 

 

Коучтың іс-әрекеті

 Мұғалімдердің іс-әрекеттері

Ресурстар

 

Психологиялық ахуал туғызу (5 мин)

Көтеріңкі көңіл орнату үшін «әр елдің амандасуы» тренингін ұйымдастырамын

Түстер бойынша топқа бөлу


Іс –қимылдары арқылы амандасуды көрсетеді.

бірлестіктері бойынша топтарға бөлінеді.



Ұйымдастыру кезеңі

5мин

«Дейін- кейін» стратегиясы


Мұғалімдердің тақырып бойынша білім деңгейін қалыптастырушы бағалау туралы білетінін жазуды тапсырамын.

Мұғалімдер  үлестірілген ақ қағаздың «дейін» бағанасына формативті бағалау туралы не білетінін жазады.

 

 Бағдаршам әдісі

 



Тақырыппен таныстыру.




Ендеше біздің сабағымыздың тақырыбы «Қалыптастырушы бағалау- оқушылардың сабаққа ынтасын арттыру тәсілі».

 



Тақырып айтылған соң қатысушы мұғалімдермен бірлесе сабақ мақсаты мен міндеттерін анықтайды.

 

 Слайд-презентация

 

 

 


Мағынаны тану (3 мин)

Қалыптастырушы бағалау туралы материалдарды топтарға таратып беру.


Топтар «Болжау» әдісін қолдана отырып формативті бағалау туралы материалдармен өздері танысады.


А4 қағаздары, қайшы, клей т.б.

Флипчарт құру


Ой қозғау.

(4 мин)


«Аквариумдағы алтын балықты аулау» әдісін қолданып формативті бағалау ұғымын қайталау

Сұрақтар: — Формативті бағалауды қалай түсінесіздер?

-Сабақ барысында сіздер оқушыларды қалай бағалайсыздар?


«Аквариумдағы алтын балықты аулау» әдісін қолана отырып сұрақтарға жауап береді.




Презентация

«Қалыптастырушы бағалау»

(5 мин)

 

 Презентацияны түсінуге бағыт- бағдар береді.



 

 Презентация арқылы оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау түрлерін ажыратады. Қалыптастырушы бағалау туралы түсінеді

 

 

 Интерактивті тақта.

 

 

 

Видео үзіндісі



5 мин


Мұғалімдерің назарын видеоға аудару

Видеоматериалды талдайды. Алған мәліметтерге сүйене отырып бағалаудың түрлерін атайды, фактілерді келтіреді,өз пікірлерін ортаға салады, бір-бірінің жауаптарын толықтырады.

«Қара жәшік» ішіндегі жұмыс:

оқушылардың өзін-өзі бағалауы,мұғалімнің бағалауы, ұсыныс жасауға үйретуі,топтық бағалау,жазбаша кері байланыс, баға қоюы, мұғалімнің жиынтық баға шығаруын талқылайды

 

Видео материал 

 

 


Сабақ жоспарын құру

(10 мин)

 

Топтарға сабақ жоспарының шаблонын, таратып беру.

 

Мүғалімдер өз пәндері бойынша сабақ жоспарын құрастырып, оны қорғайды. Топтар бір-бірінің жұмысын талдап, бағалайды, үздігін таңдайды.

 

  

 

 



Рефлексия

«Пайымдау сұрақтары «әдісі бойынша кері байланыс алу

Мұғалімдер сұрақтарға жауап береді

 Түрлі-түсті стикертер,

 



Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
12.11.2018
622
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12