|
Күні:06.10.2017ж
|
Сахитхан
Дәмен
|
|
|
Коучинг
тақырыбы:
|
Қалыптастырушы
бағалау- оқушылардың сабаққа ынтасын арттыру тәсілі
.
|
|
|
Коучинг
мақсаты:
(КМ)
|
Мұғалімдердің қалыптаструшы бағалау туралы
түсініктері қалыптасады; оқу үдерісінде қалыптаструшы бағалау
әдістерін қолдануға бағыт-бағдар алады оқушының уәжін
көтермелеу арқылы оқу-оқыту сапасын жақсарту мақсатында формативтік
бағалау жүргізудің маңыздылығын
ұғынады.
|
|
|
Міндеттері
|
-.Проблемалар мен мәселелерді шешу кезінде өз
тәжірибесін қалыптастыруға ықпал ететін ойлау үдерісін жүзеге
асыру
-Танымдық теориясын
қалыптастырады.
-Осы әдістерді қолданудағы
тәжірибелік дағдылар.
|
|
|
Оқыту
нәтижелері
|
1.
Қалыптаструшы бағалау туралы түсінік
қалыптасады;
2.
Ынталандыру арқылы бағалауды
үйренеді.
3.
«Аквариумдағы алтын балық» әдісін қолдануды
үйренеді
4. Өзін-өзі, өзара бағалауды
үйренеді.
|
|
|
|
Коучтың
іс-әрекеті
|
Мұғалімдердің
іс-әрекеттері
|
Ресурстар
|
|
|
Психологиялық ахуал туғызу (5
мин)
|
Көтеріңкі
көңіл орнату үшін «әр елдің
амандасуы»
тренингін ұйымдастырамын
Түстер бойынша
топқа бөлу
|
Іс –қимылдары арқылы
амандасуды көрсетеді.
бірлестіктері бойынша топтарға
бөлінеді.
|
|
|
|
Ұйымдастыру
кезеңі
5мин
«Дейін- кейін»
стратегиясы
|
Мұғалімдердің тақырып бойынша білім
деңгейін қалыптастырушы бағалау туралы
білетінін жазуды
тапсырамын.
|
Мұғалімдер үлестірілген ақ қағаздың «дейін»
бағанасына формативті бағалау туралы не білетінін
жазады.
|
Бағдаршам
әдісі
|
|
|
Тақырыппен
таныстыру.
|
Ендеше біздің сабағымыздың тақырыбы
«Қалыптастырушы бағалау- оқушылардың сабаққа ынтасын арттыру
тәсілі».
|
Тақырып айтылған соң қатысушы
мұғалімдермен бірлесе сабақ мақсаты мен міндеттерін
анықтайды.
|
Слайд-презентация
|
|
|
Мағынаны тану (3
мин)
|
Қалыптастырушы бағалау туралы материалдарды
топтарға таратып беру.
|
Топтар «Болжау» әдісін қолдана отырып формативті
бағалау туралы материалдармен өздері
танысады.
|
А4 қағаздары,
қайшы, клей т.б.
Флипчарт
құру
|
|
|
Ой
қозғау.
(4
мин)
|
«Аквариумдағы алтын балықты аулау» әдісін
қолданып формативті бағалау ұғымын
қайталау
Сұрақтар: — Формативті бағалауды қалай
түсінесіздер?
-Сабақ барысында сіздер оқушыларды қалай
бағалайсыздар?
|
«Аквариумдағы алтын балықты аулау»
әдісін қолана отырып сұрақтарға жауап
береді.
|
|
|
|
Презентация
«Қалыптастырушы бағалау»
(5 мин)
|
Презентацияны түсінуге бағыт-
бағдар береді.
|
Презентация арқылы оқыту үшін бағалау және оқуды
бағалау түрлерін ажыратады. Қалыптастырушы бағалау туралы
түсінеді
|
Интерактивті
тақта.
|
|
|
Видео үзіндісі
5
мин
|
Мұғалімдерің назарын
видеоға
аудару
|
Видеоматериалды талдайды.
Алған мәліметтерге сүйене отырып бағалаудың түрлерін атайды,
фактілерді келтіреді,өз пікірлерін ортаға салады, бір-бірінің
жауаптарын
толықтырады.
«Қара жәшік» ішіндегі
жұмыс:
оқушылардың өзін-өзі
бағалауы,мұғалімнің бағалауы, ұсыныс жасауға үйретуі,топтық
бағалау,жазбаша кері байланыс, баға қоюы, мұғалімнің жиынтық баға
шығаруын талқылайды
|
Видео материал
|
|
|
Сабақ жоспарын
құру
(10
мин)
|
Топтарға сабақ жоспарының шаблонын, таратып
беру.
|
Мүғалімдер өз пәндері бойынша сабақ
жоспарын құрастырып, оны қорғайды. Топтар бір-бірінің жұмысын
талдап, бағалайды, үздігін
таңдайды.
|
|
|
|
Рефлексия
|
«Пайымдау сұрақтары «әдісі бойынша кері
байланыс алу
|
Мұғалімдер сұрақтарға жауап
береді
|
Түрлі-түсті
стикертер,
|
|