Материалға шағымдану
Назар аударыңыз. Бұл материалды сайт қолданушысы жариялаған. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзса, осында жазыңыз. Біз ең жылдам уақытта материалды сайттан өшіреміз
Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз
Сіздің сұранысыңыз сәтті жіберілді!
Жақын арада сайт әкімшілігі сізбен хабарласады
2023-2024 оқу жылына арналған
қысқа мерзімді сабақ жоспарларын
жүктеп алғыңыз келеді ма?
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен 2022-2023 оқу жылына арналған 472-бұйрыққа сай жасалған
Қалыптастырушы бағалау нәтижесі бойынша бақылау парағы
Материал туралы қысқаша түсінік
2 тоқсан бойынша қалыптастырушы бағалау нәтижесін жазуға арналған
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ
18 Желтоқсан 2017
864
2 рет жүктелген
Бүгін алсаңыз
25% жеңілдік
беріледі
беріледі
770 тг 578 тг
Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады
ҚБ нәтижесі бойынша бақылау парағы (сауат ашу)Мұғалім: Сүйіндінова Ж.Р. Кезең: 2 тоқсан Мақсатқа қол жеткізілді:Сынып: 1 «а» Бөлім атауы: Мақсатқа қол жеткізілмеді:Сабақ саны: Бөлімше:
ҚБ нәтижесі бойынша бақылау парағы (сауат ашу) Мақсатқа қол жеткізілді: Мұғалім: Сүйіндінова Ж.Р. Кезең: 2 тоқсан Мақсатқа қол жеткізілмеді: Сынып: 1 «а» Бөлім атауы: Сабақ саны: Бөлімше:
ҚБ нәтижесі бойынша бақылау парағы (математика)Мұғалім: Сүйіндінова Ж.Р. Кезең: 2 тоқсан Мақсатқа қол жеткізілді:Сынып: 1 «а» Бөлім атауы: Мақсатқа қол жеткізілмеді:Сабақ саны: Бөлімше:
ҚБ нәтижесі бойынша бақылау парағы(математика)Мұғалім: Сүйіндінова Ж.Р. Кезең: 2 тоқсан Мақсатқа қол жеткізілді:Сынып: 1 «а» Бөлім атауы: Мақсатқа қол жеткізілмеді:Сабақ саны: Бөлімше:
| № | Білім алушының аты-жөні: | 1.1.1.1 тыңдау барысында тілдік бірліктерді (сөйлеу, сөз, сөйлем, мәтін) ажырату, тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну1.3.6.1 Мұғалімнің көмегімен әр түрлі жанр бойынша(хат, құттықтау хат, хабарлама, нұсқаулық) шағынмәтін/жай сөйлемдер құрап жазу. | 1.1.2.1 мұғалімнің көмегімен мәтінде кім (не) туралы айтылғанын анықтау 1.1.3.1 мұғалімнің көмегімен оқиғаның ретін сақтай отырып баяндау | 1.1.4.1 мәтіннің мазмұнын тақырыбы немесе оның иллюстрациясы бойынша болжау 1.3.9.2 Мұғалім көмегімен сөздерді дұрыстасымалдау, тасымалдауға болмайтын сөздердіажырату. | 1.1.7.1 тыңдалған мәтінге өз көзқарасын жай сөйлеммен білдіру (ұнайды/ ұнамайды) | 1.1.9.1 сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) ажырату және дұрыс дыбыстау | Қосымша пікірлер. |
| 1 | Ақылтай Ғазиз | ||||||
| 2 | Әуелбек Амирхан | ||||||
| 3 | Буркитбаев Бегзат | ||||||
| 4 | Бақытқызы Ботакөз | ||||||
| 5 | Ботаника Естай | ||||||
| 6 | Касенов Арлан | ||||||
| 7 | Кеңесбаева Жанбота | ||||||
| 8 | Қуатов Аңсар | ||||||
| 9 | Куралбекова Аружан | ||||||
| 10 | Мұқиятқызы Нұрым | ||||||
| 11 | Мұрат Диляра | ||||||
| 12 | Нұржанұлы Ернұр | ||||||
| 13 | Нұрдыбек Назым | ||||||
| 14 | Оразғалиева Аружан | ||||||
| 15 | Серикканов Нуралы | ||||||
| 16 | Серікқазы Ислам | ||||||
| 17 | Төрехан Алуа |
| № | Білім алушының аты-жөні: | 1.1.9.2 дыбыстардың мағына ажыратушылық қызметін түсіну 1.1. 9.3 сөздің буыннан тұратынын түсіну және сөздегі буын санын анықтау | 1.3.3.1 мұғалім көмегімен мәтінге суреттер, сызбалар арқылы жоспар құрып, оған ат (тақырып) қою1.3.10.1 Заттың атын, санын, сынын, қимылынбілдіретін сөздерді ажырата алу және орындықолдана білу. | 1.3. 8.1 жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу. | 1.1.6.1 сөйлеу барысында сипаттау/салыстыру сөздерін, вербалды емес қарым-қатынас құралдарын (ым-ишара, қимыл), дауыс ырғағын, мәнерін, қарқынын, сөз арасындағы кідірісті қолдану) | 1.3.11.1 сөйлемді бас әріппен бастап жазып, сөйлем соңына тиісті тыныс белгілерін қою1.3.10.2 Тәуелдік және жіктік жалғауларыныңқарапайым формаларын қолдана алу (терминсіз). | Қосымша пікірлер. |
| 1 | Ақылтай Ғазиз | ||||||
| 2 | Әуелбек Амирхан | ||||||
| 3 | Буркитбаев Бегзат | ||||||
| 4 | Бақытқызы Ботакөз | ||||||
| 5 | Ботаника Естай | ||||||
| 6 | Касенов Арлан | ||||||
| 7 | Кеңесбаева Жанбота | ||||||
| 8 | Қуатов Аңсар | ||||||
| 9 | Куралбекова Аружан | ||||||
| 10 | Мұқиятқызы Нұрым | ||||||
| 11 | Мұрат Диляра | ||||||
| 12 | Нұржанұлы Ернұр | ||||||
| 13 | Нұрдыбек Назым | ||||||
| 14 | Оразғалиева Аружан | ||||||
| 15 | Серикканов Нуралы | ||||||
| 16 | Серікқазы Ислам | ||||||
| 17 | Төрехан Алуа |
ҚБ нәтижесі бойынша бақылау парағы (математика)Мұғалім: Сүйіндінова Ж.Р. Кезең: 2 тоқсан Мақсатқа қол жеткізілді:Сынып: 1 «а» Бөлім атауы: Мақсатқа қол жеткізілмеді:Сабақ саны: Бөлімше:
| № | Білім алушының аты-жөні: | 1.1.1.1 Натурал сандар және нөл санының құрылу жолынтүсіну; 10/11-20 көлемінде тура және кері санау; натуралсандар қатарындағы орнын анықтау. | 1.1.1.2** 11-ден 20-ға дейінгі сандарды оқу, жазужәне салыстыру | 1.1.1.3** 20 көлемінде сандардың разрядтыққұрамын анықтау, разрядтық қосылғыштарғажіктеу. | 1.1.1.4 Санның жаңа бірлігі - ондық туралы түсінігіболу, 100-ге дейін ондықтармен санау, жазу,салыстыру.1.1.2.5** Ондықтан аттамай 20 көлеміндегісандарды/ ондықтарды ауызша қосу және азайтудыорындау. | 1.4.3.1** 20-ға дейінгі сандар тізбегін/ ондықтармен100-ге дейінгі сандар тізбегін құрастыру; 100көлеміндегі сандар, суреттер, фигуралар,символдардан тұратын тізбектердің заңдылықтарынанықтау. | Қосымша пікірлер. |
| 1 | Ақылтай Ғазиз | ||||||
| 2 | Әуелбек Амирхан | ||||||
| 3 | Буркитбаев Бегзат | ||||||
| 4 | Бақытқызы Ботакөз | ||||||
| 5 | Ботаника Естай | ||||||
| 6 | Касенов Арлан | ||||||
| 7 | Кеңесбаева Жанбота | ||||||
| 8 | Қуатов Аңсар | ||||||
| 9 | Куралбекова Аружан | ||||||
| 10 | Мұқиятқызы Нұрым | ||||||
| 11 | Мұрат Диляра | ||||||
| 12 | Нұржанұлы Ернұр | ||||||
| 13 | Нұрдыбек Назым | ||||||
| 14 | Оразғалиева Аружан | ||||||
| 15 | Серикканов Нуралы | ||||||
| 16 | Серікқазы Ислам | ||||||
| 17 | Төрехан Алуа |
ҚБ нәтижесі бойынша бақылау парағы(математика)Мұғалім: Сүйіндінова Ж.Р. Кезең: 2 тоқсан Мақсатқа қол жеткізілді:Сынып: 1 «а» Бөлім атауы: Мақсатқа қол жеткізілмеді:Сабақ саны: Бөлімше:
| № | Білім алушының аты-жөні: | 1.4.3.2 Іс-әрекет және табиғат күйінің тізбектілігінанықтау, сандар, фигуралар, ойыншықтар, түрлі-түсті моншақтар т.б. тізбектерін құру және тізбектегізаңдылықтың бұзылуын табу. | 1.4.2.2** Бірдей цифрлар мен фигуралардантұратын басқатырғыш есептер, ребустар шешу.1.3.1.3 Геометриялық фигуралардың (үшбұрыш,шаршы, тіктөртбұрыш) қабырғаларын өлшеу жәнесалыстыру. | 1.5.2.2** «+», «-», «=» таңбасын қолдану.1.5.2.4 Қосу мен азайту амалдарыныңкомпоненттері атауларын өрнектерді оқу менжазуда қолдану.1.1.1.5.20-ға дейінгі сандарды 2-ден топтап туражәне кері санау; тәжірибе арқылы 2, 4, 6, 8, 10заттың жартысын табу. | 1.1.3.3** Шамалар мәндерін: ұзындық (см, дм)/масса (кг)/ көлем (сыйымдылық) (л)өлшембірліктерін салыстыру және амалдар орындау. | 1.1.3.4 Ұзындық өлшем бірліктерін (см, дм)олардың арақатысына
578тг - Сатып алу
Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз
Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!
Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды
Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!
Материал іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз Барлығы 663 959 материал жиналған Ұқсас материалдар  Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2022-2023 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалғанСертификатталған тренер жасаған 01.01.2023 17 863 13 694
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған
Барлық пәндер Барлық материалдар Барлық сыныптар Іс-шаралар кестесі Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары |